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文档简介
1、C+程序设计实验程序设计实验课程介绍课程介绍熟悉VC+环境、变量和表达式、数组6基本程序结构指针与引用、字符串8函数4类与对象(一)6类与对象(二)4继承性和派生类2*多态性和虚函数*2复习、考查4合合 计计3636课程性质课程性质:独立设课学分学分:1课程目标课程目标:1.掌握C+语言的基本语法;2.理解并初步掌握面向对象程序设计的基本概念与方法;3.能用C+语言和面向对象技术编程解决一般应用问题。考核方式考核方式:期末考试期末考试为机试;成绩核算成绩核算:平时成绩(考勤, 表现,作业)*50% +期末成绩*50%课时计划课时计划:考勤;卫生;值日。固定座位,机器有异常及时报告。下课时检查是
2、否正常关机,整理键盘和凳子。在上课过程中不得做与上课内容无关的事情,严禁玩游戏、吃东西。独立完成程序调试,按要求上交作业。老师联系方式:有问题及时反映和联系。实验上课要求实验上课要求实验实验1 熟悉熟悉VC+环境环境鲍永平鲍永DBYP163.COM【实验目的及要求】【实验目的及要求】1、熟悉、熟悉编辑、编译、连接和运行编辑、编译、连接和运行一个一个C+语言语言程序的基本过程。程序的基本过程。2、初步认识、初步认识C+语言程序的基本结构和常用语语言程序的基本结构和常用语句。句。3、能在、能在VC+环境下编辑调试给定的简单程序。环境下编辑调试给定
3、的简单程序。 C+程序的实现程序的实现 编辑编辑编译编译连接连接运行运行 执行执行.exe文件得到结果。文件得到结果。通过用户输入,生成通过用户输入,生成C+语言的语言的源程序文件,即源程序文件,即.cpp文件文件对源程序进行语法检查,并生对源程序进行语法检查,并生成目标文件,即成目标文件,即.obj文件文件将与程序执行有关的所有外部文件进行将与程序执行有关的所有外部文件进行连接,如头文件连接,如头文件,并生成可,并生成可执行文件,即执行文件,即.exe文件文件预处理预处理1.4.1 C+程序的编辑、编译和运行程序的编辑、编译和运行 1编辑编辑 编辑是将编写好的编辑是将编写好的C+C+语言源程
4、序通过语言源程序通过输入设备录入到计算机中,生成磁盘文件加输入设备录入到计算机中,生成磁盘文件加以保存。以保存。 扩展名为:扩展名为:.cpp整个编译过程可分为如下整个编译过程可分为如下3 3个子过程。个子过程。 预处理过程。预处理过程。 编译过程。编译过程。 连接过程。连接过程。2编译编译先执行预处理命令先执行预处理命令,再进,再进行正常的编译过程行正常的编译过程词法和语法分析词法和语法分析,并生成一,并生成一个符号表,用来映射程序中个符号表,用来映射程序中的各种符号及其属性的各种符号及其属性将编译生成的目标代码中加入将编译生成的目标代码中加入某些系统提供的库文件代码,某些系统提供的库文件代
5、码,进行必要的地址连接,最后生进行必要的地址连接,最后生成能运行的成能运行的可执行可执行文件文件 运行可执行文件后,在屏幕上输出显示运行可执行文件后,在屏幕上输出显示其运行结果。其运行结果。 3运行运行 项目工作区项目工作区窗口窗口工作区窗口工作区窗口输出窗口输出窗口状态栏状态栏标题栏标题栏菜单栏菜单栏1.4.2 C+程序实现举例程序实现举例 1.单文件程序的实现方法1)编辑)编辑C+程序并存入磁盘程序并存入磁盘注意不同注意不同注意不同注意不同2)编译连接源文件)编译连接源文件3)运行可执行文件)运行可执行文件注意:注意: 在第在第1个程序执行完毕后,在编辑第个程序执行完毕后,在编辑第2个个程
6、序之前应将内存的工作区中前一个程序清程序之前应将内存的工作区中前一个程序清除掉,否则再输入第除掉,否则再输入第2个程序时会出现两个个程序时会出现两个主函数。主函数。此时,如果前一个程序没有清除掉,则仍此时,如果前一个程序没有清除掉,则仍然会运行前一个程序生成的可执行文件。然会运行前一个程序生成的可执行文件。【选学】*2.多文件程序的实现方法1)编辑程序中的多个文件。)编辑程序中的多个文件。2)创建项目文件。)创建项目文件。3)将多个文件添加到项目文件中。)将多个文件添加到项目文件中。4)编译和链接项目文件。)编译和链接项目文件。5)运行项目文件。)运行项目文件。编辑程序中的多个文件编辑程序中的
7、多个文件创建项目文件创建项目文件将多个文件添加到项目文件中将多个文件添加到项目文件中自由练习自由练习验证课本验证课本ch1、ch2部分部分例题和习题例题和习题。 本次实验作业不做强求,结果用来练习提交作业。上交作业要求上交作业要求建立一个文件夹,用来存放本次实验所有需要上交的源程序源程序,文件夹文件夹命名命名:学号姓名学号姓名-1。例如学号为20112112000,姓名为张三,则文件夹命名为:20112112000张三-1。1表示实验1,以后类推。【-为半角符】源程序文件按实验要求命名,实验题目一般为例题、课后习题、补充题,分别命名为lt*.*.cpp、xt*.*.cpp、bc*.*.cpp
8、(*.*代表章号和序号,若有下级序号再加-*),例如习题3.5第1小题命名为 xt3.5-1.cpp。提交整个文件夹提交整个文件夹,在作业提交小窗口选文件时选要提交的文件夹(单击)提交即可。提交的文件夹中不保留不保留所有编译过程中产生的其它文其它文件件。交的作业可以更新一次,文件夹名最后加半角撇号。交作业的时间交作业的时间一般为每次课下课前(按老师要求,有的实验可能用两次课),交不上的可拖到下一个实验之前,但不能再拖。因为下一个实验课上会发上一次实验的参考程序。 LanStar教学系统的使用:教学系统的使用:蓝鸽子。广播、发文件、提交作业。教学资料的保存:教学资料的保存:U盘。发的资料、自己的
9、作业,留到期末Visual Studio 简介简介 Visual Studio 是微软公司推出的开发环境。是目前最流行的 Windows 平台应用程序开发环境。我们上课采用 Visual Studio 6.0版本。 Visual Studio包含VB (Visual Basic)、VC (Visual C)、VFP (Visual FoxPro)等系列。在鲁大校园网“软件下载软件下载”频道可下载VC+ 6.0安装程序 。“文件文件”菜单菜单“编辑编辑”菜单菜单“视图视图”菜单菜单“插入插入”菜单菜单“工程工程”菜单菜单“运行运行”菜单菜单“工具工具”菜单菜单“窗口窗口”菜单菜单“帮助帮助”菜单菜单工具栏工具栏资源区资源区工作区(编辑区)工作区(编辑区)调试窗口调试窗口以下为英文版,供参考!“文件文件”选项卡选项卡C+源文件源文件文件名文件名存放路径存放路径方式一方式一方式二方式二单击错误提示单击错误提示错误内容错误内容出错位置(行,列)出错位置(行,列)蓝色箭头指示出错程序行蓝色箭头指示出错程序行方式一方式一方式二方式二运行结果运行结果按键盘任意键返回按键盘任意键返回 test.cpp:c+语言程序文件语言程序文件 test.dsp:VC+的项目文件的项目文件,文本格式文本格式 test.dsw: VC+的工作区文件的工作区文件, 指向一个或多个指向一个或多个.dsp文件文件 t
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