社团工作计划棋社

1、社团工作计划棋社一、指导思想丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识，培养有潜力的学生。二、教学目标：本学期开设的棋类兴趣活动， 主要包括象棋、围棋、跳棋和军旗，为一部分有这方面爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。三、具体措施1 、利用社团活动时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。2 、开展丰富多彩的活动，如名局讲解，残局精华等，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。3 、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛， 加强队内竞争意识，激发队员的兴趣，在校内形成良好的艺术

2、氛围。4 、为有潜力的棋手创造良好的发展机会， 联系一些高水平的棋手为他们进行指点。5 、不断提高自我素质，学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势，以便更好地为学生服务。四、活动时间安排五、活动要求1 、社员之间互相学习，互相帮助，取长补短。2 、讲究活动室和个人卫生，保持室内安静和整洁。社团工作计划棋社 篇 2一、活动意图：棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动， 提高少年儿童对棋类活动的兴趣， 为中华民族的棋类事业奠定人才基础。二、活动目的：1 、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约， 促进小

3、学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗， 这将有利于调动小学生潜在能力。2 、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡， 同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。3 、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合， 在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。4 、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质， 促进学生的全面发展。三、下棋的益处：1 、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。2 、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。3 、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强

4、记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。4 、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。四、展示形式：1 、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。2 、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。3 、每月评一次积极参与分子。五、活动安排：1 、积极开展棋类 ( 围棋、中国象棋、国际象棋 ) 第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。2 、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。3 、每月举行一次比赛，锻炼学生。社团工作计划棋社 篇 3棋社社团为学生的全面发展提供了一个空间和舞台 . 现制定本学期学习工作计划 . 向校团委和兄弟社团提出工作思路和设想 .一、指导思想以棋会友 , 互教互学二、定期活动与安排为进一步扩大社团规模， 给社团学子提供学习， 锻炼发展的机会。(1) 宣传下棋 (2) 开展表演活动 (3) 召开全体成员会议 . 三、训练和比赛计划(1) 目的 : 锻炼自己 , 了解掌握并运用实用性技能 .(2) 具体项目 : 每月组织新老成员进行一次下棋大比拼 , 增强新学员学下棋的兴趣和动力 , 活跃气氛(3) 加强棋