碳和碳的氧化物(含答案)优秀教学案

1、碳和碳的氧化物（复习巩固）完成情况班级：组别：组号：姓名：一、知识体系图解物理性质： _色_味的气体， _溶于水，密度比空气 _。不能燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸化学性质 CO2H 2O_ CO2Ca(OH ) 2_高温_二氧化碳 CO2C用途：灭火剂、人工降雨、制冷剂、肥料反应原理： _实验室制法发生装置： _型收集方法： _法检验试剂： _碳单质：金刚石、石墨、 C60 等常温下比较 _碳化学性质可燃性： _或 _还原性： _用途：钻石、电极物理性质： _色 _味的气体， _溶于水可燃性；_一氧化碳化学性质还原性： _毒性用途：作为 _、_等。二、探究引路1纳米材料被誉为21 世纪最有前

2、途的材料， 纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（ 1 纳米 =10-9 米）的空心管，则下列说法中错误的是（）1 / 9A 纳米碳管是一种新型的化合物B纳米碳管如果完全燃烧后生成二氧化碳C纳米碳管在常温下化学性质稳定D纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强2下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A 二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B二氧化碳可用燃着的木条鉴定C二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水36 月 5 日是“世界环境日”。今年“世界环境日” 的主题是“冰川消融，一个热点话题”。在中国，高原冰川以每年减少相当于整条黄河水

3、的速度在递减，后果堪忧。已知大气中二氧化碳浓度增大可造成气温升高。下列不符合该主题的是（）A 兴建水力、风力发电站取代燃煤火电站B大量植树造林，绿化家园C直接用石油作燃料D用太阳能热水器取代天然气热水器4炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，其主要成分是木炭。下列说法中错误的是（）A 炭雕作为艺术品可以长久保存B炭雕能吸附室内微量的有害气体C摆放炭雕必须远离火种D将炭雕的下脚料研成粉末，与氧化铜粉末共热，不能发生反应5雪碧是一种无色的碳酸饮料，将小量雪碧滴入紫色石蕊溶液中，然后加热，溶液的颜色变化是？（）A 先变兰色后变红B变红后颜色不改变C先变无色后变红D先变红后变紫6下列关于二氧化碳的

4、用途只利用了其物理性质的是（）A 二氧化碳用作灭火剂B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量7鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（）A 将气体分别通入蒸馏水中B将气体分别通入澄清的石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中D将燃着的木条分别伸入集气瓶8三氧化二碳 (C2O3 )是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于2 / 9三氧化二碳的说法错误的是（）A 有毒B可以燃烧C密度比空气的小D能还原氧化铁9下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_个碳

5、原子；（2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途_；（3）图中物质丙的化学式为C60，已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为_。三、实战演练1为了区别一氧化碳和二氧化碳，用集气瓶收集两瓶（或两种）无色气体，下列方法，你认为可行的是（）A 用燃着的小木条分别伸入瓶中B分别通入澄清的石灰水中，振荡C分别通入少量稀硫酸，振荡D分别倒入足量的NaOH 溶液，振荡2节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式。 下列有关二氧化碳的说法正确的是 （）A 二氧化碳通入紫色

6、石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化C二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，故应禁止使用化石燃料D进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒3关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）A 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C一氧化碳和二氧化碳均具有还原性C固态二氧化碳叫“干冰” ，可用于人工降雨4下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是（）A 璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂C石墨和金刚石的物理性质相差大是由于组成的元素不

7、同3 / 9D活性炭可作防毒面具的滤毒剂5在实验室中制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中，正确的是（）A 用排水法收集一瓶二氧化碳气体B先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上6已知 X 是有毒且不溶于水的气体， Y 是不支持燃烧的气体， Z 是不溶于水的固体， X 、Y 、 Z 之间有如下转化关系。请回答下列问题。（1）写出 X 的化学式： _（2）写出 Y 转化为 Z 的方程式： _（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X 、Y 都含有 _元素和 _元素，但它们的物理性质、化

8、学性质都不同。请举出X 、Y 性质不同的一个例子： _7实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（与碳酸钙与盐酸的化学反应相似）（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的_装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示_的装置。（3）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写此反应的化学方程式。（ 4）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收， 可被水吸收，用碱液

9、（如 NaOH）吸收效果最好。因此我们应选用右图4 / 9所示的 _洗气装置（填代号），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的_端通入。8某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：（1）欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是_有关化学方程式为 _（2）一同学利用装置C 验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是_（3）要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置_（4）要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D 而不用装置 C，是因为 _若将制取二氧化碳的发生装置图与右图中的A 装置连接：实验过程中A 装置内的实验现象是 _，此得出的结论是。9某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数

10、，将石灰石样品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应( 假设石灰石中的杂质既不和酸反应，也不溶于水 ) ，过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据如下表：实验序号样品的质量 /g滤渣的质量 /g第一次3.40.3第二次3.60.4第三次5.00.5（1）该样品中碳酸钙质量分数的平均值为：( 结果精确到 0.1 ) 。（2）引起三次实验数据差异的操作原因可能是：。（3）若利用题（ 1）的结果，煅烧100t 这种石灰石，理论上最多能得到氧化钙多少吨？（结果精确到0.1t）5 / 910有 200g 澄清石灰水，敞口放在空气中，一段时间后，发现容器内壁及液面有白膜，称质量变为202.2g

11、，生成白膜质量为多少克？（相关化学反应方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O）6 / 9【答案】【知识体系图解】物理性质：无色无味的气体，能 溶于水，密度比空气大 。不能燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸化学性质CO2 +H2O=H2CO3CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3 H2O高温二氧化碳CO2C2CO用途：灭火剂、人工降雨、制冷剂、肥料反应原理： CaCO3 2HCl=CaCl2H2O CO2实验室制法发生装置：固液不加热型收集方法：向上排空气法检验试剂：澄清石灰水碳单质：金刚石、石墨、C60 等常温下比较稳定点燃点燃碳化学性质可燃性：CO2CO2或2CO22CO高温还原性：

12、C2CuO2CuCO2用途：钻石、电极物理性质：无 色无味的气体，难溶于水点燃可燃性； 2COO22CO2一氧化碳化学性质还原性： CO CuOCO2Cu毒性用途：作为冶炼金属、燃料等。【探究引路】1A2A3C4D5D6B7D8C9（1）4（2）润滑剂（3）Si60C607 / 9【实战演练】1B2B3D4C5D6（1）CO（2）Ca(OH)2CO23 H2=CaCOO（3）碳氧CO 可燃， CO2 不可燃7（1）Na23H2424H2O2SOSO =Na SOSO（2）BD（3）SO2 2H22S=3S2H O（4）Cb8（1）BCaCO3 2HCl=CaCl 2H2CO2O（2）盐酸浓度过大（3）E（4）氢氧化钠溶解度更高，可以配得更高浓度的溶液，吸收更多二氧化碳蜡烛由低到高逐渐熄灭二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大9（1）90.0%（2）石灰石中碳酸钙分布不均匀（3）解：设生成氧化钙的质