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文档简介
1、苏教版七年级语文上册文言文复习材料一、重点词语释义:三峡:自三峡七百里中(在) 略无阙处(完全)(同“缺”,空缺) 重岩叠嶂(直立像屏障的山峰) 自非亭午夜分(如果)(正午)(半夜) 不见曦月(太阳) 至于夏水襄陵(到)(上) 沿溯阻绝(顺流而下)(逆流而上) 或王命急宣(如果)(宣布,传播) 虽乘奔御风(即使)(奔驰的快马) 不以疾也(不如) 素湍绿潭(急流的水)(深水) 绝 多生怪柏(山峰) 悬泉瀑布(从山崖上流下来的好像悬挂着的泉水)飞漱其间(冲荡) 良多趣味(的确,实在) 晴初霜旦(早晨) 林寒涧肃(寂静) 属引凄异(连续)(延长) 空谷传响(回声)幼时记趣:余忆童稚时(我)(幼小)
2、明察秋毫(眼力)(看清) 见藐小微物(小) 必细察其纹理(花纹) 故时有物外之趣(所以) 私拟作群鹤舞空(私下里)(比) 昂首观之(指“群鹤舞空”的景象) 项为之强(同“僵”,僵硬) 鹤唳云端(高亢地鸣叫) 怡然称快(喜悦的样子)(喊痛快) 于土墙凹凸处(高低不平) 花台小草丛杂处(多而杂乱)常蹲其身(自己)凸者为邱(同“丘”土山) 以丛草为林(把当做) 凹者为壑(山沟) 拔山倒树而来(移,搬开) 盖一癞蛤蟆也(原来是) 呀然惊恐(哎呀地)论语八则:学而时习之(按时) 不亦说乎(同“悦”,愉快,高兴) 人不知而不愠(知道,了解)(恼恨,怨恨) 可以为师矣(凭借) 不亦君子乎(道德上有修养的人)
3、 学而不思则罔(迷惑而无所得) 思而不学则殆(精神疲倦而无所得)诲女知之(教,教导)(同“汝”你) 是知也(此,这) 何以谓之(凭什么) 是以谓之文也(因此) 默而识之(记)(指学习所得的东西) 学而不厌(满足) 必有我师焉(于之,在里面)举一隅不以三隅反(举出)(方角)(反推) 不愤不启(心里想弄明白却不能)(启发、开导) 不悱不发(口中想说却不能恰当地表达出来的样子)则不复也(就)以虫治虫:其喙有钳(虫子的嘴)旬日子方皆尽(十天)岁以大穰(庄稼大丰收)梵天寺木塔:方两三级(才)(层) 患其塔动(担心) 贻以金钗(赠给) 但逐层布板讫(只)匠师如其言(遵照)盖钉板上下弥束(因为)(紧密约束)
4、 六幕相联如胠箧(指上、下、左、右、前、后六面)(从旁边打开箱子) 人履其板(走,踩踏) 人皆伏其精练(同“服”,佩服)(精熟)郑人买履:先自度其足(量长短) 而置之其坐(同“座”,座位) 至之市(到去) 而忘操之(拿,携带) 吾忘持度(量好的尺码) 反归取之(同“返”,返回) 及反(到,等到) 遂不得履(终于) 宁信度(宁可) 无自信也(不)刻舟求剑:遽契其舟(立即,匆忙)(雕刻) 是吾剑之所从坠(这儿) 不亦惑乎(糊涂)狼:一屠晚归(屠夫,宰杀牲畜卖肉的人) 止有剩骨(同“只”) 缀行甚远(紧跟) 一狼仍从(跟随) 屠大窘(紧张为难) 恐前后受其敌(担心)(攻击) 顾野有卖场(转头看)积薪
5、其中(堆柴草) 苫蔽成丘(盖上)(遮蔽) 屠乃奔倚其下(于是,就) 弛担持刀(卸下) 眈眈相向(注视的样子) 一狼径去(径直走开) 其一犬坐于前(像狗似的) 目似瞑(闭眼) 意暇甚(神情)(空闲) 屠暴起(突然) 数刀毙之(杀死) 一狼洞其中(打洞)(柴草堆) 意将隧入以攻其后(从暗道进去) 止露尻尾(屁股) 断其股(大腿) 前狼假寐(睡觉) 盖以诱敌(原来) 狼亦黠矣(狡猾) 而顷刻两毙(一会儿) 禽兽之变诈几何哉(欺骗)(多少)笑耳(罢了)二、重点语句翻译:三峡:1、自非亭午夜分,不见曦月。(如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮) 2、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(到了夏天,江水暴涨,漫上山
6、陵,上下航行的船都阻隔断了。) 3、或王命急宣(如有皇帝的命令要紧急传达) 4、虽乘奔御风,不以疾也。(即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行快啊。) 5、素湍绿潭,回清倒影。(白色的急流,碧绿的深水,回旋着清波,映出了山石林木的倒影。)6、清荣峻茂,良多趣味。(江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛,实在是趣味无穷。)7、晴初霜旦,林寒涧肃(秋雨初晴,降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静。)8、空谷传响,哀转久绝(空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。)幼时记趣:1、张目对日,明察秋毫(睁大眼睛对着太阳,眼力足以看清极其细小的东西。)2、必细察其纹理(一定要仔细观察它的花纹)3、故时有
7、物外之趣(所以时常有观察物体本身以外的乐趣)4、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空(夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。)5、心之所向,则或千或百果然鹤也(心中想象的景观,那么或者成千或者成百飞舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。)6、项为之强(脖颈因为这样都僵硬了)7、神游其中(想象在里面游历的情景。)8、余年幼,方出神,不觉呀然惊恐(我那时年纪还小,正看得出神,不禁哎呀地惊叫一声,感到害怕。)论语八则:1、学而时习之,不亦说乎(学了,然后按一定的时间去温习它们,不也愉快吗?)2、人不知而不愠,不亦君子乎?(人家不了解我,我却不怨恨,不也是有道德修养的人吗?)3、温故而知新,可以为师
8、矣。(复习旧的知识时,又领悟到新的东西,可以凭这一点做老师了。)4、学而不思则罔,思而不学则殆(学了却不去动脑筋思考就会感到迷惑而无所得,一味空想却不去认真学习就会感到精神疲倦而无所得。)5、诲女知之乎(教给你对待知与不知的正确态度吧)6、敏而好学,不耻下问(聪明而又努力学习,不以向不如自己的人请教为羞耻)7、默而识之(口里不说而心里记住它)8、何有于我哉(对我来说,哪一样做到了呢)9、择其善者而从之(我选取他们的优点来学习)10、不愤不启,不悱不发(教导学生不到他想弄明白却不能的时候,不去开导他,不到他想说出来却说不出来的时候,不去启发他。)11、举一隅不以三隅反,则不复也(举出一个方角却不
9、能由此类推出其他三个方角,就不再教他了。)以虫治虫:1、方为秋田之害(正要危害秋田里的庄稼)2、旬日子方皆尽,岁以大穰(十天后子方虫全被杀尽,年成由此而获得大丰收。)3、其虫有之,土人谓之“傍不肯”(这种虫过去曾经有过,当地的人称它为“傍不肯”)梵天寺木塔:1、方两三级,钱帅登之,患其塔动(才建了两三层,钱帅登上木塔,嫌它晃动。)2、乃以瓦布之,而动如初(于是就把瓦片铺排在塔上,但是木塔还像当初一样晃动。)3、此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。(这很容易,只要逐层铺好木板,并用钉子钉牢,就不动了。)4、匠师如其言,塔遂定。(工匠师傅遵照他的话去办,塔身就稳定了。)5、人皆伏其精练。(人们都佩服喻皓的高明。)郑人买履:1、先自度其足,而置之其坐(先量了自己的脚,把量好的尺寸放在自己的座位上。)2、至之市,而忘操之。(到了前往集市的时候,却忘了带上尺码。)3、吾忘持度(我忘了带尺寸。)4、宁信度,不自信也。(我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。)刻舟求剑:1、遽契其舟(急忙在船边上刻下记号)2、是吾剑之所从坠(这儿是我的剑掉下去的地方。)3、从其所契者入水求之(从他刻记号的地方下水找剑)4、求剑若此,不亦惑乎(像这样找剑,不是很糊涂吗?)狼:1、途中
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