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文档简介

1、v(肖邦肖邦波兰波兰)肖邦故居.jpg肖邦塑像肖邦故居博物馆肖邦故居的练琴房肖邦故肖邦故居中居中的肖邦头像的肖邦头像 肖邦的油画肖像肖邦的油画肖像 现现在的肖邦故居纪念馆在的肖邦故居纪念馆是二是二战后重战后重建的。一排白建的。一排白色的色的小屋掩映在绿树鲜花小屋掩映在绿树鲜花之中之中室内保留当年的风貌室内保留当年的风貌,存存放着肖放着肖邦少年时的作邦少年时的作品和品和他曾经使用过的他曾经使用过的“长长颈鹿颈鹿”竖式钢竖式钢琴。琴。 每每到周日,到周日,这里这里都要举行音乐会,都要举行音乐会,由由世界世界各地著名的钢琴家弹各地著名的钢琴家弹奏肖奏肖邦作品。邦作品。故居外的庭故居外的庭院风院风景如

2、画,种植着由波景如画,种植着由波兰兰各各地捐献的名贵花草树木地捐献的名贵花草树木,院,院内竖立着内竖立着肖邦的雕像肖邦的雕像。溪。溪水潺潺,琴声飘飘,水潺潺,琴声飘飘,这这里里悠美的环境吸引了不悠美的环境吸引了不少游少游客前来休闲、客前来休闲、散步。散步。 学习目标:学习目标:v1、理、理解肖邦故园和肖邦音乐之间的解肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系,体会肖邦高尚的人格魅内在关系,体会肖邦高尚的人格魅力;力;v2、体、体验用文字描绘音验用文字描绘音乐的魅力。乐的魅力。肖邦简介肖邦简介 肖邦肖邦(1810 - 1849)是波兰最伟大的作曲家、钢是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。琴家。 在母亲的影响下,

3、他从小对波兰的民间音乐十在母亲的影响下,他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和喜爱。分熟悉和喜爱。6岁就开始学习钢琴,岁就开始学习钢琴,7岁学习作岁学习作曲,曲,8岁便在音乐会上登台演出,岁便在音乐会上登台演出,16岁时进华沙音岁时进华沙音乐学院作曲班,不到乐学院作曲班,不到20岁已是华沙很有名的钢琴岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。家和作曲家。 1830年,肖邦到法国首都巴黎,与当时著名的年,肖邦到法国首都巴黎,与当时著名的音乐家柏辽兹、李斯特等来往密切。这期间,肖音乐家柏辽兹、李斯特等来往密切。这期间,肖邦无论在钢琴演奏方面,还是在音乐创作方面都邦无论在钢琴演奏方面,还是在音乐创作方面都取得了惊

4、人的成就,很多名曲就是在这时写成的。取得了惊人的成就,很多名曲就是在这时写成的。 肖邦在巴黎的岁月,也是他的祖国波兰遭受肖邦在巴黎的岁月,也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代,所以,肖邦这时期的很沙皇俄国蹂躏的年代,所以,肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念,多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念,对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思乡情,亡国恨,时常在他的作品里流露出来。乡情,亡国恨,时常在他的作品里流露出来。当沙俄授予他当沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家俄国皇帝陛下首席钢琴家”的的职位时,肖邦严辞拒绝,表现出一个爱国艺术职

5、位时,肖邦严辞拒绝,表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节。家的高尚人格和民族气节。 1849年,肖邦病逝于巴黎。临终前,他嘱年,肖邦病逝于巴黎。临终前,他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰,以安慰他那颗赤咐亲人把他的心脏运回波兰,以安慰他那颗赤子之心。子之心。 肖邦的创作以钢琴作品为主,还涉猎各肖邦的创作以钢琴作品为主,还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格,激昂雄壮、性和独树一帜的浪漫抒情风格,激昂雄壮、气势磅礴的旋律,色彩丰富的和声,为欧洲气势

6、磅礴的旋律,色彩丰富的和声,为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩,被称为的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩,被称为“浪漫主义的钢琴诗人浪漫主义的钢琴诗人”。 为纪念这位伟大的爱国音乐家,波兰自为纪念这位伟大的爱国音乐家,波兰自1927年起,年起,每五年在首都华沙举行一次每五年在首都华沙举行一次“国国际肖邦钢琴作品比赛际肖邦钢琴作品比赛”,这是国际上水平最,这是国际上水平最高、影响最大的钢琴比赛之一。高、影响最大的钢琴比赛之一。阅阅读课文,读课文,找一找肖邦故园有哪些特找一找肖邦故园有哪些特点点?(用几个词语概括)结合全文,你怎样(用几个词语概括)结合全文,你怎样理解这些词语?理解这些词语?v特点:

7、简朴、清寒、简陋。特点:简朴、清寒、简陋。说明肖邦出身低微,来自劳苦说明肖邦出身低微,来自劳苦大众,为后文中肖邦能创作出大众,为后文中肖邦能创作出一系列的以爱国为主题的钢琴一系列的以爱国为主题的钢琴曲埋下了伏笔。曲埋下了伏笔。波兰人最珍贵的古迹波兰人最珍贵的古迹波兰人朝拜的圣地波兰人朝拜的圣地波兰人举行精神宴会的殿堂波兰人举行精神宴会的殿堂波兰人参观游览的古迹波兰人参观游览的古迹世界艺术家以造访该处为荣世界艺术家以造访该处为荣 1.1.请在第请在第2 2、3 3两节中找出评价肖邦故居和评两节中找出评价肖邦故居和评价肖邦、肖邦音乐的句子,并用简洁的语言价肖邦、肖邦音乐的句子,并用简洁的语言归纳在

8、下面的表格里。归纳在下面的表格里。肖邦故居肖邦故居肖邦及其音乐肖邦及其音乐欧洲文化伟人欧洲文化伟人他的作品为欧洲的音乐他的作品为欧洲的音乐增辉增辉使整个欧洲文化放出异彩使整个欧洲文化放出异彩既博大精深又自成一体既博大精深又自成一体是世界文化的不容置疑的是世界文化的不容置疑的组成部分组成部分 既然肖邦故园既然肖邦故园因肖因肖邦和他的音邦和他的音乐而闻乐而闻名,那么名,那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系?肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系?课本第四节有一句话概括地回答了这个问题。课本第四节有一句话概括地回答了这个问题。“艺术家的创作,无疑跟各自出身的环境,跟生活周围的景色有着密切的联系。艺术家

9、跟陶冶他的景物之间的联系比一般人所想象的要紧密得多。童年和青春时代常常给人的一生打下深深的烙印。”课本第八节的一句话更进一步地回答了这课本第八节的一句话更进一步地回答了这个问题:个问题: “这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲。”故故园与音乐共同之园与音乐共同之处:处:朴朴素、淡雅、持久、深沉素、淡雅、持久、深沉 故园和祖国激发了肖邦的创作故园和祖国激发了肖邦的创作灵感,是肖邦音乐创作的灵感,是肖邦音乐创作的源头活源头活水水,是肖邦音乐的,是肖邦音乐的生命之源生命之源。 肖邦用音乐表现了乡音、乡愁肖邦用音乐表现了乡音、乡愁和爱国情感,表达着自己灵魂深和爱国情感,表达着自己灵魂深处对故园的爱与

10、眷恋。处对故园的爱与眷恋。 肖邦在这里生活了几个月,这肖邦在这里生活了几个月,这里真的会对他一生的创作产生那么里真的会对他一生的创作产生那么大的影响吗大的影响吗? ?这里的陶冶魔力真的这里的陶冶魔力真的就那么强吗就那么强吗? ?能不能从文中找一些能不能从文中找一些话来说明话来说明? ?在此出生:在此出生:无限眷恋,常探望故里无限眷恋,常探望故里青春年少:青春年少:总爱坐在河边,坐在树下总爱坐在河边,坐在树下去巴黎之前的几个星期:去巴黎之前的几个星期:专程告别专程告别 依稀记得国内唱的歌依稀记得国内唱的歌18481848年国外来信年国外来信 眼前浮现出了故乡的景色眼前浮现出了故乡的景色临终前:临

11、终前:最后一组玛祖卡舞曲出自故里,和这最后一组玛祖卡舞曲出自故里,和这片土地有千丝万缕的联系片土地有千丝万缕的联系 当肖邦不得不离开巴黎的时候,曾有这样一段故事:1830年11月2日,萧瑟的寒风增添了华沙的秋意,更增添了离别时的痛苦。送别的友人叮咛着即将离去的肖邦:“不论你在哪里逗留,流浪,愿你永不将祖国遗忘,绝不停止对祖国的热爱,以一颗温暖、忠诚的心脏。”“他在钢琴前坐下的时候,我觉得仿佛是一个从我出生地来的同乡正在告诉我当我不在的时候曾经发生的最奇怪的事情。有时我很想问他:家里的那些玫瑰花还在热情地盛开吗?那些树还在月光下唱得那么美吗?德国诗人海涅德国诗人海涅池莉与武汉、王安忆与上海、杨丽

12、萍池莉与武汉、王安忆与上海、杨丽萍与云南、顾坚与扬州、马尔克斯与马与云南、顾坚与扬州、马尔克斯与马孔多、毕飞宇与平原、贾平凹与陕西、孔多、毕飞宇与平原、贾平凹与陕西、福克纳与约克纳帕塔法、苏童与枫杨福克纳与约克纳帕塔法、苏童与枫杨树乡、巴尔扎克与巴黎等等。树乡、巴尔扎克与巴黎等等。912节,节, 故土与故土与肖邦的音乐有肖邦的音乐有哪些联系哪些联系?v肖肖邦用音乐表达了对邦用音乐表达了对这片故土的热爱。这片故土的热爱。从出生地,到少年时代的探望故里,从出生地,到少年时代的探望故里,青年时代的故园告别,再到在异国他青年时代的故园告别,再到在异国他乡的梦中思念,直至用音乐来寄托自乡的梦中思念,直至

13、用音乐来寄托自己对祖国的满腔热爱和对故土的无限己对祖国的满腔热爱和对故土的无限眷恋。眷恋。 肖邦被后世称为神童,音乐诗人,是第肖邦被后世称为神童,音乐诗人,是第二个莫扎特,是始终心怀祖国的爱国者。二个莫扎特,是始终心怀祖国的爱国者。他的音乐是后世音乐家创作的清流源泉,他的音乐是后世音乐家创作的清流源泉,能给人以精神享受,更是能给人以精神享受,更是“藏在花丛中的藏在花丛中的大炮大炮”,渗透到波兰民族的最深层。肖邦,渗透到波兰民族的最深层。肖邦故园在这里已不故园在这里已不再是波兰的文化遗产,它再是波兰的文化遗产,它已超越了欧洲,甚至对整个世界产生了极已超越了欧洲,甚至对整个世界产生了极其广泛的影响

14、,伟大的艺术作品是民族的,其广泛的影响,伟大的艺术作品是民族的,更是世界的,它成为那些客居他乡,漂泊更是世界的,它成为那些客居他乡,漂泊异地者的精神家园和归宿,已经是一个象异地者的精神家园和归宿,已经是一个象征,一个符号,一个图腾,被后人所景仰征,一个符号,一个图腾,被后人所景仰和膜拜!和膜拜!文本研习:作者是怎样将肖邦故文本研习:作者是怎样将肖邦故园的四季与其音乐结合起来的园的四季与其音乐结合起来的?故园四季春景物景物引发联想(所用修辞)引发联想(所用修辞)呈现音乐特征呈现音乐特征嫩黄色的嫩黄色的栗树新叶栗树新叶粉红色的粉红色的日本樱花日本樱花刚刚出茧的蝴蝶的娇刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀嫩的

15、翅膀旭日东升时的一片旭日东升时的一片云彩云彩酷似一首最酷似一首最温柔的曲子,温柔的曲子,又如落在黑又如落在黑白琴键上的白琴键上的轻盈的速奏。轻盈的速奏。比喻比喻比喻比喻故园四季夏景物景物引发联想(所用修辞)引发联想(所用修辞) 呈现音乐特征呈现音乐特征睡莲的倒影睡莲的倒影歌中的叠句歌中的叠句水面阵阵幽香水面阵阵幽香船歌中的船歌中的一串一串琶琶音音银灰、淡紫的亭亭银灰、淡紫的亭亭玉立的树干玉立的树干f小调叙事曲开头小调叙事曲开头的几节的几节簌簌声、芬芳的簌簌声、芬芳的香味香味悠扬的旋律、清丽悠扬的旋律、清丽的和声的和声悠扬悠扬清丽清丽通感通感通感通感通感通感通感通感故园四季秋景物景物引发联想引发

16、联想呈现音乐特征呈现音乐特征金黄的树冠金黄的树冠寂静的草坪寂静的草坪花园的林阴小道,花园的林阴小道,玲珑剔透的小桥,玲珑剔透的小桥,落叶的沙沙声落叶的沙沙声忧伤的奏鸣曲结忧伤的奏鸣曲结尾令人难忘的三尾令人难忘的三重奏重奏马祖马祖卡曲的卡曲的故乡故乡热烈而热烈而感伤感伤故园四季冬景物景物引发联想(所用修辞)引发联想(所用修辞)呈现音乐特征呈现音乐特征花园的树木花园的树木水晶装饰物,发出银铃水晶装饰物,发出银铃般清脆的响声,像挂在般清脆的响声,像挂在马脖子上的铃铛马脖子上的铃铛比喻比喻声音清脆声音清脆没有:没有:只有:只有:呈现音乐特征呈现音乐特征马、雪橇马、雪橇狐裘、美女狐裘、美女母亲、姐妹母亲

17、、姐妹无边的静寂无边的静寂微弱的琴声微弱的琴声他还在这里他还在这里静寂、孤独静寂、孤独为什么人们在肖邦之家会有同肖邦为什么人们在肖邦之家会有同肖邦“促膝谈心促膝谈心”的感受?的感受?v肖邦音乐本身具有朴素的美肖邦音乐本身具有朴素的美v每个人都能从中获得感触和熏陶每个人都能从中获得感触和熏陶v音乐渗透了强烈的民族情感音乐渗透了强烈的民族情感v 文章虽然大都在描写肖邦故乡的自然景色,文章虽然大都在描写肖邦故乡的自然景色,但主题却在肖邦,在肖邦的音乐与故乡、祖但主题却在肖邦,在肖邦的音乐与故乡、祖国的关系,在肖邦的爱国情怀。本文通过肖国的关系,在肖邦的爱国情怀。本文通过肖邦这位伟大音乐家的成长与艺术

18、创作,深刻邦这位伟大音乐家的成长与艺术创作,深刻地说明祖国对于一个人的价值。没有波兰,地说明祖国对于一个人的价值。没有波兰,就没有肖邦,就没有肖邦的音乐,波兰是肖就没有肖邦,就没有肖邦的音乐,波兰是肖邦音乐的灵魂。而反过来肖邦及肖邦的音乐邦音乐的灵魂。而反过来肖邦及肖邦的音乐又成为波兰民族精神的体现。祖国与人就具又成为波兰民族精神的体现。祖国与人就具有这样双向的意义。有这样双向的意义。第一部分第一部分(第第12段段),对肖邦故居的历史回顾。对肖邦故居的历史回顾。 第二部分第二部分(第第38段段),重点阐述肖邦故居以及它周围的环境与艺术家创作的重点阐述肖邦故居以及它周围的环境与艺术家创作的密切联

19、系,强调了肖邦故居的朴素、简陋,周围景致的形、声、色的微妙变密切联系,强调了肖邦故居的朴素、简陋,周围景致的形、声、色的微妙变化,以及它们在肖邦音乐中的完美体现。化,以及它们在肖邦音乐中的完美体现。 第三部分第三部分(第第912段段),这一部分是文章的重点,作者满含深情地写了肖邦对这一部分是文章的重点,作者满含深情地写了肖邦对这片故土的热爱。从出生地,到少年时代的探望故里,青年时代的故园告别这片故土的热爱。从出生地,到少年时代的探望故里,青年时代的故园告别,再到在异国他乡的梦中思念,直至用音乐来寄托自己对祖国的满腔热爱和对再到在异国他乡的梦中思念,直至用音乐来寄托自己对祖国的满腔热爱和对故土的

20、无限眷恋。故土的无限眷恋。 第四部分第四部分(第第1319段段),写肖邦故居的现状,人们从这座小屋以及肖邦音乐写肖邦故居的现状,人们从这座小屋以及肖邦音乐中所获得的精神力量。主题在这里得到升华,强调了肖邦之家已经成为波兰中所获得的精神力量。主题在这里得到升华,强调了肖邦之家已经成为波兰民族的精神支柱和坚韧纽带。民族的精神支柱和坚韧纽带。 第五部分第五部分(第第2027段段),这是本文中最华美的乐章,作者以细腻的笔触描写这是本文中最华美的乐章,作者以细腻的笔触描写了肖邦故园春、夏、秋、冬四季美景,并把它们与肖邦的音乐融合在一起,了肖邦故园春、夏、秋、冬四季美景,并把它们与肖邦的音乐融合在一起,如诗如歌如画,令人陶醉、回味不已。如诗如歌如画,令人陶醉、回味不已。v 肖邦故园肖邦故园 (议论性散文)(议论性散文)v波兰作家波兰作家 雅雅-伊瓦什凯维奇伊瓦什凯维奇v内容内容:通过对肖邦故居的凭吊,写祖

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