白庙河中学九月份七年级语文月考试题及答案

1、白庙河中学2015年秋季七年级语文九月检测试卷（满分：120分）一、古诗词名句填写。（8分，每小题1分）1、开轩面场圃， 。（孟浩然过故人庄）2、 ，志在千里。（曹操龟虽寿）3、泊船瓜洲一诗中点明时令、描写大自然美景的千古名句是： ， ？4、夜雨寄北一诗中将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是： ， 。5、闻王昌龄左迁龙标遥有寄中，作者以新奇的想象和拟人的手法抒发情感的诗句是： ， 。6、题破山寺后禅院一诗含有两个成语，即“曲径通幽”和“万籁俱寂”，请写出含有这两个成语的诗句。 ； 。7、母爱是永恒的话题，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地想起唐代诗人孟郊游子吟中的诗句： ， 。8、 我们进

2、入初中学习已经有一个月的时间了，回想一月之前告别小学母校，告别亲爱的老师和同学的情景，感触一定很多。请写出两句表达离别之情的诗句： ， 。二、语言基础和语文实践活动（21分）9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2 分）孝敬父母，善行天下。10、选出对下面判断正确的一项：（ ）（2分） A“骇人听闻、诲人不倦、随声附和、独具慧眼”中有一个错别字。 B“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。”“狡猾”是夸张的说法，其意思是：聪明，伶俐。 C母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？这个句子用了比喻和反问的修辞方法，突出

3、表现了母亲对我的呵护，抒发了对母爱的感激之情。 D下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子。句子的主干是：阳光遮满叶子。11、选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）（2 分）A、拆散chi 诀别ju 分歧zh 憔悴qiocu B、雕刻dio 脸颊ji 攥紧zun 匿笑n C、感慨ki 瘫痪tnhun 菡萏hndn 绽开dng D、 尴尬gng 停滞di 威慑sh 惭愧cn ku12、下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）（2 分）A、 我们在阳光下，向着那菜花，桑树和鱼塘走去。B、“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊：“我可活什么劲！”C、在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱、

4、多么公平、多么伟大的人哪。D、我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人安妮莎利文老师。13、加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是( ) （2 分） A、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ B、我用儿童狡猾（机灵）的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。C、后来发生里分歧（意见）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D、月亮出来了，冷冷的（淡淡的），我不禁打了一个寒颤。14、下面一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ）（2 分） 主题班会一开

5、始，（A）晓非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张啸学习，（C）每天课外阅读量至少2000字以上，争取天天写读书体会”（D）晓非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。15、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(2 分) 细细 一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的 ，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的 ，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的 。 A品尝 绝妙意境 浓情厚谊

6、独特感受 B品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣 C品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味 D品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受16、 阅读下面一则消息，然后用一句话概括主要内容。（2分）本报讯 9月21日，为期2天的大别山革命老区“城投杯”羽毛球邀请赛在麻城市落下帷幕。此次比赛由麻城市体育总会和麻城市城投公司举办，共有黄冈长青俱乐部等10技代表队参赛。（材料来源于2014年9月26日黄冈日报） 17、语文实践。（4 分） 生活中处处有语文，请你完成下面这几项活动。（1） 这是一道小学的数学题，请你用准确的语言对这一算式作出表述。(不超过15字)（1分） 963? （2）请仿照下面对阴历二月的描写，

7、续写两个句子。（2分） 太阳在二月升高，柳条在二月长垂，白雪在二月消融，_，_。（3）下面是一次你去县城途中所见的几幅楹联，对偶不太工整的一项( )（1分） A、创建名牌企业，铸造精品工程。（某一企业） B百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。（某一商场） C、善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情。（某一茶楼） D黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（某一书屋）三、浅层次阅读理解（共28分）（一）阅读繁星春水里的一首小诗，回答1819题。（5分） 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。18、这是一首哲理诗。诗人把人生事来的成功比喻为花，把成就事业的

8、起步阶段比喻为 ，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为 ，生动贴切，发人深思。（2分）19、花的成功历程给了你什么启示？在你的积累中，肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语，请写出一句。（3分） 答： （2） 阅读魏巍我的老师选段，回答2021题。（5分）最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观

9、察这一点啊。在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。20、 请用简洁的语言概括第自然段所讲述的经典事例。（3分） 21、 品析下面句子中加点词语的表达效果。（2分） 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。我的理解： 。（3） 阅读下面短文，回答2223题。（4分）每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？ 人有最基本，最原始的快乐。丰盛的筵席饱餐一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打

10、打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。 人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快乐；与好友消除分歧，重归于好，不也是快乐吗？ 人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮孤寡老人做些事，把储存的零用钱捐给灾区人民，这该是多么高尚的快乐。 拥有一颗爱心，时刻不忘给周围的人送去快乐的人，他是快乐的使者，他自己也得到了永久的快乐。 22、第自然段作者在谈最基本、最原始的快乐时，抓住了 和 两方面。 （2分）23、人要快乐，人更需要精神上高层次的快乐。在你的生活中，一定有过“高层次的快乐”有经历，请用简要语言讲述出来。（2分）答： 。（四）阅读下面文言文

11、选段，完成2427题。（14 分） 甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 注释吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤（y）：句末语气词。 24

12、、解释下列句中加点的字词：（4分） 陈太丘与友期行 （ ） 尊君在不 （ ） 故人来，方与之食 （ ） 恐其自食其言也 （ ） 25、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分） A期日/中 B对/子骂父 C下车/引之 D故人至/暮不来 26、将下列句子翻译成现代汉语：（4分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吴起出，遇故人而止之食。 27、读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（4分） 答： 。 四、深层次阅读赏析（共13 分） 红书包（秦文君）20多年前，我还是个小学四年级学生。有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，

13、那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过一会儿捂着眼，单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我

14、就那么想。 我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背

15、上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校

16、门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。（选自秦文君文集，有改动） 注打烊（yng）：关门停止营业。旖旎（y n）：柔和美好。 28、依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。（6分） 我找到卖红书包的文具店 我得到了心爱的红书包 29、为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？（2分）答：

17、 。30、 文中画线句子是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展的角度具体分析修改后的好处。（2分）修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。答： 。 31、从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出三点即可）（3分） 答： 。五、写作展示（共50 分）生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼，总有一些触动了你的心灵。请你以“ 在我身边”为题写一篇文章。 要求：将文题补充完整。600字以上。诗歌除外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 参考答案一、1、

18、把酒话桑麻2、老骥伏枥3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时5、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西6、曲径通幽处；万籁此都寂7、谁言寸草心，报得三春晖。8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（或海内存知己，天涯若比邻等）二、9、略10、C 11、B 12、D 13、A 14、D 15、D 16、大别山革命老区羽毛球邀请赛举行17、（1）9减去6除以3的商，差是几？（2）如：小草在二月发芽；迎春花在二月开放。（3）B 三、18、花的“芽儿”、滋润花的“血雨”19、只有努力奋斗、不怕牺牲才能成功。成功来自奋斗和牺牲。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。20、老师假装发怒；老师教我们跳舞；老师带我们观察蜜蜂。21、“狡猾”是贬词褒用，狡猾本意是诡计多端，不可信任，在这里写出了“我”的调皮、机灵，表现了一个淘气的孩子对老师的理解。22、吃、玩 23、略。24、约定 “不”通“否”，句末表询问语气词 才 害怕，担心（4分，各1分） 25、C （2分） 26、（4分，各2分） 正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。 有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。 27、（4分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就甲段来谈，可就乙段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法1分，结合文段适当展开2分，整体语言表达1