读懂诗歌教学读懂诗歌的方方面面

1、 诗歌诗歌 乱乱 后后 辛辛 愿愿 兵去人归日，花开雪霁天。川原宿荒草，墟落动新烟。兵去人归日，花开雪霁天。川原宿荒草，墟落动新烟。 困鼠呜虚壁，饥鸟啄废田。似闻人语乱，县吏已催钱。困鼠呜虚壁，饥鸟啄废田。似闻人语乱，县吏已催钱。 【注释】【注释】这首诗是金末战乱后诗人初回家园这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。时所作。 虚壁：空荡荡的四壁。虚壁：空荡荡的四壁。 1这首诗第二联运用了怎样的手法？有何作用？请简这首诗第二联运用了怎样的手法？有何作用？请简要分析。（要分析。（5分）分） 2有人认为这首诗表现了诗人有人认为这首诗表现了诗人“喜喜悲悲愤愤”的的思想感情。请你联系全诗，对诗人这一感情发

2、展线索思想感情。请你联系全诗，对诗人这一感情发展线索进行简要的解说。（进行简要的解说。（6分）分） 1（5分）运用对比（答反衬、映衬亦可）的手法（1分）。宿荒草”与“动新烟”对仗工整，“荒”与“新”对比鲜明，反差强烈（2分）。作用：突出战乱后村落初见人烟的生机，在巨大的反差中表现诗人对战乱后生机复苏的欣慰和对战乱的憎恶之情（2分）。（共5分，意思基本相符即可） 2（6分）开头两句写乱兵已去，大雪初晴，花儿绽放，村落又见炊烟，此景令人“喜”；第三联从侧面描写乱后食尽粮绝的惨状：空荡的四壁老鼠饿得乱叫，荒芜的田野乌鸦拼命乱啄，此景令人“悲”；结尾两句写劫后余生的人们刚刚返家，催征苛税的官吏已接踵而

3、至。此景令人“愤”。掀起你的盖头来掀起你的盖头来读懂诗歌读懂诗歌浅层解读：浅层解读：五看： 1、看题目 2、看作者 3、看意象 4、看注释 1、看题目： （1）点明季节或时令特征或题材点明季节或时令特征或题材 例如：例如：山居山居秋秋暝暝临安临安春春雨雨初霁初霁送元二使安西送元二使安西 （2） 直接点明作品内容涉及的主体直接点明作品内容涉及的主体或重点或重点 例如：例如： 闺闺怨怨 恨恨别别 春夜春夜喜喜雨雨 2、看作者： （1）知人知人作者的身世、抱负、人生观等，往往决定了作者的思想和他风格。 如：陶渊明（淡泊名利，诗风恬淡）如：陶渊明（淡泊名利，诗风恬淡） 杜杜 甫（忧国忧民，诗风沉郁）甫

4、（忧国忧民，诗风沉郁） 李李 白（傲岸不群，诗风潇洒）白（傲岸不群，诗风潇洒） 王维、白居易、辛弃疾、陆游王维、白居易、辛弃疾、陆游 2）论世论世作者的作者的境遇境遇、不同阶段的相关社会生活也不同阶段的相关社会生活也决定了作者的情感决定了作者的情感 例如：例如： 蜀相蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 客至客至杜甫杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。舍南舍北皆

5、春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。 3、看意象关注意象的色彩关注意象的色彩 意象意象 象征义象征义流水流水 时光易逝时光易逝长缨长缨 杀敌报国杀敌报国梧桐梧桐 孤独忧愁孤独忧愁草木草木 兴衰之叹兴衰之叹鸿雁鸿雁 思乡怀亲思乡怀亲 关山、沙鸥、关山、沙鸥、菊花菊花 子规子规 长亭长亭 （宋诗）送（宋诗）送 春春 王令王令 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

6、子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 “子规子规”（杜鹃）在古诗中一般通常作为怎样的意象？（杜鹃）在古诗中一般通常作为怎样的意象？这首诗中这首诗中“子规子规”的形象与通常的有什么不同？的形象与通常的有什么不同？ “子规子规”在古诗中通常是孤寂、哀在古诗中通常是孤寂、哀愁的意象，而在本诗中却是对一个美好愁的意象，而在本诗中却是对一个美好事物执著不懈的追求的形象。事物执著不懈的追求的形象。 4、看注释命题者在试题中命题者在试题中作注释，或注释词语，降低难度。作注释，或注释词语，降低难度。提供提供了解读诗歌的钥匙。了解读诗歌的钥匙。 深入探究： 1、注意用典 阅读下面这首宋诗，完成问题。 秋日酬王昭仪

7、汪元量 愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。 黄金台愧少知已，碧玉调将空好音。 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。 庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟。 （1）“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的？（4分） 注释：汪元量：南宋末人，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。 黄金台：在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。 碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（乐苑） 劲气：寒气。 2、15古诗词特点古诗词特点 诗歌的短小凝练常会诗歌的短小凝练常会省略省略很多信息。很多信息。凝练含蓄凝练含蓄言简意丰言简意丰 诗歌由于声律要求和出于修

8、辞上的诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会特殊需要，常会打乱语序打乱语序。16 诗歌的短小凝练常会诗歌的短小凝练常会省略省略很多信息。很多信息。 诗歌由于声律要求和出于修辞上的诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会特殊需要，常会打乱语序打乱语序。补充省略！补充省略！还原语序！还原语序！ 重要词语重要词语！ 特点：特点：（写诗）（写诗）17崔护崔护题都城南庄题都城南庄 “不知人面去何处，不知人面去何处， 桃花依旧（在）春风（中）桃花依旧（在）春风（中）笑笑”。19 谷口书斋寄杨补阙谷口书斋寄杨补阙 钱起钱起文言文（词语、文言文（词语、语序、省略）语序、省略）21 我们不仅要努力把握

9、它以少量字词我们不仅要努力把握它以少量字词包孕着的丰富的包孕着的丰富的含义含义，而且要努力去寻，而且要努力去寻求他的诗句之外包含的不尽的求他的诗句之外包含的不尽的韵味韵味。谢冕谢冕含义含义韵味韵味读诗任务读诗任务只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁白云山上白云泉，云自无心水自闲白云山上白云泉，云自无心水自闲两处春光同日尽，居人思客客思家两处春光同日尽，居人思客客思家花近高楼伤客心，万方多难此登临花近高楼伤客心，万方多难此登临离恨恰如春草，更行更远还生离恨恰如春草，更行更远还生去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞 却看妻子愁何在，漫卷诗

10、书却看妻子愁何在，漫卷诗书喜喜欲狂欲狂 却看妻子愁何在，漫卷诗书却看妻子愁何在，漫卷诗书喜喜欲狂欲狂去年春去年春恨恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞却来时，落花人独立，微雨燕双飞两处春光同日尽，居人思客客两处春光同日尽，居人思客客思思家家花近高楼花近高楼伤伤客客心心，万方多难此登临，万方多难此登临只恐双溪舴艋舟，载不动许多只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁愁白云山上白云泉，云自无心水自白云山上白云泉，云自无心水自闲闲离离恨恨恰如春草，更行更远还生恰如春草，更行更远还生23 鉴赏程序鉴赏程序（走进诗歌）（走进诗歌）看一看看一看 抓一抓抓一抓 辨一辨辨一辨24唐人（所有诗人）作诗，最重诗题！唐人（所有诗人

11、）作诗，最重诗题！合理地合理地“想入非非想入非非”，理智地，理智地“适当发散适当发散”25例：白居易例：白居易邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 （2005全国2）贾岛贾岛题李凝题李凝幽居幽居 （1998年全国卷）年全国卷）寇准寇准春日春日登楼登楼怀归怀归 （2005年广东卷）年广东卷）周密周密夜夜归归 （2006年四川卷）年四川卷）26诗歌语言诗歌语言的暗示性的暗示性27（明）胡应麟说（明）胡应麟说:“:“作诗不过情、景二端。作诗不过情、景二端。”王国维说：王国维说：“一切景语皆情语一切景语皆情语” ” 。情、景两端情、景两端 孤雁孤雁 杜甫杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

12、谁怜一片影，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 （1） 这首诗描写的孤雁是什么样的这首诗描写的孤雁是什么样的形象形象？全诗通？全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（4分）分）（2）试以颔联和尾联为例，分析诗歌的表现手法）试以颔联和尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。（及艺术效果。（4分）分） 译文译文一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海弥漫间，它望尽天

13、涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。 【参考答案】（1）这首诗描写的是离群独飞、思念同伴的孤独凄苦、热烈执着的大雁形象。（2分。关键词“孤单困苦”“执着念群”，一点1分，意思对即可。）诗歌通过孤雁表达了诗人诗歌通过孤雁表达了诗人对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情，对漂泊生涯对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情，对漂泊生涯的苍凉感慨，以及不坠青云之志的高远追求和执着精神。的苍凉感慨，以及不坠青云之志的高远追求和执着精神。（2分。答对第一点得1分，答对第二点或第三点得1分。）（2）颔联运用对比（反衬）手法。用“一片影

14、”与“万重云”对比，在高远浩茫的天空中，这小小的孤雁是那么渺小单薄，突出了孤雁的形单影只以及执着勇敢。（2分。手法答对1分，结合诗句分析1分。）尾联用衬托（或陪衬）手法，写野鸦“鸣噪自纷纷”，用野鸦的平庸鸣噪衬托孤雁念群的痛苦、飞奔的劳累，表达出诗人不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。（2分。手法答对1分，结合诗句分析1分。）31 孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 孤 雁 杜甫 孤雁孤雁不不饮啄

15、，飞鸣声饮啄，飞鸣声念念群。群。 谁怜谁怜一片影一片影，相，相失失万重云万重云？ 望尽似犹见，望尽似犹见，哀哀多如更闻。多如更闻。 野鸦野鸦无意绪无意绪，鸣噪自纷纷。，鸣噪自纷纷。 诗人以孤雁比喻自己，表达了对诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。思念；有不坠青云之志的高远追求。 诗歌语言的暗示性诗歌语言的暗示性32 顺意（顺意（景与情的和谐景与情的和谐 ） 逆意（逆意（）33景与情的和谐景与情的和谐 金陵怀古金陵怀古王珪王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆

16、和雨下归舟。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。【注】王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋【注】王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。在与西夏的两次战争中均遭失败。金陵怀古金陵怀古王珪王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。【注】王珪时

17、任北宋左相，写作此诗时北宋【注】王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。在与西夏的两次战争中均遭失败。景景：事悠悠、满目秋：事悠悠、满目秋情情：萧萧、惨惨、凄凉：萧萧、惨惨、凄凉金陵怀古金陵怀古王珪王珪怀乡访古怀乡访古事悠悠事悠悠，独上江城，独上江城满目秋满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧萧萧暮吹惊红叶，暮吹惊红叶，惨惨惨惨寒云压旧楼。寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。【注】王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋【注】王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。在与西夏的两次战

18、争中均遭失败。金陵怀古金陵怀古王珪王珪怀乡访古怀乡访古事悠悠事悠悠，独上江城，独上江城满目秋满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧萧萧暮吹惊红叶，暮吹惊红叶，惨惨惨惨寒云压旧楼。寒云压旧楼。故国故国凄凉凄凉谁与问，人心谁与问，人心无复无复更风流。更风流。【注】王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋【注】王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。在与西夏的两次战争中均遭失败。34 总 结36：题目、诗序、注释、作者：题目、诗序、注释、作者：抓词语的暗示：抓词语的暗示 找出写找出写景景（人、事）的词语、（人、事）的词语、 找出直接写找出直接写情感

19、情感或暗示情感的词语。或暗示情感的词语。： 明确明确人、事、景、物人、事、景、物之间的关系；之间的关系；明确明确各联（各句）各联（各句）间什么关系间什么关系 鉴赏程序鉴赏程序（ 走 进 诗 歌 ）（ 走 进 诗 歌 ） 小试牛刀：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 早早 发发 罗邺 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。 （1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分） （2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。 （3分） 灯光微弱，近乎熄灭，酒醒了，自己背着孤剑准备

20、离开。 惆怅的看着漫天飞舞的白雪，听着农家里的鸡鸣，独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行。 晨霜犹在，草呈白色，光线尚暗，道路还看不分明；时间较早，气温低，浑浊的河流也因天寒而早已被冻住了，没有声响。 这其中来往的人群本来连绵不绝，本已千里迢迢 更何况身体虚弱 做客边塞呢。 14(1)答案答案第一、二句紧扣诗题，凸显第一、二句紧扣诗题，凸显“早早发发”：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。可见出行之早。塞外风雪路，本来行人稀少，而塞外风雪路，本来行人稀少，而“早发早发”就更无路人，只有诗人独行，故就更无路人，只有诗人独行，故“独独”与与“早发早发”之之“早早”有关。有关。飞雪白草，道路本已难飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故辨，早行时就更加微茫，故“微微”字也表现字也表现“早发早发”之之“早早”。解析解析 本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。题