【同步检测】部编一下《语文园地六》(侯剑-北京小学)_第1页
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文档简介

1、语文园地六同步检测 1. 我认识这些字，能做到选字填空，将字的序号写在（ ）里 ()牛 竹（ ） 2. 我会照样子说一说。 例：小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里游泳。 小鸭子低着头在池塘里游泳。 小鸟儿飞。 小鸟儿（ ）。 小鸟儿（ ） 3. 我会给句子加标点，还能正确抄写最后一句 （1） 今天是星期五（ ） （2） 外面下雨了吗（ ） 4.我在生活中认识了很多字，我要写一写 棍 汤椅 萤 牵 织斗 绿豆（ ） ）火虫 北（）星 冰（ ） ）女 5. 我会背诵，我会连线。 朝霞不出门， 早晨下雨当日晴， 有雨山戴帽， 蚂蚁搬家蛇过道， 6. 阅读短文夏夜多美 ，回答下面的问题，把序号写在（ ）里

2、（1）这篇短文描写的是（ ）季的景色。 春 夏 秋 冬 2）短文中说是（ ）送小蚂蚁回家。 睡莲 萤火虫 蜻蜓 3）最后，小蚂蚁到家了吗？（ ） 到了 没有 不知道 语文园地六同步检测答案 1. 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗 绿豆（ ） （ ）火虫 北（ ）星 冰（ ） 蒲（ ） （ ）牛 竹（ ） （ ）女 2. 小鸟儿飞。 小鸟儿（在天上飞 ）。 小鸟儿（扇动着翅膀在天上飞） 3. （ 1）今天是星期五（ 。 ） （ 2）外面下雨了吗（ ？ ） （ 3）西瓜真甜啊（ ！ ） （ 4）老师看到我认真写字（ ， ）夸我长大了（ 。 ） 提示：抄写句子时要注意格式：一个字占一个格，标点也要占格

3、；开头要空两 个格。鼓励学生要养成检查的好习惯。 4. 略。鼓励学生在生活中识字的好习惯晚上下雨到天明 晚霞行千里。 大雨不久要来到 无雨半山腰。 6. （ 1） （2） （3） 语文园地六同步检测解析 1. 考察学生对新认识的生字的掌握情况。 2. 考察学生运用字词句和审题的能力，指导学生掌握把句子说具体的方法。 3. 考察学生叹号、问号、句号和逗号的掌握情况，能正确加以运用。考察学生 正确抄写句子的能力，养成认真抄写、认真检查的好习惯。 4. 考察学生自主识字、写字的能力，激发自主识字的愿望和兴趣。 5. 考察学生对要求积累的4句谚语的掌握情况。 6. 考察学生是否认真阅读短文，了解短文内容，激发阅读兴趣。 5. 朝霞不出门， 早晨下雨当日

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