2019-2020学年河南省洛阳市汝阳县部编版三年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年河南省洛阳市汝阳县部编版三年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六七八九十总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音，写词语。chén土 líng声 jì续 b动 双bèiyng儿 x望 p通 凶mng lì害评卷人得分二、信息匹配2.在正确的读音下面打“”。鸟笼（lóng lng） 禁止（jìn jn） 散装（sn sàn） 模样（mó m

2、ú）笼络（lóng lng） 禁受（jìn jn） 散会（sn sàn） 模仿（mó mú）3.选择恰当的词语填空。变幻 变换（1）一天结束了，落日的余晖不时_着颜色。（2）他周末在家把家具都_了一下位置。继续 连续 持续（3）这场大雨已经_一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。（4）小弟已经_3次考全班第一了，爸爸奖励他一架无人机。（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又_吃起来。评卷人得分三、填空题4.比一比，再组词。桥_捧_卷_幻_骄_棒_券_幼_5.照样子，填一填。（1）例：绿油油（ABB式）_（2）例：落落大方（AABC式）_（

3、3）例：人山人海（ABAC式）_6.写出下面句子中加点词语的近义词。（1）这座桥不但坚固，而且美观。 _（2）我们的目光会在哪里相遇？ _（3）海底的植物差异也很大。 _7.填空。（1）垂柳把溪水当作_，山溪像_一样平静。（2）见善则迁，_。过而不改，_。兵来将挡，_。_焉得虎子。（3）九月九日忆山东兄弟这首诗的前两句为：“_，_。”最后一句中的“少一人”是指诗人_。评卷人得分四、修改病句8.用修改符号修改病句。（1）湖面上有几只数不清的白鹅在戏水。（2）40个三（1）班的同学都到美术教室去上课了。（3）下午放学后，拿起笤帚开始扫地。评卷人得分五、语言表达9.快乐读书吧。寓言故事既发人深省又好

4、玩，请写出3个令你印象深刻的寓言故事的名字，并从中挑选一个说说你体会到什么道理。_评卷人得分六、判断题判断对错。10.读寓言，先要体会故事中的道理，再读懂故事内容。 _11.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 _评卷人得分七、选择题12.“比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事？      (    )A为虎作伥B亡羊补牢C狐假虎威D骑虎难下13.鹬蚌相争的结果是谁得到了好处？ （ ）A渔人B鹬C蚌D乌龟14.农夫与蛇的故事出自哪部寓言故事集？ （ ）A中国古代寓言B伊索寓言C克雷洛夫寓

5、言D拉·封丹寓言评卷人得分八、连线题15.连线。红对白 有对无 剥枣对 莺啼罗对绮 犬对鸡 燕语对 蒸梨鸾对凤 茗对蔬 榆槐堪 成蹊绛县老 袜对鞋 桃李自 作荫冠对履 伯州犁 柳岸对 桃溪评卷人得分九、现代文阅读阅读理解。我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷

6、偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏16.短文选择一个恰当的题目，以下_最合适。美丽的校园校园里的梧桐树那一棵梧桐树17.写出下列词语的反义词。快活_无私_18.请找出这篇短文的中心句，抄写下来。_19.短文是按_顺序写梧桐树的。20.用直线画出文中的一个比喻句，在下方横线上仿写一个比喻句。_21.在文中找出合适的词语填空。_的梧桐树_地出现_的绿叶_的叶子22.查字典。“落”用音序查字法时，应查音序_，“落”在字典中的解释：掉下；下降；跌入；衰

7、败。“抖落”的“落”应选第_种解释。评卷人得分十、书面表达23.习作。同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案1.尘 铃 继 拨 倍婴 希 普 猛 厉【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要

8、注意“铃、拨、婴、普、厉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.lóng jìn sn múlng jn sàn mó【解析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。笼：lóng 用竹篾、木条或金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具 ：鸡。鸟。lng较大的箱子 ：箱。禁：jìn不许，制止 ：止。jn 受得住，耐久 ：受。得住。散：sn 没有约束，松开 ：松。

9、漫。sàn分开，由聚集而分离 ：分。解。模：mó仿效 ：仿。mú样人的长相或装束打扮的样子。3.     变幻     变换     持续     连续     继续【解析】本题考查选词填空。变幻：意思是常常发生没有规律地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。连续：一次性完成的。持续：意思是延续，继续；无间隔，连续

10、不断。4.     木桥     捧起     画卷     幻想     骄傲     棍棒     债券     幼小【解析】本题考查形近字组词。桥可以组词为：桥头、桥洞、石桥、小桥、竹桥、天桥、过桥、大桥、搭桥。骄可以组词为：骄子、天之骄子、骄阳似火、骄阳、骄横、不骄不躁、

11、骄慢、骄人、骄矜。捧可以组词为：吹捧、捧角、捧腹大笑、捧腹、捧檄色喜、蚊蝇捧酒、捧到天上、捧杀。棒可以组词为：棒冰、棒槌、拳棒、拐棒、接力棒、指挥棒、棒子、棒球。卷可以组词为：席卷、风卷残云、卷逃、卷轴、卷铺盖、卷曲、卷宗、卷烟、卷尺。券可以组词为：稳操胜券、胜券、国库券、公债券、礼券、拱券、金圆券、债券。幻可以组词为：梦幻、变幻莫测、虚幻、变幻、幻象、幻化、幻景、幻听、幻术、幻灭、幻想。幼可以组词为：幼虫、幼小、扶老携幼、幼子、幼体、幼苗、老幼、幼教、幼功、幼年。5.     黄澄澄     白花花 &

12、#160;   翩翩起舞     耿耿于怀     半信半疑     不闻不问【解析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。这类词语要抓住它们的特点，看明白仿写例句的类型就找出答案了。平时要多积累。（1）仿写ABB形式词语，根据积累写出即可。如：绿油油、白茫茫、金灿灿等；（2）仿写AABC形式词语，根据积累写出即可。如：孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无

13、闻等。（3）仿写ABAC式形式词语，根据积累写出即可。如：无边无际、无影无踪、自作自受、自言自语等。6.     美丽     相逢     差别【解析】本题考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的

14、词。“美观”近义词：美丽、好看、雅观等；“相遇”近义词：邂逅、相逢、重逢、再会等；“差异”近义词：相反、差别、互异、迥异等。7.     梳妆的镜子     绿玉带     有过则改     是谓过矣     水来土掩     不入虎穴     独在异乡为异客     每逢佳节倍

15、思亲     王维【解析】（1）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（2）本题考查名人名言。见善则迁，有过则改。过而不改，是谓过矣。意思是：指君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。兵来将挡，水来土掩。意思是：比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。不入虎穴，焉得虎子。意思是：不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲自经历险境就不能获得成功。（3）本题考查古诗的

16、识记。唐代王维的九月九日忆山东兄弟全文为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。8.（1）（2）（3）【解析】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）本题语意重

17、复，删除“几只”或“数不清”。（2）本题词序颠倒。把“40个”和“三（1）班的”调换位置。（3）本题成分残缺，缺少主语，在“拿起”前加上主语。9.杯弓蛇影刻舟求剑掩耳盗铃。我从掩耳盗铃中体会到了做任何事情都不要自欺欺人的道理【解析】本题考查读书积累。寓言故事：守株待兔讲述的道理：不努力，而抱着侥幸心理指望靠好运气过日子，不会有好结果。杯弓蛇影讲述的道理：遇到事情要弄清楚真相，不要疑神疑鬼。画蛇添足讲述的道理：自作聪明，做多余的事，反而把事情办糟了。井底之蛙不要安于现状目光短浅。10.×11.【解析】(1)本题考查阅读方法和技巧。读寓言，应要先读懂故事内容，再去体会故事中的道理。(2)

18、本题考查阅读方法和技巧。联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。正确。12.C【解析】略13.A【解析】本题考查成语故事内容的识记。鹬蚌相争说的是一只河蚌张开蚌壳，在河滩上晒太阳。有只鹬鸟，从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳住。鹬鸟用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回河里去了。河蚌和鹬鸟就争吵起来。鹬鸟瓮声瓮气地说：一天、两天不下雨，没有了水，回不了河，你总是要死的！河蚌也瓮声瓮气地说：假如我不放你，一天、两天之后，你的嘴拔不出去，你也别想活，总要饿死！河蚌和鹬鸟吵个不停，谁也不让谁。这时，恰好有个打鱼的人从那里走过，就把它们

19、两个一起捉去了。故事中最后得利的是渔人。“鹬蚌相争，渔翁得利”比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。14.B【解析】本题考查了考生对名著文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要内容，另一方面需要了解常见的文学常识。农夫和蛇出自伊索寓言。15.【解析】本题考查文学常识的识记。本题出自笠翁对韵，笠翁对韵是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫笠翁对韵。语段为：红对白，有对无。布谷对提壶。毛锥对羽扇，天阙对皇都。谢蝴蝶，郑鹧鸪。蹈海对归湖。花肥春雨润，竹瘦晚风疏。麦饭豆糜终创汉，莼羹胪脍竟归吴。琴调轻弹，杨柳月中潜去听；酒旗斜挂，杏花村里共来

20、沽。罗对绮，茗对蔬。柏秀对松枯。中元对上巳，返璧对还珠。云梦泽，洞庭湖。玉烛对冰壶。苍头犀角带，绿鬓象牙梳。松阴白鹤声相应，镜里青鸾影不孤。竹户半开，对牖未知人在否？柴关深闭，停车还有客来无？鸾对凤，犬对鸡。塞北对关西。长生对益智，老幼对旄倪。颁竹策，剪桐圭。剥枣对蒸梨。绵腰如弱柳，嫩手似柔荑。狡兔能穿三穴隐，鹪鹩权借一枝栖。甪里先生，策杖垂绅扶少主；於陵仲子，辟（纑）织履赖贤妻。鸣对吠，泛对栖。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃。绛县老，伯州犁。测蠡对燃犀。榆槐堪作荫，桃李自成蹊。投巫救女西门豹，赁浣逢妻百里奚。阙里门墙，陋巷规模原不陋；隋堤基址，迷楼踪迹亦全迷。冠对履，袜对鞋。海角对天涯。

21、鸡人对虎旅，六市对三街。陈俎豆，戏堆埋。皎皎对皑皑。贤相聚东阁，良朋集小斋。梦里山川书越绝，枕边风月记齐谐。三径萧疏，彭泽高风怡五柳；六朝华贵，琅琊佳气种三槐。越对赵，楚对齐。柳岸对桃溪。纱窗对绣户，画阁对香闺。修月斧，上天梯。螮蝀对虹霓。行乐游春圃，工谀病夏畦。李广不封空射虎，魏明得立为存麂。按辔徐行，细柳功成劳王敬；闻声稍卧，临泾名震止儿啼。16.17.     忧伤     自私18.我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。19.时间20.透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。远远望去，松树连成一片

22、，看上去就像人颧骨上横着的一道剑眉。21.     美丽     快活     密密麻麻     手掌般22.     L     【解析】(1)本题考查给文章加题目目，通过阅读和理解短文内容，本短文字里行间写的就是赞美了校园围墙边那棵美丽的梧桐树一年四季的美，因此，本短文的题目就拟定为“校园里的梧桐树”,故选本题选项中的。(2)本题考查反义词。文中“快活地

23、出现在枝头。”这句话中的“快活”高兴，快乐。与其意思相反的词语是“忧伤”。文中“梧桐树无私地牺牲了一片片树叶。”这句话中的“无私”释义只是顾集体的利益。没有私心。与其意思相反的词语是“自私”。(3)本题考查寻找中心句。通过阅读和理解本短文内容，文中这句话“我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。”先概括叙述校园的围墙边那棵梧桐树美丽。接下来作者又按春夏秋冬季节详细描写了梧桐树的美丽。因此,本短文就是围绕“我们校园的围墙边，有-棵美丽的梧桐树。 这句话写的。这句话是本文的中心句。(4)本题考查描写顺序。通过阅读和理解本短文内容，本题可按要求填空为:短文是按时间顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树春天、夏天、秋天、冬天不同的景象。(5)本题考查寻找关键句子和仿写句子。文中这句话“透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。是一个比喻句，这个句子把透过树叶的阳光斑点”比作了“闪烁的星星”。仿写：小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。(6)本题考查提取关键信息。从“美丽的梧桐树”“快活地出现在枝头”“梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶”“那些手掌般的叶子”可知答案。(7)本题考查查字典。落用音序查字法时，应查音序L。抖落：意思