精选《陈涉世家》练习题答案

1、陈涉世家精细阅读参考答案1一、文学常识1、司马迁:西汉著名史学家,文学家。2、本文出自史记。史记是我国第一部纪传体通史。“本纪”是全书提纲,按年月时间记述帝王的言行政绩;“表”用表格来简列世系、人物和史事;“书”则记述制度发展,涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容;“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹;“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。二、语音涉(sh夏(ji佣(yng 辍(chu鹄(h闾(l適(zh 度(du 数(shu将(jing 罾(zng 谏(jin 间(jin 篝(gu恚(hu 笞(ch宁(nng 铚(zh三、通假字发

2、闾左適戍渔阳(“適”通“谪”,指“被流放”为天下唱(“唱”通“倡”,可译为“倡导”将军身被坚执锐(“被”通“披”,可译为“穿着”卜者知其指意(“指”通“旨”,可译为“意图”“意思”固以怪之矣(“以”通“已”,可译为“已经”五、古今异义词四、古今异义卒中往往语(古义:处处/今义:常常楚人怜之(古义:爱戴/今义:怜惜,怜爱夜篝火(古义:用竹笼罩着火/今义:泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆而戍死者,固十六七(古义:十分之六或七,表分数的约数/今义:表整数的约数,十六或十七号令召三老、豪杰与皆来会计事(古义:是动词“会”与“计”的连用意为聚会商议/今义: kuij指管理财务的人员借第令毋斩(古义:

3、即使,假设,表假设关系的连词/今义:常用以为凭借,假托义今亡亦死(古义:逃亡/今义:死五、词类活用1、大楚兴,陈胜王王:名词用作动词,称王,为王2、天下苦秦久矣苦:形容词意动用法,以为苦3、尉果笞广笞:用鞭、杖打。4、皆指目陈胜目:名词用作动词,看5、夜篝火夜:名词用作状语,在夜间篝火:名词用作动词,燃起篝火6、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,本义为捕鱼用的网,这里是“捕捞”的意思,与“所”一起作“鱼”的定语7、将军身被坚执锐坚:形容词用作名词,坚硬的铠甲锐:形容词用作名词,锐利的武器8、忿恚尉忿恚:形容词的使动用法,使恼怒六、一词多义会会天大雨(会:副词,可译为“适逢”“恰巧”皆来会计事(会

4、:动词,可译为“聚集”“集合”道道不通(道:名词,可译为“道路”“路”伐无道(道:名词,可译为“道义”等等死,死国可乎(等:副词,可译为“相同”“一样”公等遇雨(等:代词,用在名词或代词后,表示复数数扶苏以数谏故(数:读shu,副词,可译为“多次”“屡次”数言欲亡(数:读sh,数词,表示不确定的数目故扶苏以数谏故(故:名词,可译为“缘故”“原因”广故数言欲亡(故:副词,可译为“故意”“特意”将上使外将兵(将:动词,可译为“率领”项燕为楚将(将:名词,可译为“将领”“带兵的人”陈胜自立为将军(将军:双音节名词,可译为“带兵的人”“将领”然吴广以为然(然:指示代词,可译为“这样”然足下卜之鬼乎(然

5、:转折连词,可译为“然而”指卜者知其指意(指:同“旨”,名词,可译为“意图”“意思”皆指目陈胜(指:动词,“用手指着”的意思书乃丹书帛曰“陈胜王”(书:动词,可译为“写”得鱼腹中书(书,名词,可译为“书信”所置人所罾鱼腹中(所:代词,用在动词前构成“所”字结构,相当于“的东西”又间令吴广之次所旁丛祠中(所:名词,可译为“处所”令又间令吴广之次所旁丛祠中(令:动词,可译为“派”“派遣”令辱之(令:动词,可译为“让”“使”召令徒属(令,动词,可译为“号令”陈守令皆不在(令:名词,指“县令”与尝与人佣耕(与:连词,可译为“和”“同”“跟”号令召三老、豪杰与皆来会计事(与:同“举”,副词,可译为“全”

6、“都”之辍耕之垄上(之:动词,可译为“去”“到”怅恨久之(之:结构助词,无实义,附在时间副词后面,可译为“全”“都”燕雀安知鸿鹄之志哉(之,结构助词,可译为“的”二世杀之(之:代词,“他”,指扶苏上辍耕之垄上(上:方位名词,可译为“上面”上使外将兵(上:名词,指“皇上”应佣者笑而应曰(应:动词,可译为“答应”“回答”宜多应者(应:动词,可译为“响应”次陈胜、吴广皆次当行(次:动词,“按顺序排列”的意思,可译为“编次”又令吴广之次所旁丛祠中(次:动词,指旅行或行军在途中停留当陈胜、吴广皆次当行(当:介词,“应当,应该”的意思不当立(当:助动词,可译为“应当”当此时(当:介词,相当于“正在的时候”

7、行陈胜、吴广皆次当行(行:读hng名词,可译为“行列”“队伍”乃行卜(行:读xng,动词,可译为“往”“去”行收兵(行:读xng,动词,可译为“行军”以扶苏以数谏故(以:介词,可译为“因为”或以为死(以:和“为”组成动词“以为”,可译为“认为”今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(以:介词,可译为“用”“拿”“把”以激怒其众(以:连词,可译为“来”“以便”欲广故数言欲亡(欲:助动词,可译为“想要”“想”从民欲也(欲:名词,可译为“欲望”“愿望”号号令召三老、豪杰与皆来会计事(号:动词,可译为“号令”“命令”号为张楚(号:名词,可译为“国号”“称号”为若为佣耕(为:读wi,动词,可译为“做”为天下唱(

8、为:读wi,介词,可译为“替”七、重点词语解释1、屯大泽乡屯:停驻2、会天大雨会:适逢;3、或以为亡亡:“逃亡”;4、举大计亦死举大计:发动起义5、等死:同样6、扶苏以数谏故数:屡次7、又间令吴广之次所旁丛祠中间:暗中8、王侯将相宁有种乎宁:难道9、辍耕上垄上之:去,往10、怅恨久之怅:失望之:音节助词,无意义11、苟富贵,无相忘苟:倘使八、特殊句式1、陈胜者,阳城人也判断句2、此教我先威众耳判断句3、当立者乃公子扶苏判断句4、号为张楚判断句5、吴广素爱人,士卒多为用者。被动句6、扶苏以数谏故,上使外将兵。省略句九、朗读节奏1、而戍死者/固十六七2、乃诈称/公子扶苏、项燕十、理解性默写1、起义

9、的直接原因:失期,法皆斩。2、起义的根本原因:天下苦秦久矣。3、为起义所作舆论准备:篝火狐鸣,鱼腹置书。4、“为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说是:得道者多助,失道者寡助。5、陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。6、陈胜为起义做了哪些舆论准备(宣传工作? 丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。7、文中写陈涉发动起义召令徒属时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:王侯将相宁有种乎!8、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹊之志哉。9、陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县苦秦吏10

10、、起义的导火线是遇雨失期.失期当斩。十一、重点语句翻译1、陈胜佐之,并杀两尉*陈胜协助(帮助吴广.一同(一共杀了两个军官2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕,为天下唱,宜多应者。如果我们这些人冒称公子扶苏, *项燕的队伍,向全国发出号召,应该有许多人会响应。3、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!*何况大丈夫不死则已,死就要干一番大事业。王侯将相难道有天生的贵种吗?4、为坛而盟,祭以尉首。*(用土筑台并(在台上宣誓,用(两尉的头祭天。5、王侯将相宁有种乎!* 王侯将相难道有天生的贵种么!6、借第令毋斩,而戍死者固十六七。*即使仅能免于斩刑,戍守边塞的人也得死去十分之六七。十二、课文内

11、容理解1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用?*“醉”为该段情节的发展起铺垫作用2、人物欣赏(1从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义,可以看出陈胜具有什么样的品质?*表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。(2文中“且壮士不死而已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”一句,表现陈涉叛逆的性格特点和出众的宣传鼓动才能。3、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。*(1抓住时机(2故意使自己受辱(使用激将法(3激怒众人十三、开放性试题出自本文的成语及名句鸿鹄之志:比喻远大志向篝火狐鸣:假托鬼狐之事诱众起事。苟富贵,无相忘:有朝一日谁富贵了,

12、别忘了咱们。燕雀安知鸿鹄之志。燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢。王侯将相宁有种呼!王侯将相难道是天生的贵种吗?陈涉世家课外练习答案2二、基础知识2.(一(1年轻(2曾经雇佣(3如果互相(4失望(5你(6长叹(7停止(8天鹅,比喻有远大抱负的人(二(1征发贫苦人民强迫去守边(2编次行列(3适逢(4聚会(5估计误期(6逃亡同样(7苦于秦的统治(8屡次劝谏屡次(9遣带兵(10有人(11担任修筑(12通“倡”,首发(13意图指指点点(14写字条(15 用网捕(14 动词,为王(16暗地里军队驻扎的地方树木(17笼(18到处谈论(三(1恼怒责辱(2用鞭、杖或竹板打(3所属的人(4即使、假若不(5必有(6依

13、从愿望(7等到(8量词,辆,骑兵(9 通“披”;坚,锐,都是形容词作名词用。3、一词多义。(1会 A.恰逢 B.聚集、聚会(2将 A.名词,将领、大将 B.动词,率领、带兵(3次 A.编次,依次编排 B.旅行或行军在途中停留(4书 A.写 B.字条(5乃 A.于是,就 B.用在判断句中,相当于“是”(6为 A.担任 B.介词,给、替(7故 A.故意 B.名词,缘故(8道 A.道路 B.这里指封建社会所认为好的政治(9令 A.派 B.官名,县令(10数 A.屡次、多次 B.数词,几4、指出下列句子中的通假字。(1“谪”通“谪”(2“唱”通“倡”(3“以”通“已”(4“被”通“披”5、给下列句子划

14、节奏(1发闾左谪戍渔阳九百人(2今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(3又间令吴广之次所旁丛祠中(4乃令符离人葛婴将兵循蕲以东(5号令召三老、豪杰与皆来会集事(6将军身被坚执锐6、把下列句子译成现代汉语1唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!2天下百姓苦于秦王朝的统治很久了。3假如有一天富贵了,可不要互相忘记。4即使仅能免于斩刑,可是戍守边境死掉的必有十分之六七。5扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派他在外面带兵。6于是就用朱砂在绸子上写“陈胜王”,放在别人所捕的鱼的肚子里。7将军亲自穿着战甲,拿着武器。8又暗地里派吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中9士兵中到处谈论,都指指点点地用眼睛看着陈胜。10各郡、县受秦朝官吏

15、压迫的人,都惩罚当地的郡县长吏,杀死他们来响应陈涉三、分析第一段1.层意:年少时(鸿鹊之志服役后(谋划起义举大计后(据陈称王 线索:抓住陈胜、吴广的活动这条贯穿全文的主线。2.突出陈胜是本文的中心人物,同时也暗示吴广在起义中的特殊地位,这样开头,下文据此展开,写陈、吴二人合谋举事,并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用作了详细的描述。3.作者专写了陈胜的年轻时的生活,这是分清主次,突出重点。“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例,通过“辍耕之垄上”的细节,运用人物对话,神态以及心理活动的描写,揭示出陈涉年少时的个性。4.这样写的目的是什么?主要反映在哪里?是为了介绍陈胜年轻时的志向,反映在陈涉与

16、伙伴的对话中。“苟富贵,无相忘”表明其不甘贫穷,要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鸽之志哉!”展现其远大理想。5.A、去、往B、凑足音节,无义C、的6.与人佣耕;怅恨久之。7.陈胜对受剥削、压迫的现状不满,写出他不甘贫穷,要改变现实的强烈愿望,表明他虽出身贫贱却有远大的抱负。三、分析课文第二段1.填空。(1二世元年七月,去渔阳途中的大泽乡遇雨,失期,法皆斩(2秦二世杀太子扶苏,引起人民的不满;楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望。“天下苦秦久矣”自称扶苏、项燕(3置书鱼腹;篝火狐鸣。2.农民起义的直接原因是:(1苛重的兵役,“发阁左適戍渔阳九百人”一句可见摇役之重;(2残酷的刑法,“失期,法皆斩

17、”说明秦朝法律的苛酷,从而表明起义是被逼的。根本原因是:天下苦秦久已3.陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么?(1利用公子扶苏,激起人民反抗秦二世的情绪,争取人民的支持,分化统治者内部力量;(2以深受楚国人民爱戴的名将项燕名义发动起义,具有号召力,又可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。两个策略,反映陈胜对时局的关注和精到的智识。4.刻画人物以对话为主,运用语言、动作、外貌描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。5.这段文字可分三层,分别概括层意。第一层(开头法皆斩起义的背景第二层(陈胜吴广乃谋吴广以为然谋划起义第三层(乃行卜结束实施“威众”之策五、分析课文第三段1.第一层(“吴广素爱人吴广为都尉”起义开始时的情形。第二层(“攻大泽乡号为张楚”起义初期的迅猛发展和建立政权经过。第三层(“当此时杀之以应陈涉”概述诸郡县反秦斗争情形。A并杀两尉,B为坛而盟