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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文五年级上册6 将相和练习卷题号一二三四五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下面加点字读音完全正确的一项是()A璧玉(bì) 强逼(qiáng)B廉颇(lián) 抵御(yù)C擅长(shàn) 上卿(qn)D削弱(xio) 侮辱(r)2.填入句中横线处的关联词语恰当的一项是()_战国时,秦国很强大,_秦国在和氏璧事件中没占到便宜。A因为所以B只要就C虽然但是D无论都3
2、.下列句子中意思与其他三项不同的是( )A秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?B秦王我都不怕,只怕廉将军。C秦王我都不怕,不会怕廉将。D秦王我都不怕,怎会怕廉将军?4.“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么?( )A廉颇是武将,蔺相如害怕廉颇。B如果蔺相如和廉颇不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打赵国。C蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突,因为他打不过廉颇。评卷人得分二、填空题5.读拼音写词语。1赵王zhào jí_dà chén_来shng yì_解决问题的策略。2蔺相如把和氏璧xi
3、224;n gi_秦王,秦王却没有信守chéng nuò_,jù jué_把十五座城交给赵国。6.补全词语并选词填空。_归赵 无_之_目_睁 _心_力_请罪 同归_1只要我们_,“中国梦”就一定会实现。2对庸人而言,时间一文不值,但在开拓者眼里,时间却是_。7.速读,了解内容将相和通过_、_、_三个故事,写出了_的原因及_的过程。8.完璧归赵机智勇敢“无价之宝”的含义是_。本文中的“无价之宝”指的是_。文中_得到了这块“无价之宝”,_想用十五座城换取宝物。评卷人得分三、现代文阅读语段阅读“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就
4、和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。9.这段话属于_描写。(填序号)A动作 B心理 C语言 D神态10.对蔺相如的言行分析有误的一项是()A他为了国家利益已将生死置之度外。B一个“撞”字,把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。C他想把璧撞碎,不让秦王得到这块璧。阅读理解廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。11.文段中画“_”的句子可以用一个成语来概括:_。12.用“”画出描写廉颇心理活动的句子。13.你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人?()A蔺相如是一个以国家利益为重,顾大局、识大体的人。廉颇是一
5、个知错就改的人。B蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。C蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。D蔺相如是一个机智勇敢的人。廉颇是一个心胸狭窄的人。延伸阅读阻用赵括公元前266年,赵惠文王去世,赵孝成王即位。公元前260年,秦军与赵军在长平对阵,那时赵奢已死,蔺相如也已病危,赵孝成王派廉颇率兵攻打秦军,秦军几次打败赵军,赵军坚守营垒不出战。秦军屡(l l)次挑战。廉颇置之不理。秦军间(jin jiàn)谋说:“秦军所厌恶(è wù)忌讳的,就是怕赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王听信了秦军间谋散布的谣言,因此就让赵括当将军,取代了
6、廉颇。蔺相如说:“大王只凭名声来任用赵括,就好像用胶把调弦的柱子粘死再去鼓瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的兵书,不懂得灵活应(yng yìng)变。”赵王不听,还是命赵括为将。后来,赵括果然惨败,赵军四十多万人被坑杀。14.用较快的速度阅读短文,我用了_分钟,这个故事讲的是_。15.用“”选出文中加点字的正确读音。16.用“_”画出赵括惨败的原因。17.读了这个故事,你觉得蔺相如是一个怎样的人?_18.关于赵括用兵的故事请用一个成语来概括。_评卷人得分四、判断题判断对错,对的打“”,错的打“×”。19.渑池会上,秦王占到了便宜。_20.渑池会上,除了蔺相如有功,廉颇也
7、起到了应有的作用,因为他在边境上作好了准备,秦王不敢拿赵王怎么样。_21.“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”这句话描写了蔺相如的语言,反映了他为了维护赵国的尊严,不畏强暴,把自己的生死置之度外。_评卷人得分五、书面表达22.百字练笔廉颇负荆请罪来到蔺相如家,蔺相如热情迎接。他们之间会有怎样的对话呢?写一写。参考答案1.B【解析】本题考查学生对生字字音的识记。A选项中的强逼(qiáng)的正确读音是qing。C选项中的上卿(qn)的正确读音是qng。D选项中的削弱(xio)的正确读音是xu。2.C【解析】本题考查学生对关联词的理解与运用。这个句子是属于转折关系的句子,而“虽然但是”是
8、属于转折关系的关联词,所以选择C。3.B【解析】本题考查的是句意的分析,仔细分析四个选项可以得出答案。句子意思与其他三项不同的是B项。ACD三项的意思都是秦王我都不怕,也不会怕廉颇,B项的意思是不害怕秦王,但是会害怕廉颇。4.B【解析】此题考查课文内容的理解识记能力。联系课文“蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!'”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是如果蔺相如和廉颇不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打赵国。5.
9、160; 召集 大臣 商议 献给 承诺 拒绝【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“集、商 、献 、诺 、绝 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。6.
10、; 完 璧 价 宝 怒 圆 齐 协 负 荆 于
11、尽 齐心协力 无价之宝【解析】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。齐心协力:形容认识一致,共同努力。无价之宝:无法估价的宝物。指极珍贵的东西。7. 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
12、0; 负荆请罪 将相和好【解析】本题考查学生对课文内容的理解与识记。将相和通过完璧归赵、渑池会面、 负荆请罪三个故事,写出了负荆请罪的原因及将相和好的过程。8. 极珍贵的东西 和氏璧 赵王 秦王【解析】考查对课文内容的理解能力。解答此题需对课文内容做到熟练掌握。无价之宝:无法估价的宝物。指极珍贵的东西。文中的“无价之宝”指的是和氏璧,文中写的是赵
13、王得到了这块“无价之宝”,秦王想用十五座城换取宝物。9.AC10.C【解析】(1)此题考查描写方法。“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”属于语言描写;“举起”“撞”属于动作描写。(2)考查对句子的理解能力。此段出自课文将相和战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙。阅读文章可知,这段话写的是蔺相如想
14、把璧撞碎,不让秦王得到这块璧。11.负荆请罪12.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。13.A【解析】(1)此题考查成语。负荆请罪:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。(2)此题考查心理描写。心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。通过读文可知“廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。”是对廉颇心理活动的描写。(3)此题考查对文段内容的理解能力。注意结合课文内容分析。蔺相如:在外交上他面对秦王,能智勇双全、不畏强暴,在处理与廉颇的关系上,他表现了他顾全大局、心胸开阔的特点。廉颇:他首先是一
15、个爱国的人,有才能的人,他打仗是攻无不克战无不胜,但他又有些小心眼,妒忌蔺相如的职位高,但当他明白事情真相后,他又能知错就改。14. 5 赵孝成王听信谣言任用赵括,让他取代廉颇。蔺相如劝阻,赵王不听,结果赵军大败。15.l jiàn wù yìng16.赵括只会读他父亲留下的兵书,不懂得灵活应变。17.蔺相如是一个忠心爱国、目光长远、敢于进谏的人。18.纸上谈兵【解析】(1)本题考查学生概括能力,需仔细阅读文章。阅读短文的时间可自备钟表计时。本文故事的起因是秦军散布害怕
16、赵括的谣言,经过是赵王听信谣言,用赵括取代廉颇,蔺相如劝阻,赵王不听,结果是赵军大败。所以本文故事主要讲的是赵孝成王听信谣言任用赵括,让他取代廉颇。蔺相如劝阻,赵王不听,结果赵军大败。(2)本题考查学生字音辨析。“屡次”的读音为“l cì”;“间谋”的读音为“jiàn móu”,表示暗地里挑拨,使计谋;“厌恶”的读音为“yàn wù”;“应变”的读音为“yìng biàn”。(3)本题考查学生提炼信息的能力,仔细阅读文章,从文中寻找答案。由“赵括只会读他父亲留下的兵书,不懂得灵活应变。”可知答案。(4)本题考查学生人物形象的
17、分析,可根据关键词句分析。根据文中“蔺相如说:大王只凭名声来任用赵括,就好像用胶把调弦的柱子粘死再去鼓瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的兵书,不懂得灵活应变。”可知,蔺相如深知赵括的能力,勇于向赵王进谏,且为国家安危考虑,考虑到任用赵括的后果,所以蔺相如是一个忠心爱国、目光长远、敢于进谏的人。(5)本题考查课外积累的能力。赵括只会读兵书,并不会在真正的战场上随机应变,所以导致赵军大败,可用“纸上谈兵”这个成语来概括。“纸上谈兵”意思就是在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。19.×20.21.【解析】(1)考查对文章内容的理解。渑池会上,秦王没
18、有占到便宜。因为秦王知道廉颇已在边境上做好准备,这说明了蔺相如为了赵国准备和秦王拼了,看出了蔺相如的不畏强敌的斗争精神和聪明才智。本题说法错误。(2)本题考查对文章内容的理解。因为廉颇在边境做好了准备,所以秦王才对赵王没有办法,本题正确。(3)“同归于尽”指一起死亡或一同毁灭。这里是对蔺相如的语言描写,表现了蔺相如不畏强暴,把自己的生死置之度外的精神。22.示例:廉颇来到蔺相如的府上,家丁见了马上通报给蔺相如说:“报!大人,廉将军半裸着上身,身负着荆条来请罪了!”蔺相如知道后,连忙热情出来迎接。廉颇半跪着走到蔺相如面前,羞愧地说:“蔺丞相,都怪我一时冲动,现在回想起来真是后悔莫及呀!请你用荆条打我吧,我甘受惩罚!”蔺相如连忙把廉颇扶起,说:“大哥快快请起,秦王之所以不敢攻打我们赵国,是因为我们国家有你我这一文一武,让我
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