物态变化知识点总结

1、第四章 物态变化一、温度计1.温度：我们把物体的冷热程度叫做温度。常用单位是摄氏度（）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度，换算关系T=t+273K。2.温度计：测量温度的工具。温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值1101所 用液 体水 

2、; 银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造 玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数3.温度计的使用：（1）使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。（2）使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。考题赏析： 例1体温计是根据液体的_性质制成的。使用时，它_（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。图1中体温计的示数为_。 

3、;解析：所有液体温度计的制造原理都是根据液体的热胀冷缩的性质。体温计也是根据液体热胀冷缩性质制成的。由于体温计的结构特殊，它的液泡上面有一个缩口，体温计离开人体后，液柱从缩口处断开，升上去的液柱不会下降，不影响读数的准确性。图中水银柱上端对应着37，所以此时温度计示数是37。答案：热胀冷缩  可以  37点评：温度计是一种基本的测量工具，正确使用是同学们的必须掌握一种技能。在中考试题中经常给以实物图的形式，考查学生的读数能力。例2在“观察水的沸腾”实验中：如图2所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。  A

4、图中操作的错误是                 ；  B图中读数的错误是                 ；若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是       &#

5、160; 。 解析：测量液体温度时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，但A图所示的温度计出现的错误：温度计玻璃泡接触容器底。读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，但B图中的温度计在读数时出现的错误：读数时温度计玻璃泡离开水。 答案：温度计玻璃泡接触容器底；读数时温度计玻璃泡离开水；48。 点评：通过辨别使用时出现的对错，进一步强化正确使用温度计的能力，把操作性、实践性的能力，变成了考查性的，降低了难度，得分容易。二、熔化和凝固1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。2.凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。3.晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热

6、，但温度却保持不变，如海波、冰、各种金属，这类固体有确定的熔化温度，叫做晶体。4.非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，如蜡、松香、玻璃、沥青，这类固体叫做非晶体。5.熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。非晶体没有确定的熔点。6.凝固点：晶体凝固时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。同一种物质的熔点和它的凝固点相同。非晶体没有确定的凝固点。7.熔化和凝固的规律： 熔化：（1）熔化规律： 晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。 非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升。 （2）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。 （3）熔化吸热

7、。凝固：（1）凝固规律： 晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在凝固点不变。 非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断下降。 （2）晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热。 （3）凝固放热。三、汽化和液化1.汽化：物质从液态变为气态叫做汽化。2.液化：物质从气态变为液态叫做液化。3.沸腾：液体内部和表面发生的剧烈的汽化现象。4.沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。（1）液体沸腾必要条件：温度达到沸点、不断吸热。（2）沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。（3）沸腾图像各段的涵义（以水为例，如图3）0A段：不断吸热，水的温度升高AB段：水沸腾

8、时不断吸热，但温度不变5.蒸发：任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表现。（1）蒸发吸热，有致冷作用；（2）影响蒸发快慢的三个因素：液体自身的温度；液体蒸发的表面积；液体表面附近的空气流动速度。6.蒸发和沸腾是汽化的两种现象，都要吸热。7.沸腾和蒸发的区别：8液化：（1）液化的方法分为：降温（遇冷、放热）液化；压缩体积液化。（2）所有气体在温度降到足够低时都可以液化。四、升华和凝华1物质从固态直接变成气态的过程叫升华，物质在升华时要吸热，具有制冷作用。生产和生活中可以利用物质升华吸热来获得较低的温度。易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸等。2.物质从气态直接变成固态的过程叫

9、凝华，凝华放热。考题赏析：例3根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）物质熔点/沸点/酒精-11778水银-39357铅3281740A80的酒精是液态B气温接近-50时，应选用水银做温度计的测温液体C-39的水银吸热，温度可能不变D铅的凝固点是-328解析：表中列出了三种晶体物质的熔点和沸点。80高于酒精的沸点，所以80的酒精应是气态。气温接近-50时，低于酒精的凝固点，温度计里水银已经凝固，因而不能用水银做的温度计的测量接近-50气温。达到熔点的晶体，吸热温度不变，所以-39的水银吸热，温度可能不变。铅的熔点328，它的凝固点也是328，不是-328。答案：C点评：晶体物

10、质的熔点和凝固点相同，因而当物体的温度处在凝固点或熔点时，物质存在的状态是液态、固态或者固液混合都有可能，比熔点（凝固点）高但低于沸点，存在的状态是液态，比熔点（凝固点）低，存在的状态是固态。例4青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图4所示），我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生    ，上升到热棒的上端，通过散热片将热传导给空气，气态氨由此冷却    变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。这是我国科技工作者为解决

11、“千年冻土”的许多创新和发明之一。请问文中空格处的物态变化名称是（   ）A汽化液化B液化汽化C升华液化D升华凝华解析：热棒相当于一个天然“制冷机”，说明它和冰箱的制冷机的工作原理一样。物质先汽化后液化，不断重复工作，达到了降温的目的。所以当路基温度上升时，液态氨受热发生汽化，把热量带走；升到热棒的上端氨气，通过散热片将热传导给空气，放出了热量，温度降低，气态氨由此冷却液化变成了液态氨。所以空格处的物态变化名称是汽化和液化。答案：A点评：以新背景材料为载体的信息题，一般篇幅比较长，内容较多。在分析问题时要抓住的主干，去伪存真，不要被大篇幅的文字扰乱。例5寒假的某一天，小洁随

12、爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程。解析：寒假期间，汽车玻璃的温度比较低，车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃液化成小水珠，使玻璃上蒙上一层雾气；打开空调对着玻璃吹暖风，加快了水珠的蒸发，从而玻璃上的雾气就消失了。答案：前窗玻璃的雾气是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃液化成小水珠，使玻璃上蒙上一层雾气；打开空调对着玻璃吹风，加快了水珠的蒸发，从而玻璃上的雾气就消失了。点评：物态变化的现象在我们身边经常遇到，遇到问题要多问一

13、个为什么，利用所学知识进一步找出原因。归纳总结：该章涉及到的知识点是温度和6种物态变化现象，这两部分知识与生活联系紧密，在中考中常以选择、填空、实验的形式考查。主要的考查要求是：（1）能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。（2）能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。（3）能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。（4）能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。具有节约用水的意识。考查的难度不高，但是对于晶体的熔化和凝固、液体的沸腾现象的发生条件，以及发生过程的温度变化特点，请同学们多加理解。易错问题剖

14、析： 例1如图所示，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水能否沸腾？错误答案：很多同学认为乙试管中水能沸腾，这是错误的。 剖析：我们知道，热传递要满足一个条件：两个物体温度不同。而液体沸腾要同时满足两个条件：使液体温度达到沸点；液体能继续吸热。烧杯内的水沸腾时温度保持100不变，试管内水到达100后就无法再从杯中水吸热，故试管中水能达到100，但因为不能继续吸热，所以不能沸腾。 例2  医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是什么？ 错误答案：烧一烧能提高小镜子温度，起到杀菌消毒的作用。 剖析：一般情况下，小镜子的温度低于口腔内气体的温度。若不使小镜子升温而放入口腔中，口腔中的水蒸气遇到温度较低的小镜子就要在小镜子上液化，使医生看不清牙齿上的病状，所以烧一烧，使小镜子升温，防止口中水蒸气液化。 例3  冬天，我们在室外呼出阵阵“白气”；夏天，打开冰糕的包