淮南联合大学2019年分类考试招生测试大纲

1、淮南联合大学 2019 年分类考试招生测试大纲根据安徽省 2019 年高等职业院校分类考试招生工作实施 办法（皖招考 20091 号）的文件精神，制定本测试大纲。一、 职业适应性测试大纲本大纲适用的考生范围：已参加安徽省 2019 年普通高校招 生考试报名， 通过审核取得当年报名资格的应历届普通高中毕业 生（含退役士兵）。（一）测试性质职业适应性测试是我校根据安徽省 2019 年高等职业院校 分类考试招生工作实施办法 设置的分类招生考试科目之一， 是 由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。 测试按安徽省教育厅批复的招生计划，德、智、体、美、劳全面 衡量，将考生的测试成绩与“文

2、化素质”成绩相结合， 择优录取。（二）测试原则职业适应性测试以普通高中学校的教科书为基础， 结合高中 的学习要求及教育实际，考察学生的政治素质、科学素质、人文 素质、心理素质、创新素质等， 其目的是测试考生未来从事生产、 建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。（三）测试方式与时间 职业适应性测试采取面试的方式，面试时间 5-8 分钟。（四）测试范围职业适应性测试内容涉及以下综合素质：1. 政治素质：政治思想、道德品质、法纪意识。2. 科学素质：科学知识、判断能力、专业特长。3. 人文素质：语言表达、逻辑思维、合作意识。4. 心理素质：身体素质、心理健康、安全意识。5. 创新素质：创新

3、思维、创新能力。二、职业技能测试大纲（一）医药卫生类（含护理和助产）专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校护理和助产专业的应历届中职（含技工学校、 职业高中）毕业生。2. 测试形式现场操作。3. 测试时间及分值测试时间2-7分钟，满分200分。4. 测试题型及内容测试内容为戴脱无菌手套和穿脱隔离衣两项操作。考生任选一项进行操作测试，满分 200分。5. 测试要求流程考并能在照测过程要求表现独立完成测业态度和职业技备及操作序号测试 项目测试要求1戴、脱 无菌 手套 能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准； 能正确识别与判断无菌手套的无菌区域

4、与非无菌区域； 能明确无菌技术操作的目的及注意事项； 能熟练进行无菌手套的脱、戴操作，操作规范、正确、符合 无菌要求。2穿脱 隔离 衣 能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准； 能正确识别隔离衣的清洁部分和污染部分； 能明确穿脱隔离衣操作的目的及注意事项； 操作规范、正确、熟练。（1）戴、脱无菌手套操作测试标准项目内涵测试标准分值备注评估 及准 备（40 分）仪表衣帽整洁规范，仪表端庄大方8操作环境评估操作环境，符合无菌操作要求8个人准备取下手表（或手上及腕部装饰品）8用物准备无菌手套包及手套一副、滑石粉、弯盘8操作台清洁干燥、符合操作规范要求8操作 过程（140分）检杳、打开 无菌手套 包

5、检查无菌手套包的名称、有效期、消毒指示胶带 是否变色，无菌手套包有无潮湿、松散、破损， 打开无菌包（一处不符合要求扣2分）20开手套包用滑石粉涂抹双手，滑石粉包装放于弯盘10戴手套方法分次取、戴无菌手套法：一手掀起手套袋 开口处，另一手捏住一只手套的反折部分（手套 内面），取出手套，戴上。再用戴好无菌手套的 手插入另一手套反折内面（手套外面），戴上手 套。翻手套边，扣套在衣袖外面。或方法一次性取、戴无菌手套法：两手同时掀 开手套袋开口处，分别捏住两只手套的反折部 分，取出手套。奖两手套五指对准，先戴一只手， 再以戴好手套的手指插入另一只手套的反折内 面，同法戴好。（一处不符合要求扣2分）80脱

6、手套一手捏住另一手套腕部外面，翻转脱下。再以脱 下手套的手指插入另一手套内，将其往下翻转脱 下。（一处不符合要求扣2分）30评价（20 分）操作质量操作有序，方法正确，符合无困技术操作原则， 无污染。5熟练程度动作规范，无多余动作。5操作效果语言表述清楚、操作过程完整，安全防护意识强， 处理得当。（一处不符合要求扣1分）5速度评价操作时间在2分钟之内。5（2）穿脱隔离衣操作测试标准项目内涵测试标准分值备注评估 及准备（40分）仪表衣帽整洁规范、举止端庄大方10评估环境清洁、宽敞、符合隔离要求10个人准备洗手、戴口罩，卷袖过肘（一处不符合要求扣 2 分）10用物准备隔离衣一件，手消毒用物，挂衣架

7、（一处不符合 要求扣2分）10操作 过程（140分）取下隔离 衣手持衣领取下隔离衣，清洁面对自己；露出袖子 内口。10穿袖用右手持衣领，将左臂入袖，举起手臂，使衣袖 上抖，露出左手；用左手持衣领，同法穿右臂衣 袖。（一处不符合要求扣2分）10系领口两手持领子中央，沿着领边向后将领口系好；不 污染（一处不符合要求扣2分）10扎袖口扣好袖口或系上袖带10系腰带解开腰带；在腰部处捏住两侧衣缝，将隔离衣的 一边渐向前拉，直至触到边缘后用手捏住，同法 捏住另一侧，两手在背后将两侧边缘对齐，向一 侧折叠，以一手按住，另一手将腰带拉至背后压 住折叠处，将腰带在背后交叉，再回到前面，系 好腰带。（一处不符合要

8、求扣2分）30小意示意穿好隔离衣。10解腰带在前面打一活结。10解袖扣解开两袖扣，在肘部将部分袖子塞入工作服衣袖 下，两手臂露出。10洗手六步洗手法10解领口手部无污染10脱袖子一手先拉另一袖内面，脱袖后包手再拉下另一 袖，两手在袖内对齐袖子，双臂逐渐退出（一处 不符合要求扣2分）10挂隔离衣隔离衣两边对齐，持衣领挂在衣架上备用10评价（20 分）操作质量操作有序，方法正确，符合隔离技术操作要求10熟练程度动作规范，无多余动作5速度评价操作时间在57分钟之内56. 其他说明（1）技能操作测试标准测试所需物品考生自备：护士服、 护士帽，口罩。其余实验用物由学校提供。（2）参考资料护理学基础，周春

9、美 张连辉主编， 2016年 11月版， 人民卫生出版社。基础护理技术，周春美 陈焕芬主编， 2016 年 8 月版，人民卫生出版社。纟中华医学会50项护理技术操作规程（视频）。（二）装备制造类（含机电一体化技术和汽车电子技术）专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校机电一体化技术和汽车电子技术专业的应历 届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。2. 测试形式现场操作3. 测试时间及分值操作测试时间60分钟，满分200分4. 测试题型及内容（1）检测电子元件的完好性；（2）读懂简单的电动机控制电路原理图和安装接线图；（3）根据电路图，按照工艺要

10、求进行电动机控制线路接线；（4）用万用表、电笔等完成故障的检测与排除。5. 测试要求（1）技能要求能够识别常用低压设备元件；能够正确使用万用表；具备电路图的识图能力和正确布线能力。（2）职业素养具备安全用电的意识，能够执行电工安全技术规范，遵守 电工安全操作规范；具有良好的工作态度和习惯，现场工器具摆放整齐、地面 清洁。6. 其他说明电机采用小功率电机、测试时采用较低的直流电压，保证考 生安全。（三）旅游类（含酒店管理和旅游管理）专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校酒店管理和旅游管理专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。2. 测

11、试形式面试。3. 测试时间及分值3-8分钟，满分200分。4. 测试题型及内容（1）现场回答问题（满分100分）考生从题库中随机抽取两个开放性试题，现场回答；或现场回答面试考官所提的问题。 题型如：请问您为什么选择报考我校酒店管理或旅游管理专 业？您期待所报考的专业未来有怎样的发展？您的兴趣与特长 是什么？等等。 （2）个人才艺展示（满分100分）每位考生可选择一项才艺，5分钟内完成表演。才艺表演形 式包括唱歌、跳舞、讲故事、朗诵、游戏、书法、绘画、篆刻、 节目主持、乐器、体育等类别。5. 测试要求（1）技能要求考生应具备未来从事酒店管理、旅游管理所必备的基本技 能，如语言表达能力、沟通协调能

12、力、操作能力等。（2）职业素养要求热爱所学专业，有良好的职业道德和敬业精神。6. 其他说明（四）学前教育专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校学前教育专业的应历届中职（含技工学校、 职业高中）毕业生。2. 测试形式面试3. 测试时间及分值面试5-10分钟，满分200分。4. 测试题型及内容（1）现场回答问题（满分100分）考生从题库中随机抽取两个开放性试题，现场回答；或现场 回答面试考官所提的问题。题型如：请问您为什么选择报考我校学前教育专业？您对学 前教育专业有怎样的理解？您的兴趣与特长是什么？等等。（2）才艺展示（满分100分）才艺表演

13、形式包括唱歌、跳舞、讲故事、朗诵、节目主持、 乐器等类别。5. 测试要求（1）技能要求每位考生选择一项才艺，5分钟内完成表演。要求考生有一 定的才艺基础或特长。（2）职业素养要求考生能使用普通话，较强的沟通交流能力，准确表达个人观 点，并具有一定的创新思维和应变能力。6. 其他说明（五）电子信息类（含计算机应用技术和计算机网络技术）专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校计算机应用技术和计算机网络技术专业的应 历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。2. 测试形式操作。3. 测试时间及分值现场操作测试时间为45分钟，满分200分。4. 测试题

14、型及内容计算机基础知识与计算机组装部分、计算机系统安装与维护 部分和文字录入与WOR排版部分三个知识技能模块（考生任选 一组模块测试）。5. 测试要求（1）技能要求技能操作考试，选择中等职业学校的程序员技能、网络管理 员技能、信息处理员技能训练内容，参照初级工技术等级标准， 检测考生是否达到相应的技术标准要求：序 号测试模块配分测试要求得 分备 注1计算机基础知识 与计算机组装部分200（1）部件识别（80分）请考生写出10种操作台上的计算机 部件及工具的名称（试卷附后）。 评分办法：写对一项得5分。（2）计算机组装与系统维护（110分） 请考生将提供的电脑部件组装成一台 整机，并设置好前置面

15、板信号线，完 成后提示老师检查评分。评分办法： 正确使用主板和板卡螺钉加10 分，正确安装主板加20分，共30分； 正确安装硬盘加10分，正确连接 硬盘电源数据线加10分，共20分； 正确设置前置面板信号线每项加5 分，元全正确共20分； 正确连接显示器电源数据线加10分； 正确连接键盘鼠标每项5分共10 分； 正确安装主机电源加10分，正确连 接主板和CPU电源各10分，共20分（3）计算机启动（10分）请考生将自己安装完成的计算机进行 检查并确认无误后经评委老师同意后 通电，并调试至开机自检状态。评分办法：能够进行自检得10分。2计算机系统安装 与维护部分200（1）按提示正确进入BIOS

16、系统并进 行启动项设置（35分）考生将能进入BIOS系统，并将其设置 为USB启动者，或能通过F11键直选 进入USB启动均得35分。（2）安装操作系统成功（95分） 能正常启动WINPE系统得5分，启动 并利用GHOS安装系统得25 分,安装 系统成功得15分，完成设置并重启完 成得30分，启动GHOS备份系统10 分，利用GHOS备份系统成功10分。（3）网络设置（70分） 考生正确进入网络设置；（15分） 进入本地连接的TCP/IP设置；（15 分） 根据试卷正确设置IP地址；（20分） 使用IE浏览器进入指定网站。（20 分）3文字录入与WORD 排版部分200（1）按给定的文字内容输

17、入、输入时 间15分钟。（65分）考生开机进入操作系统，启动WOR字 处理软件，按给定内容录入文字。（打 字内容附后）（2）根据要求排版（120分）插入标题12分，字体设置12分，段 落设置12分，首字下沉12分，分栏 设置12分，加项目符号12分，页眉 页脚设置12分，插入图片并完成设置 12分，表格操作12,页面设置12。（3）文件保存并设置打开密码（15 分） 考生将文件保存于桌面并以考生姓 名和准考证号为名保存（10分） 设置文件打开密码为（10分）（2）职业素养要求要求考生具有良好的职业道德、创新意识、团队协作能力。掌握从事计算机软硬件基本管理与维护、计算机信息管理与维护、计算机网络

18、应用等工作所必需的专业知识，具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识。6.其他说明技能操作测试所需条件（由我校提供）（1）配备与考生数量一致的计算机，组装维护实验电脑若 干台；（2）测试配套软件：ghost系统、win7操作系统、office2010（六）建筑工程技术专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校土建类建筑工程技术专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。2. 测试形式面试。3. 测试时间及分值一面试一般为3-5分钟，满分200分。具体测试时间请根据实 际需求在范围内确定。4. 测试题型及内容主要从个人基本素质、

19、职业素养和专业知识三个方面进行面 试。5. 测试要求（1）从容应对提问，能迅速以较合理的方式回、答考官疑问， 并体现出一定的而*心和韧劲， 能够理智的对待困难、挫折、失败。（2）具备一定的逻辑思维和创新思维能力，能够结合自身 的学习与生活发现问题、提出问题，并灵活地应用所学知识和经 验，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路。（3）掌握一定的建筑常识，具备基本的工程质量和安全生产意识，对建筑工程技术专业有较浓厚的兴趣，对专业有较好的认识，具有一定的专业认知能力。6. 其他说明评分标准序 号测试项目分值评分标准1仪表言谈30衣着整洁，仪表得体；行为举止稳重端庄大方， 口齿清楚，语速适宜，

20、表达准确，简洁、流畅； 善于倾听、交流，较准确地表达自己的观点；在 交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回 应。2心理素质40活泼开朗，积极上进，有自信心；具有一定的情 绪调节和自控能力，不偏激，不固执；能够冷静地 处理问题，具有较强的现场应变能力3思维品质40思维较严谨，条理清晰，逻辑性强；能够正确理 解和分析问题，善于抓住要点，并及时做出适当 的反应；看待问题全面，思维灵活，有较好的应 变能力和创新意识。4职业素养40对本专业工作的基本内容和职责有一定了解，有 正确的职业认知和价值取向；对加入行业有较强 的愿望；有较强的自主学习意识和持续学习的能 力。5专业能力50能够按照要求完成相关

21、专业基础能力考核对问题 理解正确，能准备把握考核要求。(七) 财经商贸类(含会计和电子商务)专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校财经商贸类专业(包含会计、电子商务专业) 的应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生。2. 测试形式操作3. 测试时间及分值测试时间30分钟，满分200分。4. 测试题型及内容使用计算机完成指定操作,具体如下:项目一：计算机应用技能(100分)(1) 掌握Windows基本操作，能熟练创建、删除文件夹，会 在指定目录下创建文件；(2) 能熟练使用任一种中文输入法进行文字录入；(3) 会运用Office软件中的Wo

22、rd进行简单的文档编辑处理；(4) 掌握基本操作规范，具备相应职业素养。项目二：计算技术(100分)(1) 掌握小键盘输入，能使用电脑小键盘按指定要求录入数 据；(2) 掌握EXCEL勺基本操作，能使用 EXCEL进行录入数据的 计算。项目三：网络商品查询与筛选(100分)(1) 选择一个网上购物平台；(2) 按要求搜索某种商品；(3) 按要求对商品进行筛选。5. 测试要求1.专业技能要求(1) 文字处理的基本操作能力，能使用文字编辑软件(word) 进行简单的打字和文档的建立、编辑、排版和保存。(2) 具备商务搜集、分析商品信息，并进行判断、概括的能 力。(3) 掌握EXCEL在会计中的基本

23、应用等会计技能。2. 职业素养要求(1) 着装整洁，保持工作环境清洁有序，严格执行工作程序、 工作规范和安全操作规程，爱护设备；(2) 具备细致耐心的工作习惯、认真守纪的工作态度；(3) 树立安全生产、节能环保和产品质量等职业观；(4) 具备良好的职业道德和社会责任意识。6.其他说明（八）食品药品与粮食类（含药物制剂技术和药品经营与管理） 和药学专业1. 测试对象参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且 成绩合格，报考我校药物制剂技术、药品经营与管理和药学专业 的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。2. 测试形式面试+操作3. 测试时间及分值面试一般为10-20分钟，操作测

24、试时间一般为 10分钟，各 100分，合计用时30分钟，满分200分。4. 测试题型及内容测试包括面试和操作两个部分，其中操作测试内容为实验准 备及实验结束注意事项、 物料的称量和量取两个项目 （考生任选 一项测试）。5. 测试要求第一部分面试（100分）考查学生的语言组织表达能力和沟通能力，考查学生对所选 专业的了解，综合判断学生的创新思维和临场应变能力。时间 10分钟准备，10分钟陈述自己的内容。题型如：1.陈述一下你对报考专业的了解；2.谈谈你毕业后 的职业规划；等等。第二部分操作测试（100分）操作测试抽取以下两项考核内容的其中一项完成。项目一：实验准备及实验结束注意事项（100分）。

25、（1）实验准备进入考场前准备（40分）在进入考场前所需要进行的准备工作，包括穿着、仪容等方 面。考核内容考核要点着装（20 分）穿着干净整洁的白大褂（5分）着装规范，扣好扣子，整理好领口袖口（5分）穿长度超过膝盖的裤子，不要穿裙子（5分）所穿鞋子能覆盖整个脚面，不要穿拖鞋、凉鞋、咼跟鞋（5分）仪容（20 分）仪容整洁，绑好头发，不要披头散发（5分）不要化妆（包括涂口红、涂指甲油等）（5分）不要留长指甲（5分）不要佩戴饰品（包括戒指、耳环、手链、手镯、项链、脚部饰品等） （5分）进入考场后准备（30分）在进入考场后，也需要进行清点和清洗仪器等准备工作，该 部分工作是计入考试时间的。考核内容考核要

26、点考试准备 （30 分）清点托盘中的仪器，无需做数量和品种核对（5分）对需要用到的仪器进行清洗，顺序一般为自来水清洗，纯化水荡洗， 如有必要，进行注射用水荡洗（10分）仪器需要清洗干净，无明显可见污物（10分）因时间所限，仪器清洗后不要烘干，如有必要，使用考场提供的吸 水纸擦干（5分）（2）实验结束注意事项（30分）洁和登记测试结束前需要对台面、仪器、试剂等进行整理、清考核内容考核要点清洁整理（20 分）实验结束后，将所用的仪器清洗干净（5分）对台面上的仪器设备、药品试剂进行整理，摆放整齐（5分） 整理和清洁操作台面（5分）整个实验过程中始终保持台面的整洁干净（5分）设备登记（10 分）填写设

27、备使用登记（10分）项目二：物料的称量和量取（100分）。（1）物料称量（60分）考场提供托盘天平来称量所需要的固体物料。考核内容考核要点天平使用 （60 分）能正确进行天平的调平（10分）称量中使用称量纸，并进行必要折叠处理（10分）正确进行物料的称量，物料和砝码的位置，砝码和游码的使用（10 分）所称量的物料准确无误（10分）对称量过程中多余的物料进行正确处理（10分）使用完后，对天平、砝码等进行整理（10分）（2）物料量取（40分）考场提供量筒或量杯来量取所需要的液体物料。对用量太 小、精确度要求不高的液体物料， 可以使用滴管以计滴的形式加 入。考核内容考核要点量器使用（40 分）选择正确量器量取所需液体（10分）通过正确的方法量取液体（10分）对量器的读数要规