二年级上大连理工版信息技术

1、学科信息技术承教者 授课时间年 月 日年级二年级课题电脑小画家课时教材分析本节课针对二年级学生的认知能力，设计的是运用金山画王软件进行绘画，主要的重难点在教会学生启动金山画王软件和认识金山画王操作界面学情分析学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件教学目标知识：学会启动金山画王的方法，认识金山画王的操作界面技能：能够独立启动金山画王情感：培养学生对计算机的浓厚兴趣。教学重点学会启动金山画王的方法，认识金山画王的操作界面教学难点能够独立启动金山画王教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动

2、 时间分配一、课程导入（出示教学图片）同学们看，老师这幅画漂不漂亮啊？老师的画可不是用纸和笔画出来的，而是用我们面前的计算机画出来的，同学们想不想也想来时一样画出这么漂亮的画呢？今天，我们就来认识一位新朋友金山画王，他可以帮助你画出美丽的图画。二、新授内容1、启动金山画王“开始”-“所有程序”-“金山画王”或者双击桌面上的图标2、认识金山画王 命令操作区 调色板 画纸 工具选择区 工具样式区 参数调节区画图区 工具箱切换按钮区 工具箱 调色盘3、总结回顾 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，

3、相互学习35252板书设计第一课电脑小画家课后反思学科信息技术承教者 授课时间年 月 日年级二年级课题金山画王画板工具的综合利用课时教材分析学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。教学目标知识：了解及复习金山画王中画板工具的类型和使用作用。能力：能正确和灵活运用画板工具制作出精美的图画。拓展：清空画纸的方法。思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点能正确使用画板中的工具。教学难点能运用画板工具创造出美丽的图画。教

4、具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、导入同学们，老师问一问大家，在电脑的桌面上这个红色的图标是什么软件？谁能说一说我们用金山画王可以干什么？二、欣赏师演示：优秀的画图作品 （激发同学们的创作欲望）三、复习画板工具根据作品说出，画这样的一幅画需要画板上的哪写工具？生答并演示师总结在画板工具里有如下工具：笔、橡皮、仙女袋、倒色、吸管、几何图形、文字、区域、魔力棒、操纵器、变形、仿制印章、文字重点掌握笔：可以画出各种线条。橡皮：擦掉不满意的地方。倒色：填上我们喜欢的颜色。几何图形：画出我们满意的图形。文字：可以根据需要写上汉字或者拼音及英语单词。变形：改变它的模样。四、

5、创作作品发挥你的想象创作出你的作品生操作，师指导五、展示作品谁能把你的作品展示给同学们看一看六、评价作品 在这几个作品中，你最喜欢哪一个，说出你的原因。七、师总结你的作品应该有自己的创意，发挥你的想象。应该学会正确的评价别人。八、这节课你的收获是什么？ 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习35252板书设计¤画板工具¤一、画板工具二、我们学会了什么课后反思学科信息技术承教者 授课时间年 月 日年级二年级课题金山画王图库工具的利用课时教材分析学生们在一年级时对计算机

6、还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。教学目标知识：了解及学习金山画王中图库工具的类型和使用作用。能力：能正确和灵活运用图库工具制作出精美的图画。拓展：图库和画板工具综合使用。思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点能正确使用画板中的工具。教学难点能运用画板工具创造出美丽的图画。教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、导入：同学们，老师问一问大家，在金山画王里，有一些会动的动物，比如说大象、猪谁能告诉老师在

7、哪能找到它们？生演示好、同学们说的真对。二、复习图库工具背景：里面有很多精美的图画。角色：里面有不同的人物和动物。动画：一些会动的小动物。三、教师展示： 同学们，这幅图画就是老师用画库工具里的图片制作出来的，谁能告诉同学们这幅讲诉的该是什么故事？ 生答。四、作品制作 现在同学们就利用图库工具里的这些素材，自己制作出一幅美丽的画面，并把里面的故事讲诉给同学们听。五、作品展示与评价哪位同学能给同学们讲一讲你画的是什么？六、总结 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习35252板书设计

8、64;图库工具¤一、图库工具二、我们学会了什么课后反思学科信息技术承教者 授课时间年 月 日年级二年级课题金山画王画板工具的综合利用课时教材分析学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。教学目标知识：了解及复习金山画王中画板工具的类型和使用作用。能力：能正确和灵活运用画板工具制作出精美的图画。拓展：清空画纸的方法。思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点能正确使用画板中的工具。教学难点能运用画板工具创造出

9、美丽的图画。教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、导入同学们，老师问一问大家，在电脑的桌面上这个红色的图标是什么软件？谁能说一说我们用金山画王可以干什么？二、欣赏师演示：优秀的画图作品 （激发同学们的创作欲望）三、复习画板工具根据作品说出，画这样的一幅画需要画板上的哪写工具？生答并演示师总结在画板工具里有如下工具：笔、橡皮、仙女袋、倒色、吸管、几何图形、文字、区域、魔力棒、操纵器、变形、仿制印章、文字重点掌握笔：可以画出各种线条。橡皮：擦掉不满意的地方。倒色：填上我们喜欢的颜色。几何图形：画出我们满意的图形。文字：可以根据需要写上汉字或者拼音及英语单词。变形：改变

10、它的模样。四、创作作品发挥你的想象创作出你的作品生操作，师指导五、展示作品谁能把你的作品展示给同学们看一看六、评价作品 在这几个作品中，你最喜欢哪一个，说出你的原因。七、师总结你的作品应该有自己的创意，发挥你的想象。应该学会正确的评价别人。八、这节课你的收获是什么？ 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习35252板书设计¤画板工具¤一、画板工具二、我们学会了什么课后反思学科信息技术承教者 授课时间2010年10月8日年级二年级课题神奇的图库课时1教材分析很多的背景

11、如果让学生来画是十分费时费力的一件事情，这就需要运用图库功能，变现有的图片为背景，在此基础上再创作就简单了许多学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标知识：了解图库的运用方法能力：灵活的运用图库功能完成背景添加 思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点了解图库的运用方法教学难点灵活的运用图库功能完成背景添加教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、导入：同学们，老师问一问大家，在金山画王里，有一些会动的动物，比如说大象、猪谁

12、能告诉老师在哪能找到它们？生演示好、同学们说的真对。二、复习图库工具背景：里面有很多精美的图画。角色：里面有不同的人物和动物。动画：一些会动的小动物。三、教师展示： 同学们，这幅图画就是老师用画库工具里的图片制作出来的，谁能告诉同学们这幅讲诉的该是什么故事？ 生答。四、作品制作 现在同学们就利用图库工具里的这些素材，自己制作出一幅美丽的画面，并把里面的故事讲诉给同学们听。五、作品展示与评价哪位同学能给同学们讲一讲你画的是什么？六、总结 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习35252板

13、书设计神奇的图库1、 单击“图库”单击背景选择矢量风格背景2、 添加我的图档课后反思学科信息技术承教者 授课时间2010年10月15日年级二年级课题6、神奇的图库（2）课时1教材分析很多的背景如果让学生来画是十分费时费力的一件事情，这就需要运用图库功能，变现有的图片为背景，在此基础上再创作就简单了许多学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标知识：了解图库的运用方法能力：灵活的运用图库功能完成背景添加 思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点会使用角色

14、图库和动画图库。教学难点会使用角色图库和动画图库。教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、 导入师：同学们，图库工具箱有仅有背景图库，还有漂亮的角色图库和非常好玩的动画图库。我们一起研究一下吧。二、复习图库工具背景：里面有很多精美的图画。角色：里面有不同的人物和动物。动画：一些会动的小动物。二、 教师展示： 1、角色图库师：指导使用角色图库操作：打开角色图库，完成角色添加1、单击：角色图库2、选择人物角色3、将角色图片拖动到画纸中生：尝试一下师：让我们休息下吧生：学生讲笑话怎么办？师：指导学生讲得生动有趣生：再练习师：我还可以控制角色图片来适合我们的需要。操作：拖动

15、或单击控制点，完成角色编辑。师:示范几种“控制点”生：尝试自主探究操作。师：请你也使用图库拼出一幅漂亮的图画吧！生：自主完成一幅图画2、动画图库师：动画图库怎样使用呢，请你和同学们一起研究交流一下吧！生：组内合作，探究交流师：金山画王中有几种角色图库和动画图库？生：讨论交流汇报 师：本课我们学习什么你有什么收获？生：互相说一说或集体说。师：指导保存图形单击“档案管理”保存即可。 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习35252板书设计6、神奇的图库（2）1、单击：角色图库2、选择人物角

16、色3、将角色图片拖动到画纸中课后反思学科信息技术承教者 授课时间2010年10月22日年级二年级课题7、仙女袋的秘密课时1教材分析学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标知识：文件的打开。能力：学会使用仙女袋工具画图。思教：逐渐培养学生信息技术素养。教学重点会使用仙女袋工具画图教学难点会使用仙女袋工具画图。教具准备计算

17、机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、 导入 同学们，金山画王中不仅有漂亮的图片，还为我们准备了一个神奇的工具仙女袋。你想知道仙女袋中都有什么秘密吗？我们快去看看吧！师：指导操作二、 教师展示： 仙女袋工具画图。隐藏与恢复工具栏、颜料盒插入上节课的背景，选择仙女袋工具1、单击仙女袋2、选择具体仙女袋功能问：仙女袋中有哪些神秘的功能呢？生：同学之间说一说1、单张2、静态3、动态师：讲解二、选择静态仙女袋中的蝴蝶和小鸟来装饰图画。生：尝试练习师：巡视指导生：组内辅导学习师：讲解三、选择动态仙女袋中的花朵和蒲公英来装饰图画。生：尝试练习师：让我们休息一下吧生：讲笑话翻跟头师：比一比

18、 看谁讲得好师：小技巧在拖动作画的时候，鼠标释放的快慢决定图案的多少生：试一试三、作业练习四、总结 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习35252板书设计7、仙女袋的秘密课后反思学科信息技术承教者 授课时间2010年10月29日年级二年级课题8、方便的图层课时1教材分析学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲

19、望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标知识：掌握利用图层管理面板进行图层修改。技能：能利用图层管理面板进行图层修改，完成一幅作品。情感：逐渐培养学生信息素养。教学重点会利用图层管理面板进行图层修改。教学难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、 导入 同学们，当用橡皮擦改图的时候，总是把不想擦掉的地方也擦掉了，怎么办？别着急，金山画王还有一 个秘密武器图层。它可以帮你分层画画，想改哪层就改二、新授教师展示： 师：指导添加新图层1、打开背景图库，完成背景添加2、单击“图层管理

20、” 打开生：说一说新增层删除层师：讲解3、单击“新增层”按钮，完成新图层的添加。师：小技巧拖动图层管理面板的边框，可以改变图层管理面板位置，文集方便绘图。4、打开角色图库，添加并编辑卡通蛇。生：尝试练习，绘制一幅漂亮的图画。师：总结、评价三、作业练习四、总结 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习35252板书设计8、方便的图层单击“新增层”按钮，完成新图层的添加。课后反思学科信息技术承教者 授课时间2010年11月5-12日年级二年级课题9、美丽的星空课时1教材分析美丽的星空是本教材

21、的第九节课，承接上节课方便的图层，在新建图层的基础上进一步进行创作。学情分析二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标知识：学习利用几何图形工具绘制小星星。技能：能利用几何图形工具绘制小星星。情感：逐渐培养学生信息技术兴趣教学重点利用几何图形工具绘制小星星。教学难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、 导入 上节课所作的卡通蛇图好单调呀，要想再画一些闪闪的小星星，金山画王能帮助我吗？师：几何图形工具可以

22、帮上忙，不要忘记图层管理。二、新授教师展示： 师：指导操作1、在图层管理面板中再添加一图层。2、单击画板中的几何图形，绘制小星星。（1）单击（2）单击（3）调节线条粗细（4）依次单击出现控制点（5）双击生：练习操作，组长辅导师：巡视检查师：让我们休息一下吧生：学说绕口令橡皮泥师：继续指导操作3、用倒色工具给小星星涂色，效果如书中的图4、单击图层管理面板中的“合并到底层”按钮，需要单击两次，将三个图层进行合并。生：试试师：在合并图层时，如果添加的图层比较多，需要一层层合并，直到只剩下一个图层为止。注意：参数调节区下方，经常会有一排白色的文字，提示你如何操作。三、作业练习师：选择其他图片和几何图形

23、中的其他图形，绘制一幅新颖有趣的图画吧！生：完成作品师：巡视指导生：展示作品四、总结本课学习你有什么收获 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习515155板书设计9、美丽的星空（1）单击 （2）单击（3）调节线条粗细 （4）依次单击出现控制点（5）双击课后反思学科信息技术承教者 授课时间2010年11月19-26日年级二年级课题10、图形七十二变课时1教材分析图形七十二变是本册书第10课，是对金山画王的深入学习，为学生展现了另一个功能，能够有效地激发学生的学习欲望。学情分析学生们在前

24、面的学习中已经掌握了金山画王的基础操作，本节课进一步学习变形工具学生们会比较有兴趣。教学目标知识：掌握变形工具的使用。技能：会利用变形工具对图画进行“七十二变”。情感：逐渐培养学生对信息技术的兴趣。教学重点变形工具的使用教学难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、 导入 师：同学们，金山画王画板中还有一个很酷的工具变形工具。让我们来认识一下吧。 师：指导操作二、新授教师展示： 1、选择变形工具。用推拉变形来修饰卡通蛇的身体，尾巴，眼角。提示：在金山画王主窗口的左上角，会显示你最近使用的四种工具，切换很方便呢。2、选择缩放变形来修饰卡通

25、蛇的眼球，花纹和呼出的气体。生：试一试三、作业练习师：请你用金山画王的变形工具，让你的图画“七十二变”吧！生：完成作品师：指导评价四、总结本课学习你有什么收获 引出新授内容进行演示讲授播放教学视频播放教学视频回答问题动手实践在教师的指导下动手实践在教师的指导下动手操作学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习515155板书设计10、图形七十二变选择图层选择变形工具推拉变形缩放变形课后反思学科信息技术承教者 授课时间2010年12月3-10日年级二年级课题11、改图小能手课时1教材分析改图小能手是本册书第11课，是对金山画王的深入学习，在前一节课变形工具学习的基础上进一步学习改图的技巧。学情分析

26、学生们在前面的学习中已经掌握了金山画王的基础操作，本节课进一步学习变形工具学生们会比较有兴趣。教学目标知识：学会使用改图工具中区域工具。技能：能利用区域工具对合并后的图形进行修改。情感：逐渐培养学生对信息技术的兴趣。教学重点会使用改图工具中区域工具教学难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教具准备计算机教学过程教学环节与内容教师活动 学生活动 时间分配一、 导入同学们，合并后折图形想要修改怎么办呢？还要重画吗？金山画王不仅给我们提供了画图的工具，还提供了改图工具区域工具。让我们一起研究一下吧！二、新授教师展示： 师：指导操作（一）选择区域工具，拖动鼠标选取区域。1、单击“区域”2、选择区域3、选取区域生：读信息窗师：演示命令撤销、恢复、区域全选、区域取消、区域反选师：讲解（二）复制贴上并移动选区。1、复制2、贴上3、移动4、单击师：讲解（三）根据上步复制