版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 实验一 三相交流调压调速实验一、 实验目的1、了解晶闸管三相交流调压电路结构,熟悉掌握工作原理2、熟悉改变异步电动机定子电压进行调速的原理与方法二、 实验内容1、 三相交流调压器触发电路的调试2、 三相交流调压电路带电动机负载三、实验仪器1、ZYDL01电源控制屏2、ZYDL02三相变流桥路3、ZYDL03晶闸管触发电路(单相并联逆变触发电路)4、ZYDL04给定、负载及吸收电路5、ZYDT13三相可调电阻9006、ZYDJ11三相鼠笼式异步电动机7、双踪示波器自备8、万用表自备9、测速发电机及转速表四、实验原理图1-1三相交流调压实验线路图交流调压器应采用宽脉冲进行触发。实验装置中使用后沿
2、固定、前沿可变的宽脉冲链。实验线路如图1-1所示。图中晶闸管均在ZYDL02上,其用正桥,三个电阻可利用ZYDT13三相可调电阻接成三相负载,其所用的交流表均在控制屏的面板上。电路调试完毕后,再把三相可调电阻换成ZYDJ11三相鼠笼式异步电动机,了解改变异步电动机定子电压进行调速的原理与方法。五、实验注意事项1、 双踪示波器有两个探头,可同时观测两路信号,但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连,所以2 / 7两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上,否则这两点会通过示波器外壳发生电器短路。为此,为了保证测量的顺利进行,可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘,只使用其中一路的地线,这
3、样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时,必须在被测电路上找到这两个信号的公共点,将探头的地线接于此处,探头各接至被测信号,只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号,而不发生意外。2、 为了防止过流,启动时将负载电阻调至最大。实验中触发脉冲从外部接入ZYDL02面板上晶闸管的门极和阴极,此时应将所用晶闸管对应的正桥触发脉冲或反桥触发脉冲的开关断开,并将U1f及U1r悬空,避免误触发。3、 为避免晶闸管意外损坏,应注意:1) 在主电路未接通时,首先要调试触发电路,只有触发电路工作正常后,才可接通主电路。2) 接通主电路前,必须将控制电压调到0,负载电阻调到最大。接通后,逐渐加大Uct,
4、避免过流。3) 选择合适的负载电阻和电感,避免过流。在无法确定的情况下,应尽可能选用大的电阻值。4) 由于晶闸管具有一定的维持电流,故要使晶闸管可靠工作,其通过的电流不能太小,本装置中,要保证晶闸管正常工作,负载电流必须大于50mA,否则会造成晶闸管时续时断。5) 使用电感时要注意其通过的电流不要超过1A。4、 于“G、K”输出端有电容影响,故观察触发脉冲电压波形时,需将输出端“G、K”分别接到晶闸管的门极和阴极(或者也可用约100左右阻值的电阻接到“G、K”两端,来模拟晶闸管门极与阴极的阻值),否则无法观察到正确的脉冲波。六、实验步骤1、 ZYDL02“触发电路”的调试1)依次打开实验台左侧
5、的空气开关、控制屏的钥匙和启动开关,观察输入的三相电网电压是否平衡。2)打开ZYDL02电源开关,拨动“触发脉冲指示”钮子开关,使“宽”发光管亮。3) 观察A、B、C三相的锯齿波,并调节A、B、C三相锯齿波斜率调节电位器(在各观测孔左侧),使三相锯齿波斜率尽可能一致。2) 将ZYDL04上的“给定”输出Ug直接与ZYDL02上的移相控制电压Uct相连,将给定开关S2拨到接地位置(即Uct=0时),调节ZYDL02上的偏移电压电位器,用双踪示波器观察A相锯齿波和“双脉冲观察孔”VT1的输出波形,使=170。3) 适当增加给定Ug的正电压输出,观测ZYDL02上“触发脉冲观察孔”的波形,此时应观测
6、到后沿固定,前沿可调的宽脉冲。4) 将ZYDL02面板上的U1f端接地,将“正桥触发脉冲”的六个开关拨至“通”,观察正桥VT1VT6晶闸管门极和阴极之间的触发脉冲是否正常。2、三相交流调压器带异步电动机负载使用正桥晶闸管VT1VT6,按图11-1连成三相交流调压主电路,只是三相可调电阻换成ZYDJ11三相鼠笼式异步电动机,其触发脉冲已通过内部连线接好,只要将正桥脉冲的6个开关拨至“接通”,“U1f”端接地即可。电机的三相绕组均已引到接线板上。接线时把电机绕组接线端与控制屏交流电源输出端的彩帽颜色对应起来(黄、绿、红),电机即可正转。三相鼠笼式异步电动机是三角形接法(额定电压220V)接通电源,
7、观察改变时异步电动机的转速,也可用测速发电机及转速表测速并记录。2 / 7七、实验报告整理并记录实验中所测的电机转速,分析调压调速的原理 实验二 异步电动机变频调速系统实验一、实验任务用变频器和交流异步电动机构成一个交流调速系统。二、实验要求用变频器、交流电动机、一组小型开关组成一个可以对电动机进行电机的正/反转、加速、减速、稳速运行的交流调速系统。三、可供选择实验仪器西门子MM440变频器、交流异步电动机、测速电机、万用表、示波器、小开关、按钮。四、实验提示实验电路的框图如图5所示。变频器的输入端接三相380V交流电源,输出端接交流异步电动机的定子。控制信号选择变频器的有关控制端。给定频率可
8、以通过变频器的BOP操作板设定。图5五、实验结论要求:通过两个外接开关控制电机的正/反转;电机的启动和停止,电动机的稳定运行速度预先设定。通过变频器参数的设定,观察对电机的稳定运行时的转速、起动时间、起动方式(斜坡、S型)的影响。六、注意事项接通主电路前,应确定逆变器的6个触发脉冲工作是否正常。七、实验报告要求1.分别测定电机正/反转f=50Hz、30Hz、10Hz时的转速2.说明整个系统中你设置了变频器的哪些参数?效果如何?记录电动机的运行情况。3 / 7实验一 晶闸管三相交流调压调速实验一、 实验的目的1 熟悉掌握三相桥式整流电路工作原理及调试方法2 熟悉集成触发电路的功能、应用及其调试方
9、法。3 观察异步电机在不同电压时的转速变化二、实验内容 1主电路不通电情况下移相触发电路的调试 2整流器纯电阻负载时的实验。三、实验步骤 1将实验装置的输入端A1,B1,C1,接三相380v电源,注意相序要正确;主电路接触器J(J1) 的控制开关 K3为断开位置,此时D31 为暗状态,J1 断开。调试移相触发电路,步骤如下:(1)分别调节电位器R6 ,R16, R26 ,使同步电源电压UA,UB,UC,分别移相30。为了便于测量移相角和触发角,可将双踪示波器的触发源置于所测同步电压通道,并调同步电压信号的半个波恰好跨六个大格每格 30(示波器 X轴为10 格)(2)调偏移电压Up:将Uk电压值
10、调到最小,调Up 使触发角约为145 ,以后保持此 值不变。同时用双踪示波器监测 A4(B4,C4) 点与芯片U3(U2,U1) 管脚1 的输出波形。(3)三相触发脉冲的平衡调节:4 / 7在同一Uk 值下,调节 R10,R20,R30 来改变锯齿波斜率,以使各相的相角相同。2. 整流器带纯电阻负载时的实验:(1) 将整流器输出端接上一滑杆变阻器,阻值放在最大位置。按 亮,接触器 J1闭合,主电路 J1A ,J1B ,J1C闭合,主电路接通。调 Uk使输出电压Ud 最大,最后调变阻器的阻值,使输出电流Id=1A 。(2) 用示波器观测不同角下的负载电压、电流波形及SCR 两端的电压波形。若整流器输出电压的六个波头不对称,则说明触发脉冲平衡调节稍差,可再调一下锯齿波斜率。(3) 测不同角下的输入、输出电压值:()0306090输入线电压(v)输出电压(v)3因实验室无合适异步电动机,故只调压不调速。四、注意事项:1示波器的输入不得超量程。无特殊要求。示波器的探头不要用x=1档,面用 x=1:10档;使用示波器的两个探头观测波形时,只使用一个探头上的地线,取下另一探头上的地线,以防使用不当而发生短路故障。2、注意滑杆变阻器的最大位置,调节时监视
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- s版小学四年级语文下册教案(全册)
- 工业机器人虚拟仿真与实操课件 项目四 任务一 正方形物料搬运工作站仿真
- 天津市部分区2024-2025学年高三上学期期中考试生物(含答案)
- 网络安全专题培训
- 壁挂灯产业链招商引资的调研报告
- 打猎用伪装掩蔽物市场需求与消费特点分析
- 减肥用化妆品产业规划专项研究报告
- 录音装置市场发展预测和趋势分析
- 手杖市场需求与消费特点分析
- 冰镇球产业运行及前景预测报告
- PaaS开发运营三级理论考试题库(汇总)
- Creo-7.0基础教程-配套课件
- 幼儿园玩具安全教育(儿童版)
- 《国家基本专业档案目录》解读
- 网课-文化之旅答案
- 马克思主义经典著作选读智慧树知到课后章节答案2023年下四川大学
- 小学数学《倍的认识》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思
- 高中生如何交往人际关系主题班会课件
- GB/T 20638-2023步进电动机通用技术规范
- 垃圾渗滤液处理站运维及渗滤液处理投标方案(技术标)
- 3.3《不简单的杠杆》课件
评论
0/150
提交评论