部编版语文四年级下册14 母鸡练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文四年级下册14 母鸡练习卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音，写词语。to yàn l yóu q w g da zhng hòu jng jiè chéng jì f huà 评卷人得分二、填空题2.比一比，再组词。绩_ 戒_ 掘_ 孵_责_ 成_ 倔_ 浮_3.根据意思写出词语。1形容声音柔软轻细。_2防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之

2、一。_3堤岸旁边的田地。_4指令人厌恶恼恨及憎恶。_5预先准备。_4.查字典填空。“讨”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“讨”在字典里的解释有： 征伐； 探索；研究； 索取；请求；招惹。在下列句子里“讨”应选择哪种解释？（填序号）讨厌_ 讨教_ 研讨_ 征讨_ 讨要_5.根据课文内容填空。猫母鸡都是著名作家_的作品。他原名叫作_。在文章的内容上，猫写出了猫的淘气和可爱，而母鸡写了由“_”到“_”的情感变化，用前后的强烈_，加深了对母爱的_。6.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的选项是（ ）A母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B养母鸡带来很多麻烦C“我”不曾在幼时受了母鸡的惊吓

3、D下蛋后炫耀自己评卷人得分三、选择题7.下列加点字的读音正确的一项是（ ）A疙瘩（）欺侮（r）B可恶（wù） 耳聋（ln）C雏鸡（chú） 啄食（zhuó）D凄惨（q） 成绩（j）8.“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。”下面与例句所用的修辞手法相同的一项是（ ）A它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。B一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。C有时候，它不这样乱叫，而是细声细气的；到下蛋的时候，它差不多是发了狂。D每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。评卷人得分四、信息匹配9.选择正确的读音1我一向讨厌母鸡。听

4、吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了（liáo lio）。2到下蛋的时候，它差不多是发了狂（kuáng kung），恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。3它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次（cì ci）。10.选词填空。警戒 警告 警惕瞭望台上，边防战士_地注视着前方。一有什么动静，他立刻保持高度_。他因多次旷课，受到学校的_处分。评卷人得分五、语言表达11.按要求写句子。1这只母鸡难道不伟大吗？（改成陈述句）_2每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（改成比喻句）_3我看见母鸡。（扩句）_4在院里，母鸡总是挺着脖儿。 在院外，母鸡总是挺着脖儿

5、。（用关联词语连接句子）_评卷人得分六、现代文阅读阅读文段，完成练习。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦

6、，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。12.文中“圆圆地下垂”“像刚装了一两个汤圆儿似的”写出了鸡雏_，这和母鸡的“消瘦”形成鲜明的对比，由此可见母鸡的_。13.从文中画“_”的句子中，我们看到了一只（ ）的母鸡。A好斗B勇敢C欺软怕硬D惩恶扬善14.第二自然段中，作者从母鸡教鸡雏生活技能、_、_这些点滴小事写出了母鸡的负责、慈爱、辛苦。15.对于最后一个自然段的理解，错误的是（ ）A老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就是这样。B这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。C“一个母亲必定就是一位英雄”特指前一句中的“鸡母亲

7、”。D作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。16.你的母亲一定也有很多让你觉得她是个“英雄”的瞬间吧？请任选一个简单写一写。_参考答案1.讨厌 理由 欺侮 疙瘩忠厚 警戒 成绩 孵化【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“欺、侮、疙、瘩、戒、孵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.     成绩     警戒 &#

8、160;   挖掘     孵蛋     责备     成绩     倔强     浮起【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。

9、字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。3.     细声细气     警戒     田坝     可恶     预备【解析】此题考查学生对词语的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识点记牢，关键在于平时积累。本题抓住文字信息根据已掌握的词汇判断作答即可。4.     T     tao  

10、   讠     3                         【解析】5.     老舍     舒庆春     讨厌     不敢讨厌   

11、  对比     赞颂【解析】此题考查课文的理解和识记能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。6.BC【解析】考查了课文的理解。母鸡描写了作者对母鸡的看法的变化，描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。关于不喜欢母鸡的原因在文章前面四个自然段有说明原因：受一点惊就咕咕叫个没完；母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声使人心中立刻结起了个小疙瘩来；欺软怕硬；下蛋后炫耀。文中没有提

12、到养母鸡的麻烦，也未说到自己曾被母鸡惊吓。7.C【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项侮读“w”；B项聋读“lóng”；D项绩读“jì”；故答案为C。8.C【解析】9.1lio 2kuáng 3cì【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。10.     警惕     警戒   

13、;  警告【解析】本题考查对词语的辨析。“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。“警戒”指军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施，也泛指为防备出各类问题而采取保障措施。“警告”的意思是提醒或对犯错误者的一种处分。理解词义之后，结合句子语境选择即可。11.     这只母鸡伟大。     每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。     我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。     不论是在院里

14、，还是在院外，母鸡总是挺着脖儿。【解析】12.     吃饱后肚子圆滚滚的样子     辛苦、尽责13.B14.     用身体为鸡雏提供温暖     让鸡雏在自己的身上嬉戏15.C16.上周，妈妈来学校接我，突然下起大雨，妈妈只带了一把雨伞，她用雨伞把我遮得严严实实，而她自己却半边身子淋在雨里。那一刻，我觉得妈妈真是我心目中的英雄！【解析】(1)考查了对文章内容的理解。阅读第一自然段可知，“结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一

15、两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。”这句话采用打比方的方法，把吃得饱饱的鸡雏的肚子比作像是刚装了一两个汤圆似的，写出了鸡雏吃饱后肚子圆滚滚的样子。同时，作者又描写了母鸡“它自己却消瘦了不少”，通过这样的对比描写，我们能从中体会到母鸡的辛苦、尽责。(2)考查了对选文中的句子所表现的母鸡的特点的了解。选文中“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”描写了当别的大鸡来抢食，母鸡全力出击，保护自己的儿女的食粮不被其它大鸡抢去，就连大公鸡也怕它三分，充分体现出母鸡的勇敢。(3)考查了对文章内容的理解。阅读第二自然段可知，作者从母鸡教鸡雏生活技能、用身体为鸡雏提供温暖、让鸡雏在自己的身上嬉戏这些点滴小事，写出了母鸡的负责、慈爱、辛苦。(4)考查了对文章内容的理解。阅读最后一个自然段可知，老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负