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文档简介
1、中队主题活动方案活动目的: 让学生在活动中轻松地学习成语, 积累成 语, 应用成语,提高写作水平。活动准备:学生:大量积累成语 教师:课件、剪开的图 画、奖品 活动过程:一、情景导入: (2 分钟) 同学们,很高兴认识你们, 今天,我们第一次见面,老 师准备了一份礼物作为见面礼送 给你们,想知道是什么礼物 吗?看! 课件演示:一架时空 穿梭机 哇!是一架时空穿梭 机,喜欢吗?这架时空穿梭机 可厉害了,我们可以乘着它回 到古代去,穿越一条有趣的成 语廊。现在请你们闭上眼睛, 准备好了吗?出发! 播放音 乐 可以睁开眼睛了。 课件演 示:穿梭机到达成语廊 二、活动安排:(一)十二生肖选拔赛( 10
2、 分钟) 师:瞧!那边真热 闹,发生什么事呢?噢,原来是动物 们正在举行“十二生肖 选拔赛” ,这个比赛要求动物们讲出 含有自己名字的成 语,讲得最多的就能成为十二生肖之一, 但“龙、虎、马和 鼠” 都不会说, 你们愿意帮助它们吗? (适 当表扬学生 热心助人)要求:(课件演示)(1)开火车说成语,不会的立即坐下,反复进行( 2 )时间 2 分钟3)其他小组帮助记分 题目:(1)写出带有“龙”的成(2)写出带有“虎”的成语(3)写出带有“马”的成语(4)写出带有“鼠”的成语操作程序:( 1)请各组长上讲台领题目,当众读出(2)开火车说成语(3)获胜组到黑板摘一颗愿望星 师:(小结)你们有 发现
3、带有“龙”的成语多数都是好 的方面的,而带有“鼠” 的成语都是表示不好的方面的吗? 平时要注意归类学习成 语,这样便于记忆。(二)搭鹊桥 课件演示:鹊桥画面 ( 8 分钟) 师: 那两个不是牛郎和织女吗?他们为什么发愁呢?原 来今天是 他们相会的日子,但桥是断开的,他们不能团聚, 但只要你 在空出的括号里填上正确的字组成成语,牛郎和织 女就能走 过桥了,可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了,你们能 帮帮他们 吗?要求:( 1)各小组在集体讨论后, 由一位同学填写答 案, 书写要工整。2)全组同学齐读一次操作程序:( 1)同要求(2)师操作电脑给予肯定题目: 太阳队:一心一()气风()扬光()有作()富
4、不() 至义()善尽()不胜()月亮队:一手遮()经地()无反()盼自()心壮()同道()久必()秒必()星星队:一马当()见之()目张()战心()天动()大物()学多()高八()地球队:一字千()石良()外之()气用()倍功() 斤八()全其()中不()3、师生评议答案 师:你们组能帮到牛郎和织女吗?请 小组长汇报答案, 正确的给予掌声。错误的其他组纠正。 课件演示:牛郎和 织女相聚了 真高兴,牛郎和织女的帮助下终于可以相会 了, 帮助了别人,心里高兴吗?以后在生活上也要乐于帮助 别人。三、动手做,猜一猜( 8 分钟)师: 出示剪开的图画 看,这是一些剪开了的图画,你 们会拼图吗?规则:( 1 )每组选四个学生进行拼图画,在四分钟内完 成,完成的举手, 最快的小组可加 40 分,第二名可加 30 分, 第三名可加 20 分,
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