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1、中班综合活动：雷 雨来了各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班综合活动雷雨来了0706022051 岳磊活动目标：1、引导幼儿感受夏天的雷雨，交流了解下雷雨的过程。2、鼓励幼儿用不同的乐器表现夏 天的雷雨，激发幼儿演奏乐器的兴趣。活动准备：1、雷雨flash和幻灯片；音乐夏 天的雷雨；2、录音机；3、沙球、串铃、铃鼓、鼓、锣、钹 等乐器若干。活动过程：、听歌猜谜，引起兴趣。1、请小朋友听一首歌，仔细听、动脑筋猜，歌里唱的是什么？ ” 精选公文范文2、幼儿欣赏歌曲夏天的雷雨3、交流：你们猜到了吗？歌里唱的 是什么？你从哪里听出来的？二、欣赏、交流雷雨过程。1、你们看见过雷雨吗

2、？下雷雨的 时候是怎么样的？ ”2、幼儿讨论、交流幼儿欣赏flash, 了解雷雨的过程3、交流：动画片里下雷雨是怎么样 的？4、教师小结：乌云来了，天变暗了, 天空中出现了闪电和雷声，接着就下起 了大雨，渐渐的，雨停了，太阳又出来 了。三、幼儿探索、讨论乐器的声音。1、现在我们做个小乐队的游戏， 用乐器演奏夏天的雷雨。乐队里有谁？ 你们就来做小乐手，等一会儿每个乐手 去拿一个乐器，先听一听乐器的声音， 和好朋友说说这个乐器的声音像雷雨时 的什么声音。”2、幼儿挑选乐器，自由交流。3、集中交流：（1）谁来介绍你拿的 是什么乐器？这个乐器的声音像雷雨时 的什么声音？ （ 2）大雨、小雨怎么用乐 器

3、表示？ 4、小结：沙球、串铃的声音像 下雨的声音；钹、锣、鼓、铃鼓的声音 像雷电的声音。四、幼儿演奏，表现雷雨。1、认识指挥卡，了解指挥卡的意思 （出示幻灯片）有几张指挥卡？看一看每张指挥卡是要求谁演奏？2、乐手入座。使用相同乐器的小朋 友坐在一起。3、幼儿演奏。日常生活：让幼儿观察下雷阵雨时 的感受和雷雨来临是天空的变化。家园公育：告诉幼儿雷阵雨是一种 夏天特有的自然现象，鼓励幼儿对雷阵 雨带来自然界的一些变化发生兴趣，并 懂得雷雨天自我保护的一些方法。区域活动：小小乐器家，根据儿歌 夏天的雷雨，创编儿歌并表演出来。游戏活动：下雨天的雨伞。 精选公文范文日常生活：观察雨天人们是怎样防 雨的。附：（1）小朋友都把伞打开了吗？ 我们把伞放地上当伞树，我们小朋友老 当小老鼠，把自己躲在伞树里面，伞树 是我们小老鼠的家。（2）小老鼠们我们 去树林里面玩去了，去小老虎家作客。（3）小老鼠们下雨了，快回家，快躲到 伞树下去。（4）雨越下于大了，伞树越 长越高了，看谁的伞树长得最高。（5） 我们把伞树叠起来变成一棵大伞树。（6） 共同庆祝伞树诞生。（

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