好书伴我成长读书分享会实施方案

1、“好书伴我成长”读书分享活动方案蒲县东关小学为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，结合学校班级文化建设的要求，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养 成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真 知，树立理想。引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”, 与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会 认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。、指导思想：根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步 组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，提高 语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文 课堂教学

2、改革，以读促写， 以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建 设，全面提高教师和学生的综 合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质 量，、活动目标：1. 在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读 真正成为学生的自觉行动和生活需要。2. 积极倡导“好书伴我行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我 成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，提高读写能力，务实文化 底蕴，陶冶情操。3. 通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好 的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。二、活动主题“最是书香能致远”四、活动组织:1. 加强组织。建

3、立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，语文老师要负主 要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织 委员。(1) 、创建书香校园领导小组组长：校长冯惠芳副组长：副校长亢香玲组员：贺淑玲许俊莲王淑华及各班语文教师五、活动过程第一阶段：1、开展读书交流会。全校一至六年级各班利用阅读课时间进行读书交流会，交流所读书的内容及书中喜欢的人物，谈自己读书后的收获与感想；也可以向同学推荐自己最喜欢的书的名称及理由；也可以相互介绍看过的新书、好书及书中的部分内容等。通过交流自己在读书活动中的心得体会及手到的启迪，在班级中形成良好的读书氛围。2、各班开班级读书分享会选出一名读书之星，

4、填写读书之星名单表交回学校。第二阶段：1、请各班将选出的一名读书之星参加学校读书分享会活动。(1)活动地点：二楼会议室。(2) 活动时间：12月18日(周一下午)（3）活动要求：参选学生最好脱稿，时间控制在钟之内。参加人员：校领导（评委）、班主任及语文老师2-6年级学生开展阅读活动。将评出一名读书最好的作为学校读书之星，并颁奖表彰第三阶段：2017年12月底，为总结评估阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结）, 好的经验在全校交流推广。活动要求：1 加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发 展、促进学 校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门 的“创建书香校园”活动小组充分调动班干 部和学生的积极作用为活动提 供各方面的支持和保障。2. 规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各 班要有创建 计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案 管理工作。3. 确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各 个班级、各个学生、各位教师全员参与，以语文老师广泛发动，辐射家 长，力求读书活动收到实效。:活动口号1与好书交朋友。2书是人类进步的阶梯。、3理想的书籍是智慧的钥匙。4与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。、5我阅读，我快乐！我读书，我成