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4 d t n l f b b f b b m m b p f b p f f f b m b b m b mm p m f p m f mm读一读读一读学前导引学前导引学习目标1.学会d、t、l、n四个声母，读准音，认清形，正确抒写。（重点）2.学会d、t、l、n与单韵母的拼读音节以及带调拼读音节。（难点）3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。（难点）认识声母认识声母d d鼓靠鼓槌像个dd2画画l l第二第二笔笔d dd的发音方法的发音方法:读读d时，将舌尖抵住牙床，时，将舌尖抵住牙床，突然离开，气流爆发成音。突然离开，气流爆发成音。c第一第一笔笔顺口溜：顺口溜： 队鼓鼓锤队鼓鼓锤 dddb d 右下半圆 b b b 左下半圆 d d d t发 t 时，发音部位、方法和基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。f t 老人拜佛 f f f 小鱼跳舞 t t t n发 n 时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。 两个门洞 m m m 一个门洞 n n n m n l发 l 时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。i l 一件衣服 i i i 一根木棍 l l l 读读 一一 读读队鼓鼓锤 d d d ，鱼儿跳舞 t t t ，一个门洞 n n n ，小木棍儿 l l l 。认识生字地
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