201X三年级语文下册第13课香港夜色课件西师大版_第1页
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文档简介

1、1.1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.2.理解课文内容，感受香港夜色的美，理解课文内容，感受香港夜色的美，体会作者对香港夜色的赞美。体会作者对香港夜色的赞美。学习目标学习目标同学们快速浏览全文，找出概括写同学们快速浏览全文，找出概括写香港夜色美的段落，并读一读。香港夜色美的段落，并读一读。学习课文： 默读第1段： 说说“流连”、“难以忘怀”是什么意思？为什么作者流连香港夜色？读到这儿“香江灯火”世界美景你想到了什么？全班同学分小组分别朗读二、三、四段，想全班同学分小组分别朗读二、三、四段，想想作者欣赏了香港哪些地方的夜色。想作者欣赏了香港哪些地方的夜色。

2、（港岛、港湾）（港岛、港湾）（1 1）欣赏港岛夜色。）欣赏港岛夜色。 在课本勾画第二段中描写夜色的句子。在课本勾画第二段中描写夜色的句子。读读1 13 3句，想象体会港岛高低错落、闪烁飘句，想象体会港岛高低错落、闪烁飘浮的灯光是怎样一番情景？浮的灯光是怎样一番情景？ （2）欣赏港湾夜景： 朗读第三、四段并思考：朗读第三、四段并思考：“我我”站在瞭望台又欣站在瞭望台又欣赏到港湾怎样的景色？感受到什么？赏到港湾怎样的景色？感受到什么？ （感受到丝丝海风吹到脸上，举目星空，天高云（感受到丝丝海风吹到脸上，举目星空，天高云淡，夜色如水，使人心旷神怡；欣赏到维多利亚淡，夜色如水，使人心旷神怡；欣赏到维多

3、利亚湾夜色的美；港湾里灯火随波流淌，色彩变化，湾夜色的美；港湾里灯火随波流淌，色彩变化，形态多样的迷人景色；欣赏远处的灯火，海天相形态多样的迷人景色；欣赏远处的灯火，海天相接，灯火与星星相连的景色。）接，灯火与星星相连的景色。） 同学们欣赏一下，说说图中展现了文中哪同学们欣赏一下，说说图中展现了文中哪些内容，也可以用自己的语言来描述图中些内容，也可以用自己的语言来描述图中的内容。图文结合，从优美的文字和形象的内容。图文结合，从优美的文字和形象的图片中欣赏香港夜色的美。有感情地朗的图片中欣赏香港夜色的美。有感情地朗读课文的重点段落。读课文的重点段落。回顾全文，畅谈感受：回顾全文，畅谈感受：1.齐读最后一段。齐读最后一段。2.再说说对再说说对“难以忘怀难以忘怀”的理解，并说说，的理解，并说说，读了读了“香港夜色香港夜色”，最让自己，最让自己“难以忘怀难以忘怀”的是什么？的是什么？延伸拓展延伸拓展1.1.尽量用上文中的好词佳句，夸夸自己家乡尽量用上文中的好词佳句，夸夸自己家乡的美景。的

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