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文档简介

1、幼儿意外伤害事故应急处理预案一、幼儿在生活、学习和活动的过程中，如遇发生意外伤害事件（如：跌伤、骨折、烫伤等）时，主班教师要负责组织好全班幼儿，一方面稳定幼儿情绪，另一方面要及时打电话通知医务室做好接诊准备，配班教师则应负责在第一时间里将受伤幼儿以最佳方式送往医务室。二、医务室在接到班级通知后，一名大夫（以最快的速度做好接诊准备工作，另一名大夫（要在第一时间里通知主管领导和园长，简要通报事故情况。三、医务室大夫接诊受伤幼儿后，首先要仔细询问观察病情及伤情的严重程度，在最短的时间内做好必要的应急处理工作，如：清洗创伤部位、消毒制血等，为后期的急救工作奠定基础。四、领导小组在接到事故报告后，应在第

2、一时间里赶赴事故现场或医务室，同时指派专人负责及时调派人员前往事故班级协助主班教师组织其他幼儿的正常活动。五、医务室大夫和领导小组要在最短时间 视受伤幼儿具体病情做出紧急处理意见（如：送哪一家医院、是否需要及时通知幼儿家长等），并以最快的速度将受伤幼儿送往就诊地点。六、协同有关人员勘察出事地点，查找事故原因，并及时排除造成事故的各种隐患，避免事故的再一次发生。七、应急小组名单1、指挥组组 长：负责现场总的组织指挥和协调工作。副组长： 负责兴趣班、家长中事故的发生。组 员： 负责卫生保健、药品的安全、饮食安全负责幼儿教育活动中意外事故的发生。负责设备设施的安全。2、通讯联络组：及时了解情况，负责上报信息。组长： 组员： 3、医疗抢救组：对伤者进行初步抢救，及时联系医院。组长： 组员： 4、情绪安抚组：按要求及时管理、安排好本班级的幼儿，稳定幼儿情绪，防止连带事故的发生。组长： 组员：教研组长 各班主班老师5、安全保障组：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤

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