航模活动记录

1、活动目的让学生通过接受老师对扑翼机的介绍，了解并热爱扑翼机 训练及比赛。活动 过 程一、介绍：1.人类早期飞翔，征服天空的漫长历程。2.鸟儿飞行。仿生学。二、展示扑翼机模型。说明扑翼机是人类对鸟类飞行的模仿。、扌曰名让几名学生试飞，激发兴趣。活动效果学生的热情尽情发挥，到达了预期目的。活动目的了解扑翼机的飞行原理，掌握科学组装扑翼机与 飞行的关系。活一、出示扑翼机机模型。介绍原理。二、指导制作要求同学们以小组为单位互相帮助，合作完成每个步骤的安 装，培养他们的合作精神。三、活动小结。动过程活动效果学生能兀成组装，合理性还需进一步提咼。评价第3周活动目的通过完成扑翼机的调试及静态调整，最终完成小

2、 动力飞行，学会排除常见故障。活扑翼机调试。1.整体检视模型。动2.静态调整。3.小动力飞仃。过4.常见的问题及解决方法。程活动效果评价初步学会了调整扑翼机，常见故障排除还不熟练。第4周活动目的扑翼机常规检查，试飞。活一、检查扑翼机模型机翼、橡皮筋、龙骨等等。动二、动力试飞。三、调试过四、自由试飞程活动效果扑翼机能飞起来，但飞行姿势还需完善，时间也有待提高。评价第5周评价又提咼了 一步活动目的扑翼机放飞比赛，增强学生的竞争与合作意识。活动一、宣布比赛规那么二、开始比赛过三、评比颁奖程活动效果学生参与热情高，效果也不错，对扑翼机的放飞第6周活动目的通过扑翼机比赛，让学生在上次比赛根底上积累 经验

3、，提高水平。活一、宣布比赛规那么动二、开始比赛三、评比颁奖过程活动效果学生比上次有明显进步，知道如何调试，让飞评价机在空中停留更长时间。第7周活动目的通过介绍认识遥控直升机实物，了解飞行原理， 学会组装和各种按键功能。活一、介绍遥控直升机。动二、了解遥控直升机的飞行原理。三、对照图纸检查飞机零件，安装直升机。过四、对照实物，认识遥控器主要按键及其功能。程活动效果学生对遥控直升机有了初步认识，组装还有一定评价难度。活动目的通过训练，让学生初步完成遥控直升机“青蛙 跳。活 动 过 程一、教师演示遥控直升机的启动，进行“青蛙跳练习。二、分步示范，学生学习。1. 起动发动机；2. 让遥控直升机慢慢浮离

4、地面；3将油门摇杆慢慢往下拉。完成一次“青蛙跳练习。三、学生反复练习。活动效果评价对初学者来说，有一定难度，完成不很理想 还需反复练习。活动目的在上节完成青蛙跳根底上，尝试完成遥控直升机在空中完成各种复杂动作，并尽量停留长时间。活 动 过 程延长遥控直升机机体悬浮在空中的时间，控制副翼，升 降舵，尾舵，完成各种动作。1. 讲解：如果机体往前飞的话，就扳升降舵的摇杆向下上 舵，反之就推摇杆向上下舵 。如果是往左飞，就扳 副翼摇杆向右，反之就扳向左边。如果尾舵往左跑，就扳摇 杆向右，反之那么扳摇杆向左。2. 原地操控。3. 定点降落。4. 学生尝试控制遥控直升机，完成预想好的动作。活动效果评价能够

5、根本完成，但不够熟练完美，还要反复练习。活动内容活 动 过 程活动效果评价第10周完成较为复杂的定点降落、转弯、 能操纵飞机飞越障碍。一、检查遥控直升飞机模型。二、热身练习1. 定点降落；2. 定点转弯。3. 悬停练习。三、飞越障碍。1. 起飞后遥控直升飞机，保持好飞行速度;2. 控制飞机动作，按键动作要柔和；3. 保证不摔机。能够初步完成，但不够熟练。悬停等技术,活动内容让学生初步认识电动滑翔机模型机飞行原理。活 动 过 程一、介绍人类探索飞行历史。二、认识电动滑翔飞机，了解飞机的飞行原理。学生动手， 体验飞机的飞行原理。三、认识电动滑翔飞机模型，了解下一阶段的活动内容。活动效果评价母接触一

6、种飞机模型，学生就会充满好可和探 索欲望。活动目的让学生学会正确组装电动滑翔机， 培养合作精神。活一、对照图纸，检查部件。二、指导学生对模型的各局部正确组装。尤其要保证起落架可在地面滑跑起飞。要求同学们以小组为单位互相帮动助，合作完成每个步骤的安装，培养他们的合作精神。三、活动小结。过程活动效果学生在合作气氛中，较为顺利的完成了组装，效评价果理想。活动目的学会初步操控电动滑翔机。活通过电动滑翔飞机的制作和飞行，初步了解电动滑翔飞机 的根本构造及各部件的作用。1. 检视模型。2. 静态调整。3. 原地操控。4. 根据个人的制作情况进行调试。动过程活动效果刚入门，还不熟练，要加强练习。活动目的掌握发射飞机和延长滞空时间的技巧。一、检查电动滑翔飞机模型。一、发射机的握持方法。三、固定尾翼，调整机翼，延长滞空时间。四、自由试飞。活动过程活动效果学生兴趣浓厚，就延长滞空时间等问题交流热烈，效果良好。活动目的重点突破电动滑翔机的转弯练习。一、教师演示转弯飞行。二、地面模拟操纵练习。三、体验性飞行练习。活四、活动小结。动。过程活动效果还需不断练