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文档简介

1、写给我们家猫咪的四封信教学目标：1.读懂文章，了解动物通过丰富多彩的叫声表达心情。2.感受猫猫小妹的淘气可爱，知道动物也是人类的朋友。教学流程： 一、导入主题，初读文本。 1.激趣导入 谜语导入。今天我们来读两位主人写给猫咪的话，也许你会有新的发现。 2.自由读文，找出两篇文章的共同点。 二、细读文本，交流感悟。 （一）指导细读看猫 1.你知道这只猫通过叫声想向我们说什么吗？ 2.有个叫西西的人，她特别了解猫，她知道猫的不同叫声代表什么，我们一起读看猫。 3.了解猫高兴时的叫声 （1）出示句子，朗读句子，结合情景理解猫的叫声。 （2）说说你从叫声中听出了什么？ 4.了解猫不高兴时候的叫声 （1

2、）出示句子，朗读并体会这是在什么情况下的叫声。 （2）你能否从叫声中感受猫此时的心情？ 5.体会作者对猫的关爱 过渡：猫用这么多种不同的叫声告诉我们它的心情，为什么我们听不懂而作者却能说得这么清楚呢？ （1）出示句子。 作者的这些话，猫能听懂吗？ （2）想象一下，作者说这些话时用什么样的语气？还会加上什么动作？ （3）从作者对猫的一言一行中，你体会到什么？ 6.小结过渡： 猫的叫声这么有趣，它们还会有哪些有趣的表现呢？（二）指导阅读猫猫 1.请自由读猫猫，边读边思考以下两个问题： （1）猫猫小妹长得可爱吗？ （2）一整个白天，猫猫小妹都干了些什么事？ （3）你觉得这是一只怎样的小猫？你喜欢它吗？ 2.生自由读文。 3.交流感悟，指导朗读。 4.你还见过小猫哪些可爱的样子？ 5.你和小动物之间有哪些有趣的故事？ 三、总结拓展，升华主题。 1.总结升华： 猫是很有灵性的动物，它调皮可爱，古灵精怪，会通过不同的叫声表达它的想法和心情，也会摇摇身体，翘翘嘴巴，各种淘气，快乐自己，愉悦别人。从两篇文章中，我们不仅了解了猫，还知道了

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