教师培训制度

1、教师培训制度为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步 建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍，特制定此 制度。一、指导思想和原则依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想， 坚持以提高教师队伍素质为中心，中青年骨干教师为培训重 点，按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训 原则。二、对象及范围重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师，各 级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师 应当树立终身教育的观念，不断提高业务水平，且自觉接受 定期或不定期的教师培训。1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及 会议，按要求认真学习，做到不迟到，不早退，认真做笔

2、记， 积极参加座谈及交流。2、对校内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技 术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。3、为骨干教师培训创造有利的条件，保证他们能定期 参加学习和各项活动，争当优秀学员。4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动，对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励！5、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或 处罚。三、骨干教师培训制度1、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得，向青年 教师传授教学方法，指导青年教师如何写教学设计，如何上课。2、骨干教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见， 认真与青年教师进行交流。3、骨干教师要带1 2名青年教师，每

3、学期要给青年 教师做示范课，青年教师要做汇报。4、骨干教师要每学期写一本优秀教案，一篇高水平的 科研论文，一篇课后反思，青年教师要写出一份优秀教案， 一篇科研论文，一篇课后反思材料。四、青年教师培训制度1、学校成立青年教师培训领导小组，教导处制定并实 施培训计划。培训重点一是师德，二是基本功。2、建立拜师制度。新入校工作的教师（即新毕业入校 任教或调入本校的青年教师）均要拜一位教育教学经验丰富 的教师为师。拜师后的第一年青年教师在新课之前都必须听 师傅的课，消化后再上课。3、新入校青年教师入校后在暑假必须进行上岗前培 训，学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人 保护法以及学校岗位和职责、规章

4、制度 ，经考核合格后再 排课上岗。4、青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写 详案。5、每学期青年教师都要开一节以上的公开课。6、青年教师必须学会使用电化教学仪器，必须能熟练 地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。7、青年教师均须担任班主任。&每学年末，青年教师都要做一次书面总结进行交流。9、经考查，素质好、有培养前途的青年教师，将作为 南华初级中学名师榜的推荐人或候选人。10、任教三年之后，业务水平高、工作成绩显著、并做 出突出贡献的教师，可以入选学校骨干教师榜。五、课任教师外出培训、考察、观摩学习制度为了加强教师外出培训、考察、观摩学习的管理，规范 外出学习行为，提高参观学习效率，注

5、重外出成果总结，特 制定如下细则：1、参加各类培训、考察学习必须学校校长仔细审核， 论证外出学习的必要性，审批签字后，方可外出。2、派出的人员以及人数由校长签字确定，若未确定具 体人员，遵循教师以教研员、学科教研组、年级学科组为单 位轮流外出的原则。3、外出学习必须到教务处办妥相关请假调课手续。4、外出学习人员，应秉承务实上进的态度，尽可能广 泛搜集资料，增长见闻学识，真正提高自己的业务技能。对 于优秀学员学校给予考核方面一定的加分。5、外出学习归校，要认真整理学习资料， 要求写出1500 字以上的书面总结报告，报告内容可以包括学习感悟，对相关学科或部门提出的可行性建议，并将书面总结报告（附总

6、 结报告软盘）交教科研培训中心登记验收，总结材料将分类 作为资料库材料上学校网站发表。6、对于高层次、高级别的外出学习，将由外出学习者 在校内作专题汇报总结，为了总结的生动性与成果化要求学 习汇报者作出图文并茂的相关课件，以强化辐射效应。其他 级别的学习汇报要求在教研组内进行交流。7、外出学习人员须有教科研培训中心出具的总结报告 验收单，方可到总务部门办理相关销手续。六、制度保障1、全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训 学习。在专业培训中，培训人员的选拔应根据培训内容与教 师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或教学需 要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利，无 特殊情况不得变更。2、教师在进修和培训期间，要认真学习，做好笔记。 培训结束后要以书面的形式向学校主管部门汇报培训情况， 培训教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教 师。3、参培教师接到学校通知后必须自行按学校有关规定 办理好请假手续，妥善安排好请假期间内的教学或其他岗位 事宜，否则自负其责。4、教师培训、应按有关规定及培训层次形式的要求进 行考核及鉴定，并将鉴定记入教师业务档案，作为职务任职 资格、奖惩等方面的依据之一。5、凡缺勤达总课时数 1/3以上者，必须参加下期培训6、考核不