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文档简介

1、学习目标:学习目标:1、在朗读中感受,了解威尼斯独特的、在朗读中感受,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。系。2、背诵第四自然段,积累优美语句。、背诵第四自然段,积累优美语句。3、学习作者的表达方法,并加以应用。、学习作者的表达方法,并加以应用。 请同学们默读课文二、三自然段,画出描写小艇样子的句子。(我们来比一比,谁说得好)第一次第一次“先学后教先学后教” 自学指导一自学指导一当当 堂堂 训训 练练 1、把小艇比作“独木舟”是因为 , 2、把小艇比作“挂在天上的新月”是因为 , 3、把小艇比作“田沟里的水蛇”是因为 。 自由读第四自然段,画出描

2、写船夫驾驶技术好的句子。交流哪些词语写出了船夫驾驶技术之高超。 (比谁回答得好!)第二次第二次“先学后教先学后教”(细读课文,理解内容感受船(细读课文,理解内容感受船 夫夫“驾驶技术之好驾驶技术之好) 自学指导二自学指导二 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,

3、他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 当堂训练当堂训练 船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度行船的速度极快,来往船只很多,他极快,来往船只很多,他_,毫,毫不不_。_怎么拥挤,他怎么拥挤,他_地挤过去。遇到极窄的地方,地挤过去。遇到极窄的地方,他他_平稳的穿过,而且平稳的穿过,而且_ ,还能还能_。两边的建筑飞一般地往后。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,倒退,我们的眼睛忙极了, _ 。模仿秀模仿秀 爸爸的驾驶技术特别好爸爸的驾驶技术特别好_。 妈妈的烹饪技术非常好妈妈的烹饪技术非常好_。哥

4、哥打篮球的技术高超哥哥打篮球的技术高超_。 默读第五、六自然段,把小艇在人们生活中的作用通过表格展示出来,小组合作进行。 第三次第三次“先学后教先学后教”(感悟朗读,品味小艇与人们之(感悟朗读,品味小艇与人们之间间“和谐之美和谐之美”) 自学指导三自学指导三 小艇的作用小艇的作用干什么干什么时间时间人物 坐着小艇坐着小艇 白白 天天 夜夜 晚晚请欣赏威尼斯夜景请欣赏威尼斯夜景学习目标:学习目标:1、在朗读中感受,了解威尼斯独特的、在朗读中感受,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。系。2、背诵第四自然段,积累优美语句。、背诵第四自然段,积累优美语句

5、。3、学习作者的表达方法,并加以应用。、学习作者的表达方法,并加以应用。 作业超市:作业超市:1 1、完成学习之友、完成学习之友2626课四、五、六课四、五、六题。题。2 2、背诵课文的五、六段。、背诵课文的五、六段。3 3、课内积累好词佳句。、课内积累好词佳句。老师的礼物:老师的礼物:1、关于威尼斯及欧洲各国的网站:、关于威尼斯及欧洲各国的网站:(1)http:/ 、王子与贫儿王子与贫儿、 汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记 、百万英镑百万英镑 拓展阅读,领悟写法拓展阅读,领悟写法 默读默读威尼斯之夜威尼斯之夜,比较一,比较一下下威尼斯的小艇威尼斯的小艇与他在内容、写法与他在内容、写法上的异同。上的异同。领悟表达方法领悟表达方法 作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。这样,夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。这样,抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有关的事物写具体生动,是同仔细观察分不开关的事物写具体生动,是同仔细观察分不开的。课文融进了作者多次观察的体验和感受,的。课文融进了作者多次观察的体验和感受,因而能写

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