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文档简介

1、综合综合. .探索探索南通易家桥中学南通易家桥中学 于培于培 汉字源于图画，由原始的图画演汉字源于图画，由原始的图画演变而成。其似画非画，似字非字，我变而成。其似画非画，似字非字，我们称为图画文字。图画文字经过了三们称为图画文字。图画文字经过了三千多年的逐渐演变，由象形文字千多年的逐渐演变，由象形文字甲甲骨文骨文大篆大篆小篆小篆隶书隶书到楷书，到楷书，以至现在的电脑字体。图画文字已成以至现在的电脑字体。图画文字已成为笔划省简、颇具规模的汉字了。为笔划省简、颇具规模的汉字了。 中国的文字，是由象形、指事、形声、中国的文字，是由象形、指事、形声、会意、转注、假借等六种文字组成，即人们会意、转注、假

2、借等六种文字组成，即人们所说的六书。中国文字创造之初，虽与埃及所说的六书。中国文字创造之初，虽与埃及相同，都是由图画、象形文字演化而来的。相同，都是由图画、象形文字演化而来的。但其进化情况却不同。但其进化情况却不同。汉字仍然保留了象形汉字仍然保留了象形文字图画的感觉，字形外观规整为方形，而文字图画的感觉，字形外观规整为方形，而在笔画的变化上呈现出无穷含义。每个独立在笔画的变化上呈现出无穷含义。每个独立的汉字都有各自的含义，在这一点上和拉丁的汉字都有各自的含义，在这一点上和拉丁字母文字截然不同。因而在汉字的文字设计字母文字截然不同。因而在汉字的文字设计上更重于形意结合上更重于形意结合，这在世界文

3、化史上是独，这在世界文化史上是独一无二的。一无二的。 有创意的字有创意的字请同学们以中国汉请同学们以中国汉字作为视觉表现元素字作为视觉表现元素, ,以小组为单位合作完成以小组为单位合作完成艺术字的设计艺术字的设计. .艺术字体艺术字体设计要求设计要求： 结构合理结构合理; 比例恰当比例恰当; 笔画生动笔画生动; 含义深刻含义深刻;.请把自己的设请把自己的设计作品展示给大计作品展示给大家。家。.请把自己的设请把自己的设计构思告诉大家计构思告诉大家.请与你的同学请与你的同学相互交流相互交流,传递我传递我们的心声们的心声。 文字是人类传达沟通文字是人类传达沟通的工具，也是传达设计的的工具，也是传达设计的重要元素。汉字不但可独重要元素。汉字不但可独立地使用，更可组成丰富立地使用，更可组成丰富的词语，和众多风格的文的词语，和众多风格的文体，表达各种情境。体，表达各种情境。 无论工艺中汉字的装无论工艺中汉字的装饰，或设计中汉字表现的饰，或设计中汉字表现的创意，都显现着渊远流长创意，都显现着渊远流长的文字艺术传统，和生生的文字艺术传统，和生生不息的

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