北师大版小学数学二年级下册期末测试卷

1、立身以立学为先，立学以读书为本北师大版小学数学二年级下册期末测试卷、填空。（23分，第11题每题1分，第12题2分，其余每空0.5分）1、三千零二写作（），3200读作（2、2个千、4个十、5个一组成的数是（），它是（）位数，读作（3、用4、5、0、9组成的最大四位数是（），最小的四位数是（）4、正方形四条边（），四个角都是（）。12、图中共有（）个角。5、3m=()cm9cm=()mm50dm=()m5km10m=()m6、在（）里填上适当的单位:、铅笔长约18 （）。、火车每时行120 （）。7、按规律填数：3785,3885 ,（mm、cm、dm、m、km）、课桌大约高7（）。、1分硬币

2、大约厚1（）,（）,4185,（）8、按照从小到大排列下面各数:705R507R500又750、750057（）（）（）（）（）（）9、口里最大能填几82>8X 口7X 口 <57800> 口 955口 3V 56310、铅笔长（）cm（）mm11、判断（对的打“一，错的打“ x”）（1）学校的操场跑道约200mm。（）（2）五位数都比四位数大。（）（3） 1分米比1米短，比1厘米长）（4）边越长，角越大。 （）（4）平行四边形有四个角，四个角都是直角。（）立身以立学为先，立学以读书为本我是计算小能手。（共28分）1、直接写出得数。（6分）30 + 6 =11 +4 =6X6

3、 + 9=400-40=295+30=4500+8=46+54=630-19=7500-700 =(12+30) +7=32-12+4=3X6+12=2、列竖式计算，带的要验算（10分）610 334= 355+247=2000-928-2361427 (398+111)3、脱式计算(12分)4X7+285100(45+25)48+(9185)814-356-167、量-一量，画一画。（6分）1、先量出下面线段的长度，再画一条比它长2cm5mm长的线段2、分别画一个锐角、直角、钝角。四、根据统计表绘制统计图。（10分）二（1）班学生最喜欢的体验运动项目统计表项目合计开心辞典大风率体育比赛动画片

4、人疑/人101211立身以立学为先，立学以读书为本(1)班学生最喜欢的体验运动项目统计图1、一共调查了名同学。2、喜欢小组的人数最多，小组的人数最少，差人3、喜欢小组的是小组人数的2倍。4、请你根据统计图的内容，提出一个数学问题并解决。五、解决问题。(23分，第1题7分，其余每题4分)1、3路车的行车路线：(7分)(1)医院在居民区的W,在公园的W（2）3路车从少年宫出发，向行驶站到公园，再向行驶站到居民区。（3）小红从电信大楼上车，行驶了2站下车，她可能会在站下车。2、一根绳子长27米，剪下6米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳，还剩多少米？3、水果店要运80箱桔子，

5、运了7次，每次运9箱，还有多少箱没有运?4.怎样租车？（设计两种方案）大车/辆小车/辆:限乘客24人限乘客4冬J共有50人5、菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵?六、思考题（10分）1、数一数，每个图形各有多少个长方形（或正方形）（）个长方形）个正方形809+14口口31试卷说明我设计的试卷是小学二年级下册数学期末试卷。试卷涉及的内容主要包括测量、大数的读法写法、万以内的加法和减法、方位的辨认、角的认识、长方形、正方形、平行四边形和有余数的除法。共分五大板块，试卷在七种题型中体现出明显的层次性，填空题、选择题、判断题、画图题、计算题、解答题、智力

6、题层层递进。第一题：填空题。目的是考察学生对基本知识的掌握情况（主要是测量、大数的读法写法、大数比较大小的知识）。作为整份试卷入口题的第1、2、3题主要考察学生大数的写法和读法比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。，第5、6、10、11题考察学生长度单位、质量单位的进率以及单位结合实际的灵活应用。第4、12题对角、四边形的理解。第7、8、9题锻炼学生灵活解决生活中遇到的数学问题的能力。考查了学生基础知识的掌握能力。第二题：计算题。第1题是口算题。检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。第2题是列竖式计算。考察学生能列竖式对万以

7、内的加法和减法、有余数的除法进行计算并个别验算能力。特别是检测进位、退位和有余数的除法的余数是否小于除数。第三题、画一画。考察学生对角的知识、长方形、正方形、平行四边形掌握的情况立身以立学为先，立学以读书为本第四题：解决问题。新课程标准对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。本次测试主要考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力。并考查了学生的计算能力和认真的学习态度。第1题要先辨认方向再解决问题，一题多用，考察了多方面的知识。第2题中等难度，解决生活中的数学问题。培养学生结合实

8、际解决问题的能力。第3题检测学生的读图、审题能力。需要自己仔细读题找信息后运算，应该说比较困难一点，但对于大部分学生来说也是应该掌握的。第七题是智力冲浪，这题题目比较活，能够发散学生的思维。对于大部分学生来说也是应该能够完成。数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动.学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水平。使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。以上是我针对我所出试卷做出的设计意图。北师大版小学数学二年级下册期末测试卷答案一、填空。1、3002三千二百2、20454三千零四十五3、954040594、相等直角5、30090550106、cmkmdmmm7、3985408542858、5775050075070705075009、987510、5611、xVVxx12、4、我是计算小能手。1、536010062332561129445086800302、2766028369183、313308291三、略四、根据统计表完成统计图。1、392、大风车体育比赛63、大风车体育比赛4、略五、解决问题。1、（1）西南东北（2）西1东北2（3）电视台（菜场）2、（276）+2=10（根）1（米）答：