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文档简介

1、 文章评价 v v v v v 1、写法与主题 文章采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻 贤才难遇明主。全文寄托作者的愤懑不平，对统治者 埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。 2、结构特点 正面提出问题并反面展开议论千里马被埋没的原 因强烈的谴责，辛辣的嘲讽。 以“伯乐不常有”开始，中间以食马者“不知其能千 里”、千里马“才美不外现”写食马者的无知及其造 成的恶果，然后对食马者的无知进行痛斥，最后归结 出“其真不知马也！”这一贯穿全文的中心句。 精要练习1 v v v v v v v v v v v 韩愈 1. 本文作者是我国唐代文学家_ 。 2. 加点词的意义相同的一项是（ C ）

2、 A. 千里马常有 欲与常马等不可得 B. 一食或尽粟一石 食之不能尽其材 C. 执策而临之 把酒临风 D. 策之不以其道 执策而临之 A 3. 加点词不同的一项是（ ） A. 策之不以其道 益慕圣贤之道 B. 才美不外见 何时眼前突见此屋 C. 骈死于槽枥之间老骥伏枥 D. 才美不外见 食之不能尽其材 精要练习2 4. 解释下列句子中加点词的意义。 v 骈死于槽枥之间 v 骈：两马并驾 v 不以千里称也 v 称：著称 v 且欲与常马等不可得 v 等：等同，一样 v 安求其能千里也 v 安：怎么 v 精要练习3 v v v v v v v 5. 把下列句子译成现代汉语。 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外 见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 答：_ 这样的马，虽然有日行千里的才能，却吃不饱，力气不 足，才能和美好的品德不能表现在外面，想跟普通的马 一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢 呜呼！其真无马邪？其

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