江西省中小学现代教育技术设备配备评价权重表_第1页
江西省中小学现代教育技术设备配备评价权重表_第2页
江西省中小学现代教育技术设备配备评价权重表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江西省中小学现代教育技术设备配备评价权重表分值类别品目单位权重(Bi)配备数量高中完中初中小学高中完中初中小学A1音像设备书写投影仪台1%2%8%12%每班1套A2单卡收录机台2%2%2%3%每班1台A3双卡收录机台1%1%1%2%32A4放像机台1%1%1%1%每年级1台A5录像机台1%1%1%1%21A6影碟机台5%5%5%10%每班一台A7 彩色电视机 台 10%10%10%10%每班1台A8专用教室语音实验室间10%10%10%10%每12个教学班1套A9多媒体投影教室间10%10%10%10%每15个教学班一个每20个教学班一个A10教师视听阅览室间6%6%5%5%1A11电子软件资

2、料室间5%5%4%2%1A12网络系统校园网套10%10%5%1%1A13校园广播系统套2%2%5%7%1A14闭路电视系统套5%5%5%1%1A15卫星远程教育接收系统套1%1%5%8%1A16计算机学生用计算机台15%14%13%10%每10个学生1台每15个学生1台每20个学生1台A17教师专用计算机台10%10%5%2%每2 名教师1台A18制作设备摄像机台1%1%1%1%1A19数码照像机架1%1%1%1%21A20光盘刻录机个1%1%1%1%21A21光电扫描仪台1%1%1%1%1A22视频采集卡块1%1%1%1%1计算公式:N为总分 Ai=N*Bi*C i Ci=(学校实有数/学

3、校应有数)如结果为>1的数就取值为1实际得分= 100%100%100%100%江西省中小学现代教育技术设备配备评价计算表分值类别品目单位权重(Bi)C i (<=1)高中完中初中小学高中完中初中小学A1音像设备书写投影仪台1%2%8%12%D1/EA2单卡收录机台2%2%2%3%D2/EA3双卡收录机台1%1%1%2%D3/3D3/2A4放像机台1%1%1%1%D4/FA5录像机台1%1%1%1%D5/2D5/1A6影碟机台5%5%5%10%D6/EA7彩色电视机台10%10%10%10%D7/EA8专用教室语音实验室间10%10%10%10%D8/(E/12)A9多媒体投影教室

4、间10%10%10%10%D9/(E/15)D9/(E/20)A10教师视听阅览室间6%6%5%5%D10/1A11电子软件资料室间5%5%4%2%D11/1A12网络系统校园网套10%10%5%1%D12/1A13校园广播系统套2%2%5%7%D13/1A14闭路电视系统套5%5%5%1%D14/1A15卫星远程教育接收系统套1%1%5%8%D15/1A16计算机学生用计算机台15%14%13%10%D16/(G/10)D16/(G/15)D16/(G/20)A17教师专用计算机台10%10%5%2%D17/(H/2)A18制作设备摄像机台1%1%1%1%D18/1A19数码照像机架1%1%

5、1%1%D19/2D19/1A20光盘刻录机个1%1%1%1%D20/2D20/1A21光电扫描仪台1%1%1%1%D21/1A22视频采集卡块1%1%1%1%D22/1计算公式:N为总分 Ai=N*Bi*Ci Ci=(学校实有数/学校应有数) Ci如为>1的数就取值为1Di为学校此类设备实有数、E为班级数、F为学校年级数、G为学生数、H为教师数 实际得分=江西省中小学现代教育技术设备配备数据采集表 学校名称(盖章): 填报时间: 年 月 日类 别品 目单位数量学校信息音像设备书写投影仪台学校类别:小学 初中 完中 高中学校地址:邮政编码:联系电话:传真:E-mail:联系人:学校年级数:学校班级数:学校学生数:学校教师数:单卡收录机台双卡收录机台放像机台录像机台影碟机台彩色电视机 台 专用教室语音实验室间多媒体投影教室间教师视听阅览室间电子软件资料室间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论