最美教师颁奖典礼观后感

1、最美教师颁奖典礼观后感今年暑假期间，我有幸身临现场观看了 xx 区 2019 年最美教 师颁奖盛典，其中 xx 小学孙丽老师关爱留守儿童的情节和镜头令 我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平 凡中的非凡，普通中的崇高， 为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜 样。我们应该学习“最美教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格一是最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干

2、事，兢兢业业地工作，在平凡的岗 位上做出不平凡的业绩。二是最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他 人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。三是最美教师， 美在团队。 正是因为 xx 区教育的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大 局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使， 强化工作的合力，为振兴 xx 区教育贡献智慧和力量。通过这次现场观看， 让我看到了

3、xx 区教师最美的一面， 在那些 条件艰苦的乡村里， 他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是 希望的守望者。 “把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平 凡的小事里，我看到了“最美教师”的坚持和责任，体会到了他们那 份始终不变的执着情怀。在 xx 区其实有成百上千个乡村教师像他们 一样在为 xx 区的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私 奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他 们甘受清贫、病痛而无怨无悔。 正是有许许多多这些默默无闻耕耘在 xx 区教育事业中的教师，让三尺讲台持续散发光明照亮学生们前行 的道路，乡村深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的

4、翅膀。满含激情 , 我观看了最美教师颁奖典礼 , 一个个真挚、淳朴、勇 于奉献的教师形象让我感动 , 他们的无私奉献深深地印在了我的心里。 作为一名教师无论身在何处 ,都要心系我们的教育事业 , 都要心系我 们所教的每一位学生。 他们做到了 ,为了自己的教育事业 , 为了自己的 学生,他们付出着自己的努力 , 他们牺牲者自己的健康 ,他们奉献着自 己的青春 ,同样他们还洋溢着自己的微笑。虽说都是教师 , 由于学生的不同 , 教师要付出的努力也就有所不 同。最令我骄傲和自豪的是我们的最美教师孙丽， 她面对的学生 都是一些留守儿童，有的父母亲离开家乡到外地打工，有的父母离 异可是她没有放弃任何一个

5、孩子。 虽然这些孩子不可能像正常的 孩子一样得到爸爸妈妈的爱 , 但是孙丽老师舍去对自己孩子的爱，把 爱留给了那些父母远在他乡的留守儿童， 每每看到孩子们脸上灿烂的 笑容，孙丽老师都会欣慰的给他们一个暖暖的拥抱。 孙老师还有被大 家亲切地称为 “留守儿童的妈妈” 这些被评为最美教师的老师们是值 得我学习的，他们就是我的榜样。他们都为了自己的事业 , 为了自己 的学生奉献着、劳累着 ,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着 我、感染者我 ,同时激励着同为教师的我 ,让我也奉献于我的教育事业 让我的学生也都能吸取更多的知识 , 获得更多的快乐。这些最美教师是我教育道路上的指明灯 , 他们时刻督促着

6、我要 全心全意对待自己的工作 , 对待自己的学生 , 让我们的付出无悔， 让我 们的教育事业更加光辉、更加灿烂。9 月 1 日下午，我校组织教师观看了 xx 区最美教师的颁奖典礼， xx、xx、xx、xx、xx 等等，一个闪亮的名字， 一个个感人的故事， 让我们全体教师无不动容。我们认真领略了每位 最美教师的风采， 并被他们的精神深深的感动着。其中"疯子"教师XXX，他的敬业精神 让我们动容 ; 农村艺术教师裴丽萍牺牲休息的时间只为学生美丽绽放；xx老师"爱与美同行"李淑梅老师"没有爱就没有教育"等等都给 我们留下了深刻的印象。 他们

7、身上都有一个共同点： 那就是初心未改。 我想"良心"和“爱心"一直是最美教师们心底的光，他们始终_，向着心里的光前进。在这些老师身上我们 看到的是付出，感受到的确 是无私的爱 !作为一名乡村教师，我也会在工作中遇到各种各样的困难，孩 子生病了需要我去照顾，母亲去医院检查需要我陪伴 每当这个时候我感到很失落也很无奈， 因为站在家庭的角度， 我一直是一个不 称职的妈妈和女儿。 我甚至怀疑自己选择这份工作的初衷， 但看了他 们的事迹后，我觉得自愧不如。他们之所以 " 美" ，是因为他们有着不 怕苦，不怕累、不 放弃、不服输的精神。我将从他们身上汲取精

8、神 的力量，用自己的爱 心、耐心、细心，去爱每一个孩子，德国著名 哲学家雅斯贝尔斯曾说 过：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树， 一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤着另一个灵魂”。孩子们的内心 是最纯净的， 记得有次上课班上有个小男孩犯了点错误， 我让他放学 后到办公室找我，当我忙完手里的工作时，才想到他没有来找我，心 里便很生气， 晚上给小男孩妈妈联系看是怎么回事， 小男孩的妈妈说 道：“孙老师，孩子回来时眼睛里带着泪花，问他怎么了?孩子说当我走到办公室的门口时， 看到老师伏在卷子上睡着了， 睡着的时候手 里还拿着笔，我不忍心把老师叫 醒，想让老师多睡一会儿 "。听完这 些话，心弦被触

9、动了，一直以为孩子们还小，其实爱的种子早已在他 们的心里发芽、生长 !什么是最美 ?就是用爱谱写自己的人生， 用行动坚持， 用时间见 证 ! 每一天， 我依旧平凡，默默地用良心、爱心和责任铸就着美丽， 即使没有创造丰功伟绩，我也可以自豪地说： " 天空没有留下我的痕 迹，但我已飞过 " 。在学校的组织下，我们观看了最美教师节目，看着一段段经典 的视频，感受着一个个感人的故事，见证着一份份难能可贵的真情， 我一次次地潸然泪下。 她们的教人不在于偶然， 是无处不在的责任心 所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。观看节目后，我 深感骄傲和自豪， 因为我也是在成长着的一名老

10、师。 爱事业如爱生命， 她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学 生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。我要以”最美教师“为榜样，学习他们忠于职守、高度负责的 精神，学习他们乐于助人、至善大爱的精神，学习他们甘于奉献、团 结互助的精神，学习他们爱生如子的高尚情怀。我要以“最美教师”为榜样，加强理论学习，提高理论水平， 更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业， 勤勤恳恳，扎扎实实工作。我要以“最美教师”为榜样，热爱学生，做到一切为了学生， 为了一节学生，为了学生的一切。面对的学生特殊性，这就更需要我 们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去 为这些学生服务。我要像“最美教师”一样，追随着人类灵魂工程师这份伟大