课题1常见的酸和碱第3课时　常见的碱ppt课件

1、第十单元第十单元 酸和碱酸和碱课题课题1常见的酸和碱常见的酸和碱第3课时常见的碱1氢氧化钠是白色块状固体，氢氧化钠是白色块状固体，_于水，且溶解时于水，且溶解时_大量的热，大量的热，具有剧烈的具有剧烈的_性，俗称性，俗称_ 、_ 、_；氢氧化钠固体易吸收；氢氧化钠固体易吸收空气中的水分而空气中的水分而_， 与空气中与空气中CO2反响而蜕变，可作某些气体的反响而蜕变，可作某些气体的_，不可枯燥，不可枯燥CO2，必需密封保管。假设不慎将，必需密封保管。假设不慎将NaOH溶液溅到皮肤溶液溅到皮肤或衣服上，要先用或衣服上，要先用_，再，再_。2氢氧化钙是氢氧化钙是_色粉末状固体，色粉末状固体，_于水，

2、俗称于水，俗称_、_。氢氧化钙可由氢氧化钙可由_和和_反响制取，反响过程中反响制取，反响过程中_大量的热，其大量的热，其化学方程式为化学方程式为_。易溶放出腐蚀烧碱火碱苛性钠潮解枯燥剂大量的水冲洗涂上硼酸溶液白微溶熟石灰消石灰氧化钙水放出CaOH2O=Ca(OH)23碱有类似的化学性质：能使无色酚酞溶液变成红色，使紫色石蕊溶碱有类似的化学性质：能使无色酚酞溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变成蓝色；能与某些非金属氧化物反响，写出氢氧化钠、氢氧化钙分液变成蓝色；能与某些非金属氧化物反响，写出氢氧化钠、氢氧化钙分别与二氧化碳反响的化学方程式别与二氧化碳反响的化学方程式_、_。4常见碱的用途：氢氧化钠是重

3、要的化工原料，可以与油脂反响，生活常见碱的用途：氢氧化钠是重要的化工原料，可以与油脂反响，生活中用来中用来_。氢氧化钙是。氢氧化钙是_资料，也可以改良资料，也可以改良_土壤，配制波土壤，配制波尔多液。尔多液。5溶液能导电是由于溶液中存在自在挪动的溶液能导电是由于溶液中存在自在挪动的_。2NaOHCO2=Na2CO3H2OCa(OH)2CO2=CaCO3H2O除油污建筑酸性离子1(5分分)(2021上海上海)氢氧化钙的俗称氢氧化钙的俗称( )A烧碱烧碱 B纯碱纯碱 C熟石灰熟石灰 D石灰石石灰石2(5分分)(2021河南河南)以下溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化以下溶液在空气中敞口放置后

4、，溶液质量因发生化学反响而减小的是学反响而减小的是( )A石灰水石灰水 B浓硫酸浓硫酸 C浓盐酸浓盐酸 D烧碱溶液烧碱溶液CA3(5分分)以下各组物质的称号或俗称与化学式表示的是同一物质的是以下各组物质的称号或俗称与化学式表示的是同一物质的是( )A熟石灰、消石灰、熟石灰、消石灰、CaOB铁锈、氢氧化铁、铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C生石灰、消石灰、生石灰、消石灰、Ca(OH)2D烧碱、火碱、烧碱、火碱、NaOHD4(5分分)以下有关熟石灰的说法错误的选项是以下有关熟石灰的说法错误的选项是( )A熟石灰又称为消石灰熟石灰又称为消石灰B熟石灰由生石灰与水反响而制得熟石灰由生石灰与水反响而制得C

5、熟石灰的溶解度随温度的升高而增大熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D熟石灰可以用来改良酸性土壤熟石灰可以用来改良酸性土壤C5(5分分)某同窗为了区别氢氧化钠溶液和廓清石灰水，设计了如以下某同窗为了区别氢氧化钠溶液和廓清石灰水，设计了如以下图所示的四组实验方案，其中能到达目的的是图所示的四组实验方案，其中能到达目的的是( )D6(10分分)氢氧化钠有剧烈的氢氧化钠有剧烈的_性，所以它的俗名叫性，所以它的俗名叫_，氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸，氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而潮解，还易与空气中的收水分而潮解，还易与空气中的_发生反响而蜕变，发生反响而蜕变，其反响的化学方程式为其反响的化学

6、方程式为_。腐蚀苛性钠、火碱或烧碱二氧化碳(CO2)CO22NaOH=Na2CO3H2O7(5分分)右图是小庆同窗归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根右图是小庆同窗归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答：据该图回答：(1)属于碱的是属于碱的是_；(2)可作食品枯燥剂的是可作食品枯燥剂的是_；( 3 ) 写 出 图 中 涉 及 的 恣 意 一 个 化 学 反 响 方 程 式 ：写 出 图 中 涉 及 的 恣 意 一 个 化 学 反 响 方 程 式 ：_。Ca(OH)2CaOCaOH2O=Ca(OH)28(5分分)(2021邵阳邵阳)以下试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、廓清石灰水以下试剂能

7、将稀硫酸、氯化钠溶液、廓清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是三种溶液一步鉴别出来的是( )A稀盐酸稀盐酸 B二氧化碳二氧化碳C碳酸钙碳酸钙 D石蕊溶液石蕊溶液D9(5分分)(2021潍坊潍坊)类比推理在化学学习和科学研讨中有重要意义。类比推理在化学学习和科学研讨中有重要意义。以下类比推理正确的选项是以下类比推理正确的选项是( )ANaOH和和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反响生成蓝色沉都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反响生成蓝色沉淀淀BN2和和O2都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼C盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发D

8、CaO和和Fe2O3都是金属氧化物，两者都能与水反响生成碱都是金属氧化物，两者都能与水反响生成碱A10(5分分)(2021潍坊潍坊)以下验证以下验证“CO2与与NaOH溶液反响的安装中，溶液反响的安装中，不能察看到明显景象的是不能察看到明显景象的是(安装气密性均良好安装气密性均良好)( )A11(5分分)以下物质间不能一步转化完成的是以下物质间不能一步转化完成的是( )ACaCO3CaO BCO2COCH2SO4H2O DCuCu(OH)2D12(8分分)(2021贺州贺州)请回答以下有关问题：请回答以下有关问题：(1)小江同窗取小江同窗取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可察氢氧

9、化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可察看到的景象为看到的景象为_。(2)小东同窗走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这小东同窗走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样 会 使 氢 氧 化 钠 溶 液 蜕 变 。 假 设 溶 液 部 分 蜕 变 ， 溶 质 是样 会 使 氢 氧 化 钠 溶 液 蜕 变 。 假 设 溶 液 部 分 蜕 变 ， 溶 质 是 _(填化学式填化学式)，氢氧化钠溶液蜕变的化，氢氧化钠溶液蜕变的化学方程式是学方程式是_。无色溶液变红色Na2CO3、NaOH2NaOHCO2=Na2CO3H2O(3)要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需求氯化

10、钠固体_克；量取水时俯视读数，导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 _(填“偏大或“偏小)。2.5偏大13(6分分)(2021德州德州)氢氧化钠溶液和二氧化碳反响没有明显景象，为氢氧化钠溶液和二氧化碳反响没有明显景象，为验证验证CO2与与NaOH可以发生反响，某同窗按右图组装实验安装，并进可以发生反响，某同窗按右图组装实验安装，并进展实验。展实验。(导学号导学号74065)(1)有时药品滴加顺序会影响实验景象。假设察看到的景象是“气球先膨胀，后变瘪，那么参与试剂的顺序应该是 _(填序号)A先参与盐酸，再参与氢氧化钠溶液B先参与氢氧化钠溶液，再参与盐酸B(2)请解释气球“先膨胀的缘由：_。(3)写

11、出气球“后变瘪的化学方程式_。氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使广口瓶内气压减小Na2CO32HCl=2NaClH2OCO214(8分分)用一种试剂除去以下各物质中的杂质用一种试剂除去以下各物质中的杂质(括号内为杂质括号内为杂质)，用化学方，用化学方程式表示。程式表示。(1)Na2CO3(NaOH) _。(2)CaO(CaCO3) _。(3)Ca(OH)2(CaO) _。(4)CO(CO2) _。2NaOHCO2=Na2CO3H2OCaOH2O=Ca(OH)215(8分分)(2021重庆重庆) 在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石在实验室以

12、石灰石(杂质不反响也不溶于水杂质不反响也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。氢氧化钠。(导学号导学号74066)(1)操作的称号是_。(2)该流程中有两个反响，产物中均出现碳酸钙，这两个反响的化学方程式分别为_、_。(3)为了验证参与Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质能否反响完全，可取上层清液参与 _(填序号)进展检验。A碳酸钠溶液B铁粉C无色酚酞蒸发Ca(OH)2CO2=CaCO3H2OCa(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOHA16经过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同窗对实验室经过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同窗对实验室“氢氧化氢氧化钙能否蜕变以及蜕变的程度展开了探求活动。请他一同参与：钙能否蜕变以及蜕变的程度展开了探求活动。请他一同参与：(导导学号学号74067)(1)提出问题：氢氧化钙能否蜕变？提出问题：氢氧化钙能否蜕变？(2)猜测与假设：同窗们经过讨论以为样品存在三种能够情况：没有蜕猜测与假设：同窗们经过讨论以为样品存在三种能够情况：没有蜕变；部分蜕变；完全蜕变。变；部分蜕变；完全蜕变。(3)实验探求：实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中加入足量蒸馏水振荡，静置。取上层清液，滴入无色酚酞试液；倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸无色酚酞试液变红_部分变质无色酚酞试液不变红_没有气泡产生_有气泡产生有