电机和电气控制技术第2章 基本电气控制单元线路ppt课件

1、电气控制技术应用电气控制技术应用课程教学资源建设课程教学资源建设 建设院校：建设院校：主要参与企业：主要参与企业：淄博职业学院淄博职业学院山东科明光电科技有限公司山东科明光电科技有限公司海信集团海信集团海尔集团海尔集团山东红卫电机股份有限公司山东红卫电机股份有限公司 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院2.1 2.1 电气控制线路图、接线图和布置图的识读电气控制线路图、接线图和布置图的识读2.2 2.2 基本控制线路基本控制线路 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源

2、源建建设设淄博职业学院淄博职业学院1、电路图 电路图是根据生产机械运动形式对电气控制系统的要求，采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号，按照电气设备的工作顺序，详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系的一种简图。2、接线图 接线图是根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的，用来表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式的图形。主要用于安装接线、线路的检查维修和故障处理。2.1 2.1 电气控制线路图、接线图和布置图的识读电气控制线路图、接线图和布置图的识读一、电气控制系统图的分类 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源

3、建建设设淄博职业学院淄博职业学院3、布置图 布置图是根据电器元件在控制板上的实际安装位置，采用简化的外形符号如正方形、矩形、圆型等而绘制的一种简图。它不表达个电器的具体结构、作用、接线情况以及工作原理，主要用于电器元件的布置和安装。图中各电器的文字符号必须与电路图和接线图的标注相一致。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院二、绘制、识读电路图时应遵循的原则1、电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。2、电路图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。分析原理，应从触头的常态位

4、置出发。3、电路图中，不画电器元件的实际外形图，而采用国家统一规定的电气图形符号。4、电路图中，同一电器的各元气件不按实际位置画在一起，而是按其在线路中所起作用分别在不同电路中，但动作是互相关联的，因此，必须标注相同的文字符号。相同的电器可以在文字符号后面加注不同的数字，以示区别，如KM1、KM2等。5、画电路图时，应尽可能减少线条和避免线条交叉。对有电联系的交叉导线连接点，要用小黑圆点表示；无电联系的交叉导线则不画小黑圆点。6、电路图采用电路编号法，即对电路中各个接点用字母或数字编号。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院

5、淄博职业学院图2.1 CW6132型车床电气原理图 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院1、体积大和较重的电器元件应安装在电器安装板的下方，而发热元件应安装在电器安装板的上面。2、强电、弱电应分开，弱电应屏蔽，防止外界干扰。3、需要经常维护、检修、调整的电器元件安装位置不宜过高或过低。4、电器元件的布置应考虑整齐、美观、对称。外形尺寸与结构类似的电器安装在一起，以利安装和配线。5、电器元件布置不宜过密，应留有一定间距。如用走线槽，应加大各排电器间距，以利布线和维修。 三、绘制布置图的原则 项目2 基本电气控制单元

6、线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.2 CW6132型普通车床的电器元件布置图 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院1、接线图中一般示出如下内容：电气设备和电器元件的相对位置、文字符号、端子号、导线号、导线类型、导线截面积、屏蔽和导线绞合等。2、所有的电气设备和电器元件都按其所在的实际位置绘制在图纸上，且同一电器的各元件根据其实际结构，使用与电路图相同的图形符号画在一起，并用点画线框上，文字符号以及接线端子的编号应与电路图的标注一致，以便对照检查线路

7、。3、接线图中的导线有单根导线、导线组、电缆等之分，可用连续线和中断线来表示。走向相同的可以合并，用线束来表示，到达接线端子或电器元件的连接点时再分别画出。另外，导线及管子的型号、根数和规格应标注清楚。四、绘制、识读接线图的原则 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院XTQQM2M1QS2EL4241420SB1SB21U2112031HL32.5mm2图2.3 CW6132型普通车床的互连接线图 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院

8、2.2 2.2 基本控制线路基本控制线路一、单向点动控制线路 按下按钮，电动机转动，松开按钮，电动机停转，这种控制就叫点动控制，它能实现电动机短时转动，常用于机床的对刀调整和电动葫芦等。 单向点动控制线路如图2.4。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.4 单向点动控制线路 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 1、电路组成 图2.4是电动机点动控制线路的原理图，由主电路和控制电路两部分组成。 主电路中组合开关QS为电源开关起

9、隔离电源的作用；熔断器FU1对主电路进行短路保护，主电路由接触器KM的主触点接通或断开。 2、工作原理 先合上电源开关 QS。 起动：按下起动按钮 SB 接触器 KM 线圈得电 KM 主触头闭合电动机 M 起动运行。 停顿：松开按钮 SB 接触器 KM 线圈失电 KM 主触头断开电动机 M 失电停转。停止使用时：断开电源开关QS 。3、线路特点 由于点动控制，电动机运行时间短，有操作人员在近处监视，所以一般不设过载保护环节。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 4、点动控制线路的安装接线 （1所需元件和工具 木

10、质控制板一块，交流接触器、熔断器、电源隔离开关、按钮、接线端子排、三相电动机、万用表及电工常用工具一套、导线、号码管等。 （2接线训练步骤 画出电路图，分析工作原理，并按规定标注线号。 列出元件明细表，并进行检测，将元件的型号、规格、质量检查结果及有关测量值记入点动控制线路元件明细表中。检查内容有：电源开关的接触情况；拆下接触器的灭弧罩，检查相间隔板；检查各主触点表面情况；按压其触头架观察动触点包括电磁机构的衔铁、复位弹簧的动作是否灵活；检查接触器电磁线圈的电压与电源电压是否相符，用万用表测量电磁线圈的通断，并记下直流电阻值；测量电动机每相绕组的直流电阻值，并作记录。检查中发现异常应检修或更换

11、元器。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 在配电板上，布置元件，并画出元件安装布置图及接线图。绘制安装接线图时，将电气元件的符号画在规定的位置，对照原理图的线号标出各端子的编号。控制按钮SB使用LA4系列按钮盒和电动机M在安装板外，通过接线端子排XT与安装底板上的电器连接。控制板上的各元件的安装位置应整齐、均称、间距合理便于检修。 按照接线图规定的位置定位打孔将电气元件固定牢靠。注意FU1中间一相熔断器和KM中间一极触点的接线端子成一直线，以保证主电路走线美观规整；开关、熔断器的受电端子应安装在控制板的外侧，

12、若采用螺旋式熔断器，电源进线应接在螺旋式熔断器的底座中心端上，出线应接在螺纹外壳上。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 按电路图的编号在各元件和连接线两端做好编号标志。按图接线，板前明线接线时注意：控制板上的走线应平整，变换走向应垂直，避免交叉。转角处要弯成慢直角，控制板至电动机的连接导线要穿软管保护，电动机外壳要安装接地线。走线时应注意：走线通道应尽可能少，同一通道中的沉底导线应按主控电路分类集中，贴紧敷面单层平行密排；同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉，当必须交叉时，该根导线应在接线端子引出时合

13、理地水平跨越。导线与接线端子连接时，应不压绝缘层，不反圈，不露铜过长，要拧紧接线柱上的压紧螺钉；一个电气元件接线端子上的连接导线不得超过两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。 检查线路并在测量电路的绝缘电阻后通电试车。 5、常见故障及处理方法 按下启动按钮，接触器不工作：检查熔断器是否熔断，检查电源电压是否正常，检查按钮触点是否接触不良，检查接触器线圈是否损坏。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.5 点动控制电路安装接线图 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业

14、业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院二、连续运转控制线路 1、电路组成 图2.6为电动机全压启动连续运转控制电路。图中QS为电源开关，FU1、FU2为主电路与控制电路熔断器，KM为接触器，FR为热继电器，SB1、SB2分别为启动按钮与停止按钮，M为三相笼型感应电动机。 2、工作原理 先合上电源开关QS。 起动：按下起动按钮SB1接触器KM线圈得电 KM 主触头闭合 KM 常开触头闭合电动机 M 起动连续运行。 停顿：按下停止按钮SB2 KM自锁触头分断 KM 线圈失电 KM 主触头分断电动机M断电停转。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学

15、学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.6 全压启动连续运转控制线路 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院连续运转演示 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 3、线路特点 当起动按钮SB2松开后，接触器KM的线圈通过其辅助常开触点的闭合仍继续保持通电，从而保证电动机的连续运行。这种依靠接触器自身辅助常开触点的闭合而使线圈保持通电的控制方式，称自锁或自保。起到自锁作用的辅助常开触点称自锁触点。 4、连续运行控制线路的安装接线

16、（1所需元件和工具 木质控制板一块，交流接触器、熔断器、电源隔离开关、按钮、接线端子排、三相交流电动机、万用表及电工常用工具一套、导线、号码管等。 （2接线训练步骤 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 画出单向启动控制线路电路图，分析工作原理，并按规定标注线号。 列出元件明细表，并进行检测，将元件的型号、规格、质量检查结果及有关测量值记入单向启动控制线路元件明细表中。检查内容有：电源开关的接触情况；拆下接触器的灭弧罩，检查相间隔板；检查各主触点表面情况；按压其触头架观察动触点包括电磁机构的衔铁、复位弹簧的动作是

17、否灵活；电磁线圈的电压值和电源电压是否相符，用万用表测量电磁线圈的通断，并记下直流电阻值；测量电动机每相绕组的直流电阻值，并作记录。记录停止按钮和启动按钮的颜色。检查中发现异常应检修或更换元器。 在配电板上，布置元件，并画出元件安装布置图及接线图。绘制安装接线图时，将电气元件的符号画在规定的位置，对照原理图的线号标出各端子的编号。注意热继电器应安装在其他发热电器的下方，整定电流装置的位置一般应安装在右边，保证调整和复位时的安全方便。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 按照接线图规定的位置定位打孔将电气元件固定

18、牢靠。注意FU1中间一相熔断器和KM中间一极触点的接线端子成一直线，以保证主电路走线美观规整。 按电路图的编号在各元件和连接线两端做好编号标志。按图接线，接线时注意：热继电器的热元件要串联在主电路中，其常闭触点接入控制电路，不可接错。热继电器的接线：接点紧密可靠；出线端的导线不应过粗或过细，以防止轴向导热过快或过慢，使热继电器动作不准确。接触器的自锁触头用常开触点，且要与启动按钮并联。 检查线路并在测量电路的绝缘电阻后通电试车。热继电器的整定电流必须按电动机的额定电流自行调整，一般热继电器应置于手动复位的位置上，若需自动复位时，可将复位调节螺钉以顺时针方向向里旋足，热继电器因电动机过载动作后，

19、若需再次启动电动机，必须使热继电器复位，一般情况自动复位需5分钟，手动复位需2分钟。试车时先合QS，再按启动按钮SB1，停车时，先按停止按钮SB2，再断开QS。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 5、常见故障及处理方法 （1按下启动按钮，接触器不工作：检查熔断器是否熔断，检查电源电压是否正常，检查按钮触点是否接触不良，检查接触器线圈是否损坏。 （2不能自锁：检查启动按钮是否有损坏，检查接触器常开辅助触点是否未闭合或被卡住触点损坏）。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学

20、学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.7 具有过载保护的自锁控制电路安装接线图 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院三、 双向可逆运动控制线路 要使电动机给够实现反转，只要把接到电源的任意两根联线对调一头即可。为此用两个接触器来实现这一要求。 无互锁正、反转控制线路如图2.8a所示。 接触器电气互锁正、反转控制线路如图2.8b所示。 采用双重互锁正、反转控制线路，如图2.8c所示 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.

21、8 电动机正、反转控制线路 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 1、电路组成 电动机正、反转控制线路如图2.8所示，接触器KM1为正向接触器，控制电动机M正转；接触器KM2为反向接触器，控制电动机M反转。其主触点接线的相序不同，KM1按U-V-W相序接线，KM2按W-V-U相序接线，即将U、W两相对调，所以两个接触器分别工作时，电动机的旋转方向不一样，实现电动机的可逆运转。 2、工作原理 正转控制：合上刀开关QS按下正向起动按钮SB2正向接触器KM1通电KM1主触点和自锁触点闭合电动机M正转。 反转控制：合上刀

22、开关QS按下反向起动按钮SB3反向接触器KM2通电。KM2主触点和自锁触点闭合电动机M反转。 停机：按停止按钮SB1KM1或KM2断电M停转。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 3、线路特点 图2.8a控制线路缺点是：若误操作会使KM1与KM2都通电，从而引起主电路电源短路，为此要求线路设置必要的联锁环节。 图2.8b所示的接触器联锁正反转控制线路也有个缺点，即是在正转过程中要求反转时必须先按下停止按钮SB1，让KM1线圈断电，联锁触点KM1闭合，这样才能按反转按钮使电动机反转，即该线路只能实现“正停反或者“

23、反停正控制。这对需要频繁改变电动机运转方向的设备来说，是很不方便的。 如图2.8c所示，为了提高生产率，直接正、反向操作，利用复合按钮组成“正反停或“反正停的互锁控制。，复合按钮的常闭触点同样起到互锁的作用，这样的互锁叫机械互锁。该线路既有接触器常闭触点的电气互锁，也有复合按钮常闭触点的机械互锁，即具有双重互锁。该线路操作方便，安全可靠，故应用广泛。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 4、继电器、接触器电路中常用的保护 （1短路保护 由熔断器FU1、FU2分别实现主电路与控制电路的短路保护。 （2过载保护 由

24、热继电器FR实现电动机的长期过载保护。 （3欠压和失压保护 当电源电压严重下降或电压消失时，接触器电磁吸力急剧下降或消失，衔铁释放，各触点复原，断开电动机电源，电动机停止旋转。一旦电源电压恢复时，电动机也不会自行启动，从而避免事故发生。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院正反转动作演示 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 5、控制规律 （1当要求甲接触器工作时，乙接触器就不能工作，此时应在乙接触器的线圈电路中串入甲接触器的动断触

25、点。 （2当要求甲接触器工作时乙接触器不能工作，而乙接触器工作时甲接触器不能工作，此时应在两个接触器的线圈电路中互串入对方的动断触点。 6、正反转控制线路的安装接线 （1所需元件和工具 木质控制板一块，交流接触器、熔断器、热继电器、电源隔离开关、按钮、接线端子排、三相交流电动机、万用表及电工常用工具一套、导线、号码管等。 （2接线训练步骤 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 画出按钮和接触器双重互锁电动机正、反转控制线路电路图，分析工作原理，并按规定标注线号。 列出元件明细表，并进行检测，将元件的型号、规格、质

26、量检查结果及有关测量值记入按钮和接触器双重互锁电动机正、反转控制线路元件明细表中。 在配电板上，布置元件，并画出元件安装布置图及接线图。绘制安装接线图时，将电气元件的符号画在规定的位置，对照原理图的线号标出各端子的编号。按钮和电动机在安装板外，通过接线端子排XT与安装板上的电器连接。电动机必须安放平稳，以防止在可逆运转时产生滚动而引起事故，并将其金属外壳可靠接地。 按照接线图规定的位置定位打孔将电气元件固定牢靠。注意FU1中间一相熔断器和KM中间一极触点的接线端子成一直线，以保证主电路走线美观规整。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设

27、淄博职业学院淄博职业学院 按电路图的编号在各元件和连接线两端做好编号标志。按图接线，接线时注意：联锁触头和按钮盒内的接线不能接错，否则将出现两相电源短路事故。 检查线路并在测量电路的绝缘电阻后通电试车。先进行空操作试验再带负荷试车，操作SB2、SB3、SB1观察电动机正、反转及停车。操作过程中电动机正、反转操作的变换不宜过快和过于频繁。 7、常见故障及处理方法 （1按下启动按钮，接触器不工作：检查熔断器是否熔断，检查电源电压是否正常，检查按钮触点是否接触不良，检查接触器线圈是否损坏。 （2不能自锁：检查启动按钮是否有损坏，检查接触器常开辅助触点是否未闭合或被卡住触点损坏）。 （3不能互锁：检查

28、启动按钮是否有损坏，检查接触器常闭辅助触点是否未断开或被卡住触点粘连）。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 1、电路组成 在机床床身上装有四个行程开关，SQ1和SQ2行程开关用来实现工作台的自动往返，SQ3和SQ4用作两端的极限位置保护。在工作台端部装有挡铁，挡铁B只能操作SQ1、SQ4，挡铁A只能操作SQ2、SQ3。挡铁压下行程开关后，工作台停止并换向，使工作台作往复运动。通过调整挡铁在工作台上的位置实现对往返行程的调节，挡铁间的距离增大，行程就长，反之行程就短。 四、自动往返循环控制线路图2.9 机床工作

29、台的自动往返示意图 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.10 行程开关自动往返循环控制线路 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 2、工作原理 合上电源开关Q 按下起动按钮SB2接触器KM1通电电动机M正转工作台向前工作台前进到一定位置，撞块压动限位开关SQ2SQ2常闭触点断开KM1断电电动机M停止正转，工作台停止向前。SQ2常开触点闭合KM2通电电动机M改变电源相序而反转，工作台向后工作台后退到一定位置，撞块压动限位开关SQ

30、1SQ1常闭触点断开KM2断电M停止后退。SQ1常开触点闭合KM1通电电动机M又正转，工作台又前进，如此往复循环工作，直至按下停止按钮SB1KM1或KM2断电电动机停止转动。 3、线路特点 SQ3、SQ4分别为反、正向终端保护限位开关，防止行程开关SQ1、SQ2失灵时造成工作台从机床上冲出的事故。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 4、常见故障及处理方法 （1按下启动按钮，接触器不工作：检查熔断器是否熔断，检查电源电压是否正常，检查按钮触点是否接触不良，检查接触器线圈是否损坏。 （2不能自锁：检查启动按钮是否

31、有损坏，检查接触器常开辅助触点是否未闭合或被卡住触点损坏）。 （3不能互锁：检查启动按钮是否有损坏，检查接触器常闭辅助触点是否未断开或被卡住触点粘连）。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院五、顺序控制线路用于实现机械设备依次动作的控制要求。1、主电路顺序控制 KM2串在KM1触点下，故只有M1工作后M2才有可能工作。图2.11 主电路顺序控制线路 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 2、控制电路的顺序控制 图2.12a中KM1的

32、辅助常开触点起自锁和顺控的双重作用。 图2.12b中单独用一个KM1的辅助常开触点作顺序控制触点。 图2.12c实现M1 M2的顺序起动、M2 M1的顺序停止控制。 顺序停止控制分析：KM2线圈断电，SB1常闭点并联的KM2辅助常开触点断开后，SB1才能起停止控制作用，所以，停止顺序为M2M1。 3、控制规律 （1要求甲接触器动作后乙接触器才能动作，则将甲接触器的常开触点串在乙接触器的线圈电路。 （2要求甲接触器停止后乙接触器才能停止，则将甲接触器的常开触点并接在乙接触器的停止按钮。 缺陷：两电机各自要有独立的电源；这样接，主触头(KM1)的负荷过重。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应

33、应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院图2.12 控制电路的顺序控制 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 顺序控制演示 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 4、顺序起停控制电路安装 （1器材的准备 1识读电动机顺序控制电路原理图2.12c），熟悉电路所用电器元件的作用和电路的工作原理。 2检查所用的电器元件的外观。 3用万用表、兆欧表检测所用电器元件及电动机的有关技术数据是否符合要求。 （

34、2顺序控制电路的安装 根据电器元件选配安装工具和控制板，工艺要求和安装步骤如下： 1在控制板上按布置图安装电器元件，并贴上醒目的文字符号。 2按线槽布线工艺布线，并在导线上套上号码管。 3安装电动机及保护接地线。 4自检电路 按照原理图2.12(c)核查接线，有无错接、漏接、零落、虚接等现象，检查导线与各端子的接线是否牢固。 用万用表检查电路通断情况，用手动操作来模拟触头分合动作。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 检查主电路：首先取下主电路熔体，用万用表分别测量熔断器下接线端子之间电阻，应均为断路R）。若某

35、次测量结果为短路R0），这说明所测两相之间的接线有短路现象，检查并排除故障。其次压下接触器KM1，重复上述测量，测量结果应为短路R0），若某次测量结果为断路R），这说明所测两相之间的接线有断路现象，检查找出断路点并排除故障。 检查控制电路：首先取下控制电路熔体，用万用表测量熔断器下接线端子之间电阻，控制回路电路阻值应为无穷大，若测量结果为短路R0），说明控制电路存在短路故障，应检查并排除故障；然后按下按钮SB3或SB4），测量控制回路电阻值，控制回路电路阻值应为接触器线圈电阻，松开后电阻值无穷大，否则应检查电路排除故障。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教

36、教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 5通电试车 通过上述的各项检查，完全合格后，清点工具材料，清除安装板上的线头杂物，检查三相电源，将热继电器按照整定电流9.6A整定好，在一人操作一人监护下通电试车，具体步骤为： 通电试车前，应熟悉线路的操作过程。 试车时应注意观察电动机和电器元件的状态是否正常。若发现异常现象，应立即切断电源重新检查，排除故障。 通电试车后，断开电源，拆除导线，整理工具材料和操作台。 5、故障设置与检修训练 以顺序起动逆序停止控制电路为例常见故障现象有： （1电动机M1、M2均不能起动： 可能的故障原因: 电源开关未接通：检查QF，如上口有电，下口没电，QF存在故

37、障检修或更换，如果下口有电，QF正常； 熔断器熔芯熔断： FU熔芯熔断更换同规格熔芯； 热继电器未复位： 复位FR常闭触点。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 （2电动机M1起动后M2不能起动； 可能的故障原因: KM2线圈控制电路不通：检查KM2线圈电路导线有无脱落，若有脱落恢复；检查KM2线圈是否损坏，如损坏更换；检查SB3按钮是否正常，若不正常修复或更换； KM1常开辅助触头故障：检查KM1常开辅助触头是否闭合，不闭合修复； KM2电源缺相或没电：检查KM1主触头以下至M2部分有无导线脱落，如有脱落恢复；检查KM2主触头是否存在故障若存在修复或更换接触器； M2电动机烧坏：拆下M2电源线，检修电动机。 （3不能逆序停止 可能的故障原因: KM2辅助常开故障 ：检修KM2辅助常开及接线，若损坏或脱落更换或修复。 项目2 基本电气控制单元线路连接与检修应应用用电电子子技技术术专专业业教教学学资资源源建建设设淄博职业学院淄博职业学院 （4M1、M2均不能停止 可能的故障原因: SB2、SB1故障：立即切断电源QF,首先检查SB2、SB1是否被短接物短接或熔焊，拆除短接物或更换按钮； 接触器主触头故障：检查KM1、 KM2主触头是否熔焊，若熔焊，更换触头 ；