初中物理中考点无敌完整版功和机械能汇总

1、初中物理中考点无敌完整版功和机械能1、小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,该力F在这三个过程中所彳的功分别为W甲、怔、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）光;胃水手面甲粗糙水平面'!乙B . W甲 >M>W丙C. W =W =W D. W*W乙 <W丙2、在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑.质量分别为m,2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功大于乙图中F做的功C.甲图中F做的功等于乙图中F做

2、的功D.条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大3、在下列四种情境中，人对物体做功的是（）A.提着书包在水平地面上匀速前进B.将一桶纯净水从一楼扛到三楼C.用力推讲台，讲台没动D.举着杠铃原地不动4、如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（）A.小虎的推力小于箱子受到的阻力B.小虎的推力大于箱子受到的阻力C.小虎对箱子做了功D.小虎对箱子没有做功5、如图所示，用F=20N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了60J的功，则在这一过程中A.物体一定受到20N的摩擦力B.重力做的功一定是60JC.物体一定运动了1mD.物体一定运动了3m6

3、、在下列四种情境中，人对物体做功的是（）A. 提着书包在水平地面上匀速前进B. 用力推讲台，讲台没动C. 将一桶纯净水从一楼扛到三楼D. 举着杠铃原地不动7、如图所示的几种现象中，所使用的力没有对物体做功的是（）A.鄢止的小车在拉B,人用力潼石C.汽车在刹车阻力0.火箭腌空力作用下运动起来头，石头不动的作用下速度城小而起的推力8、在登山比赛中，体重相同的小明和小刚从山底沿同一路线登上山顶，小刚比小明提前到达，则两人在登山过程中（）A.做功相同，功率也相同B.做功不相同，功率也不同C.做功相同，小明的功率大D.做功相同，小刚的功率大9、以下4组单位中，分别属于功和功率单位的一组是（D.N?m&g

4、t;W/s10、四个同学在公园进行登山比赛.如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A.体重最大的一个B.时间最短的一个C.做功最快的一个D.速度最大的一个11、以下列举实例具有动能的是（）A.百米赛跑中的运动员B.固定在墙上的壁灯C.拉伸了的弹簧测力计D.静坐在教室内的同学12、打篮球是同学们喜爱的运动.当篮球从地面弹起上升的过程中，下面关于篮球动能和重力势能的说法，正确的是（）A.动能不变，重力势能减小B.动能减小，重力势能不变C.动能减小，重力势能增加D.动能增加，重力势能减小13、图所示是一种在少年儿童中广泛流行的有趣玩具-“悠悠球”（也称“溜溜球”），它实际上是滚摆的变形.当

5、“悠悠球”由最低点上升时，它的（）A.动能转化为势能，速度越来越小B.动能转化为势能，速度越来越大C.势能转化为动能，速度越来越小D.势能转化为动能，速度越来越大14、跳水运动是奥运会的正式比赛项目，我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位。比赛中，跳水运动员从腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，在整个空中运动过程中，运动员的（）A.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小，机械能不变B.动能先增大后减小，重力势能减小先后增大，机械能不变C.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小，机械能增大D.动能先增大后减小，重力势能先减小后增大，机械能减小.此过程15、高速公路上行驶的汽车刹车

6、失灵时，可让汽车进入如图所示的斜坡式避险车道，快速降低车速直至停止中主要将汽车的（）A.机械能转化为内能B.内能转化为机械能C.动能转化为重力势能D.重力势能转化为动能第4题图16、济南市中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）A.助跑阶段机械能不变B.经过最高点时重力势能最大C.经过最高点时动能最大D.起跳时机械能为零17,如图所示，一个物体沿粗糙的斜面匀速下滑，下滑过程中，下列判断正确的是（）A.物体的重力势能减小，动能增加B.物体的重力势能减小，机械能减小C.物体的动能转化为重力势能D.物体的重力势能转化为动能18、如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确

7、的是（）&A.电梯上升过程中，人的重力势能不断增大B.电梯上升过程中，人的机械能不断增大C.电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零D.人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力19、中考体育掷实心球，当把球掷向空中，忽略空气阻力，图 （E）与实心球离地一一高度（h）的关系2哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能图220、如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点.则（）A.小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B.小物块从P向M运动过程中，机械能减少C.小物块从N向M运动过程中

8、，动能增加D.弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大21、一根细长绳的下端系一个金属小球，上端固定，就制成一个摆.把小球拉离竖直位置松手，让它摆动起来，如图所示，可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终会停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况,下列说法中不正确的是（）A.小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能B.小球从低处向高处摆动过程中，动能部分转化为势能C.小球在摆动过程中，机械能守恒D.小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少评卷人得分二、填空题（每空？分，共？分）22、某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向

9、移动10m,该过程中工人所做的功是J,水平推力的功率是W重力做功为J.23、如图8所示，举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m,在空中彳？留了3s,运动员对杠铃做了J的功，做功功率是Wo8所示为某段道路的限速标识牌。这是因为同一辆24、在高速公路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度，如图车，当行驶速度增大时，其具有的随之增大，因此行驶时潜在的危险性也增大。25、如图所示，小孩在滑梯上由静止开始下滑，速度越来越快。则该过程中小孩的动能，机械能（两空均选填“变大”“变小”或“不变”评卷人得分三、实验，探究题(每空？分，共？分)26、在探究“动能与速度的关系”时，如图所示，让同一小车从

10、同一斜面的不同高度由静止开始下滑.(1)小车从斜面滑下的过程中，小车的能转化为动能.(2)小明正确操作实验，观察到的实验现象是._(3)小明两次实验操作，第一次木块A被撞得远，木块受到的摩擦力为fi;第二次木块A被撞得近，木块受到的摩擦力为f2,则fi与f2的大小关系是f1f2.(4)小明利用上述器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”.为完成探究任务，小明需要从下面提供器材中选择的器材有(填序号).提供器材：祛码、毛巾、弹簧测量计、棉布.27、如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、he高处滚下(mA=mB<m：,hA=he>

11、;hB)推动纸盒运动一段距离后静止。(1)要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较。实验中通过观察 究方法叫：的大小，来判断小球动能的大小。这种实验探O(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是让小球从o(3)要研究动能与速度的关系，我们应该选择两图来进行实验。28,为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验；将A、RC三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mChA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

12、第I题图(1)在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度.(选填“相等”或“不相等”)(2)小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患.(选填“越大”、“不变”或“越小”)(3)用来研究超载安全隐患时，我们应选择两个图所示实验进行比较.(4)用来研究超速安全隐患时，我们应选择两个图所示实验进行比较.29、利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度0的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，8i<。2,球A、B的质量分别为mA、mB,

13、(ma<m)。(l)如图甲、乙所示，同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度(填“大于”、“小于”或“等于")图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：参考答案一、选择题1、C.【点评】深入理解功的大小的计算方法，是解答此题的关键.2、C.【点评】此题主要考查的是学生对功的大小影响因素的理解和掌握，基础性题目.3、B【解析】做功必须满足两个条件，

14、一是有力作用在物体上，二是沿力的方向上通过一定的距离，只有B项符合此条件.故选B.4、D【解析】小虎用力推水平地面上的箱子时，箱子在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于箱子保持静止状态，此二力为一对平衡力，即推力等于摩擦力，A、B错；有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动了距离，我们就说该力对物体做了功，小虎推箱子时，虽然用了力，但箱子在力的方向上没有移动距离，故小虎对箱子没有做功，D正确，C错误.5、D6、C解：A提着书包在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功.A错误.B、用力推讲台，讲台没动，人给讲台一个向前的力，讲台向前没有移动距离，人对讲台

15、没有做功.B错误.C、扛着一桶水慢慢爬上三楼，人给水桶一个向上的力，水桶在力的作用下向上移动的距离，人对水桶做功.C正确.D、举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功.D错误.故选C.7、B8、D.【点评】此题主要考查的是学生对功、功率计算公式的理解和掌握，基础性题目.9、解：(1)由功的计算公式W=Fs知，1J=1N?mx由公式W=Pt知，1J=1W?s.所以属于功的单位的是J、N?m>W?s；w(2)由公式P=t知：1W=1J/s,所以属于功率的单位是J/s、WkW故选A.10、C解：功率的物理意义：功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，

16、做功快；功率小的物体，做功慢.所以做功最快的那一个人，他的功率最大.故选C.11、A【解析】任何物体都有质量，所以只要物体运动就一定会有动能；百米赛跑中的运动员在运动，因此运动员具有动能，故A正确；固定在墙上的壁灯、拉伸了的弹簧测力计、静坐在教室内的同学都是静止的，因此没有动能，故RC、D均不符合要求.12、C【解析】影响动能大小的因素是物体的质量和运动速度，影响重力势能的因素是物体的质量和所处的高度.当篮球从地面弹起上升的过程中，运动速度越来越小，动能减小，转化为重力势能，使得篮球的高度增大，重力势能增大.故选C.13、A.【点评】对于这类动能和势能的转化的实际应用分析题目，可以通过分析动能

17、和势能的变化判断能量的转化，14、A15、C【解析】汽车在上斜坡的过程中，质量不变，速度变小，高度变大，将动能转化为重力势能.故选C.16、B17、B解：物体在粗糙的斜面匀速下滑的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变；下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小；故选项AC/昔误，选项B正确.故选B.18、AB19、A20、AD【解析】小物块从尸向期运动过程中，高度减小，所以重力势熊;咸少，动能增加，机械能不变，A正确，B错误孑由于小球能回到原来的高度，所以可知运动过程中无摩擦，小软块从N向M运动过程中,由于惯性，速度保持不变，所以动能根，C错误一弹蕾

18、被压缩到最短时，动能全部转化为弹性势能，所以弹番的弹性势能最大，D正确f故应选AD。21、C解：A、小球从高处向低处摆动过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能；B、小球从低处向高处摆动过程中，质量不变，高度升高，重力势能增大，速度减小，动能减小，所以是动能转化为重力势能；C、小球在摆动过程中，除重力做功外，还有空气阻力做功，所以机械能不守恒；D、由于小球在摆动过程中，机械能越来越小，所以到达最低点的动能会逐渐减小.故选C.二、填空题22、1000;50;0.【点评】本题易错点：重力是否做功判断.注意三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距