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文档简介
1、幼儿园中班活动美丽的秋天一、活动目标:1. 能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征,知道秋天是一个美丽和丰收的季节。2. 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天,体验创作的快乐。3. 在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与秋天有关的故事或儿歌。4. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。二、教学准备:1. 请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。2. 带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。3. 联系赏菊地点,做好赏菊准备。4. 提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水
2、等。三、活动过程:(一)活动一秋天在哪儿 为了让幼儿对秋天有一个初步的认识,我们组织幼儿来到户外找秋天。 1. 户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的? 2. 找秋天:幼儿四散开结伴在院子周围找秋天,看谁找到的秋天景象多。 3. 复习儿歌秋风吹(秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶!)。创编秋天的儿歌:如“秋姑娘,工作忙,让树叶换新装”。 4. 捡拾树叶。(二)活动二树叶拼图 师:我们收集了许多的树叶,你收集的树叶是什么样子的?它是什么树上的?这些树叶可以用来做什么? 2. 教师示范将树叶粘贴在纸板的方法。 3. 交代要求,幼儿操作,教师指导。幼儿用树叶拼图,教师
3、巡回指导。鼓励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变,然后贴在纸板上,比一比,看谁拼得漂亮。(三)活动三小树叶变颜色1. 欣赏故事:想一想 1)说一说:小树叶是怎么变黄的? 2)有什么办法可以让叶子变绿? 3)小树叶能不能变成其他的颜色? 4)你觉得什么颜色的叶子最漂亮?2. 讨论:你看到了哪些叶子是黄色的?3. 户外捡黄叶 1)找一找:黄色的叶子在哪里? 2)捡叶子,将捡来的叶子放在篮子里。 3)注意户外的安全和卫生。4. 集体装饰树叶和教室。(四)活动四儿歌小树叶1. 熟悉歌曲旋律 1)幼儿听音乐自由舞蹈。 2)幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作。 3)师以故事导入引导幼儿感受歌曲,熟悉歌词。 4)随音乐朗诵歌词,理解歌词内容。2. 学习歌曲 1)讨论两段歌曲的处理,第一段轻柔,第二段快而有力。 2)幼儿完整学唱(五)活动五丰收的秋天1. 丰收了 秋天到了,各种各样的水果、农作物成熟了,家长们在带来秋天资料的同时,有的还从乡下带来了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、柿子、山植、栗子、苹果、石榴等农产品,我们逐一让孩子们认识,并教他们如何分类,同时又让他们品尝部分水果,其他的放在自然角让孩子们观察、认识。接下来我们学习了儿歌秋姑娘的礼物,同时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯,我们请了保健大夫向幼儿做蔬菜、水果的营养宣
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