中国教师报征文

1、阜阳市颍泉区张庙小学张建友中国教师报-我的良师益友与她相识已有十多个春秋。十多年来，在她的影响和帮助下，我收获了一次又一次成功的喜悦，与她结下了不懈之缘。现在她已成为我教学生活中不可或缺的一部分，她就是中国教师报-我的良师益友。中国教师报-我的良师。记得2000年9月，带着美好的憧憬我踏上了“三尺”讲台，开始了我向往已久的教师职业。但是，作为一名新教师，由于缺乏教学实际经验，站在讲台上,面对几十双求知若渴的眼睛，我却慌得不知所措，不是重点没有把握住，就是难点没有突破，讲课总是不知怎么下手，总是丢三落四。特别是班里人数较多，调皮捣蛋、不爱学习的学生更是让我伤透了脑筋，对

2、于差生管理我不知从何下手。就在我束手无策，一筹莫展的时候，有一天课间休息，我随手从报架上拿过一份中国教师报，漫不经心地翻阅起来。当我翻到“教育专家”周刊时，一篇题为新教师如何迅速适应课堂教学的文章立刻吸引了我的眼球，我迫不及待的认真阅读起来。文中专家理论与实践相结合，从多个方面畅谈了一名新教师如何从备课、上课、评课、批改作业，到如何管理好班级等等，说的头头是道，有理有据，让我如痴如醉，越读越有劲，越读越入神。另一篇浅谈差生管理，更是让我爱不释手，感觉这期教师报仿佛一场及时雨，解了我的燃眉之急，此时在我的心中她已不仅仅是一份报纸，而是一位循循善诱的老师在指导我这位学生。就这样我完全沉浸在文章之中

3、，以至于当我回过神时，才发现已经放学很久了，办公室里只剩下我一个人了。揉揉发酸的眼睛和坐麻的双腿，我心满意足的走出办公室，心里有说不出的喜悦。从第二天开始，我就把从报纸上学到的知识，因地制宜地去运用。一方面认真备好课，灵活地组织课堂教学，虚心向有经验的骨干教师学习，一方面经常深入学生当中，与他们交流，了解他们的兴趣、爱好，关心差生的每一次进步，让学生喜欢我，喜欢我的课堂，很快课堂教学和班级管理水平有了很大进步。就这样每天我都从中国教师报身上汲取知识的力量，然后结合学情、班情灵活运用，一个学期下来，我收获了优异成绩。期末考试，我所教的三年级语文在镇期末统考中名列全镇第二名，我还被评为镇级“优秀教

4、师”。此时，我心里明白这都是中国教师报的功劳，是这位良师让我找到了成长的良药。在以后的岁月中，每天我都从她的身上学到很多知识。在“班主任”管理专刊，我学会了如何管理好班级，成为一名优秀的班主任；在“课改研究”专刊，我学到了先进的课改理念和理论，知道了课堂教学应该以生为本，让学生在合作、交流、探讨中快乐学习，这样的课堂才能充满激情，学会了如何用“活力教育”唤醒每一个生命，学会了课堂上如何抓住最美瞬间，让一次触动改变一个学生等等。十多年来，正是有了这位良师的帮助，我才先后成为颍泉区“教坛新星”“优秀班主任”，先后发表论文二十多篇，多次在小学语文优质课、多媒体大赛、教学基本功大赛中获奖。中国教师报-

5、我的益友。十多年过去了，中国教师报不仅成了我的良师，也成了我的益友。每天不管工作多忙，我都坚持抽出一节课的时间阅读她，与她交流，与她沟通，与她分享教学中的酸甜苦辣、成功失败。记得2006年的一天，我从“教师生活”周刊看到一篇题为成长的味道一文。文中作者写到他第一年走进学校的经历和我当年踏入学校的经历简直就是如出一辙。文中他畅谈了他当初的困惑与迷茫、无奈与不知所措，他所说的不就是当年的我吗？读者读者，我仿佛找到了知己，他写出了我当年的心声，我的心里有说不出的感动。就这样，每天我都与这位心灵的朋友交流着，从“生活周刊”中的幸福是什么一文中，她告诉我作为教师，幸福是善待自己，善待家人，善待同事，善待学生。用最美好的心情去生活和工作，只要用心播种阳光、自信和坚强，就会收获温暖、乐观和勇敢，教会了我如何做人。在坚守的理由一文中，这位益友又告诉我，教学如生活，不可能一帆风顺，要学会坚守，只要有自信，肯努力，坚守到底，胜利会终究属于有心的人。在心灵的温度一文中，她又告诉我师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是驿站，是理想之火，是生命之光，是教育的全部生命。因此，教师在塑造学生灵魂之前，首先要净化自己的灵魂。教师要得到学生的爱戴，首先就要有人格魅力。一句话，就是这样一位益友用她美好、纯