2020-2021学年河南省周口市项城市实验小学部编版四年级下册第三次月考（第1-6单元）语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2020-2021学年河南省周口市项城市实验小学部编版四年级下册第三次月考（第1-6单元）语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音，写词语。wi ji jin kng j jng jng ji fn wid jun jio qn lo pn qing g bo评卷人得分二、填空题2.写出加点字的正确读音。率领_ 屏息_ 重荷_ 倔强_效率_ 屏风_ 荷花_ 坚强_3.把下面的词语补充完整，并完成练习。铁杵成_ 突兀_郁 凿_偷光 _化多端

2、一_不苟 _折花落 无_为力 天高_阔画“_”的词语都与_的故事有关，请再写出三个这样的词语：_、_、_。4.先写出加点字词的意思，再写出句子的意思。1最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖：_2世传李太白读书山中，未成，弃去。 弃：_5.知识回顾。1日积月累。（1）采得百花成蜜后，_？（蜂）（2）_，只有敬亭山。（独坐敬亭山）2胤恭勤不倦_。_，夏月练囊盛数十萤火以照书，_。（囊萤夜读）3根据记金华的双龙洞的内容，把下面的路线图补充完整。路上洞口_出洞4绿的作者是_，诗中“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”给你的感受是_。评卷人得分三、信息匹配6.用“”划去组词不恰当的字。丝（稠 绸） （博

3、搏）士 水（原 源） （努 怒）力遭（殃 秧） （秀 绣）花 （坊 防）止 生（疏 蔬）评卷人得分四、语言表达7.按要求写句子。1虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。（用加点的词写一句话）_2天边出现了太阳的小半边脸。（仿写拟人句）_3三月的桃花水怎能不让人陶醉？（改为陈述句）_4根据表达的情感，补全句子。（1）上课时，淘气的小东像_，大家都不喜欢他。（2）下课时，淘气的小东像_，大家都被逗乐了。评卷人得分五、现代文阅读阅读。小英雄雨来扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来

4、的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”8.“凶恶”的近义词是_，反义词是_。9.找出鬼子打雨来的动作的词，写在下面的横线上。_10.“雨来半天才喘过气来”说明了_。11.写出你对选文中画“_”的句子的理解。_阅读短文。美丽的小西湖杭州的西湖名扬天下，美景令中外游客（ ），我们许昌的“小西湖

5、”虽然不能和它相比，却也别有一番自己独特的韵味。一走进小西湖公园的大门，那潭碧水立刻展现在眼前。这是一座人工湖，湖水碧绿清激，湖面平静得像一面镜子。湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔美的“秀发”垂到湖水边，好像在对着“镜子”欣赏自己的美貌。一艘游船驶过来，“镜子”被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。水面上泛起了圈圈涟漪，在阳光的照耀下闪着金光。湖心有一个人造的小岛，岛上种着许多树木，（ ），翠绿一片。绕过人工湖来到公园中心，这里又是另一幅图画。圆形的水池里，几只（ ）的石仙鹤仰着头，张开翅膀，好像正欲飞起来。从仙鹤那长长的嘴巴中，飞出了几股清凉的喷泉，像节日的礼花那样在半空中开放，然后洒落

6、在水池中，水池中又溅起一朵朵小水花。有些水珠落在翠绿的荷叶上，像一颗颗晶莹透亮的珍珠在玉盘中滚来滚去。水池两边的花坛里百花争艳，蜂飞蝶舞，散发出一阵阵醉人的芳香。草坪上，雪松挺拔，榕树葱郁，石榴树的花儿开得正艳，远远看去，那石榴花像一团团火焰。游人们纷纷在这里留下倩影。水池后边是一座高高的楼阁，四角飞檐高翘，给人以（ ）的感觉。12.将下面的词语恰当地填入文中的括号里。郁郁葱葱 古香古色 赞不绝口 栩栩如生13.文中画“_”的句子是一个比喻句，这句话把_比作_。14.文中有一个承上启下的句子，请找出来写在下面的横线上。_15.短文是按（ ）顺序描述小西湖的。A时间B游览C从前往后16.短文主要

7、描写了人工湖和公园中心两处景物，描写人工湖时，主要抓住了_的特点来写；描写公园中心时，主要描写的景物有_。评卷人得分六、书面表达17.作文。在生活中，我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事时一定让你印象深刻：难以忘怀。请以“第一次_”为题目，把自己当时的经历和体会写下来。要求：先把题目补充完整，语句通顺，350字左右。参考答案1.慰藉 健康 寂静 警戒 范围杜鹃 额角 勤劳 贫穷 胳膊【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慰藉 、健、寂、警戒、范围、

8、杜鹃、额、勤、贫穷、膊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. shui bng h jing l png h qing【解析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实地积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。率l比值，两数之比：效。税。概。圆周。出勤。增长。shui带领：领。统。队。先（带头）。兽食人（喻暴君残害人民）；轻易地，不细想，不慎重：轻。草。尔；爽直坦白：直。坦； 大概，大略：常。大；遵循：教。礼； 模范，楷模：表。屏png遮挡：风。障。蔽。；字画的条幅，通常以四幅或八幅为一组：画。四扇。bng除去，排除：除。弃。斥。退；

9、抑止（呼吸）：气。息。3. 针 森 壁 变 丝 枝 能 地 古人读书求学 悬梁刺股 程门立雪 手不释卷【解析】考查了补写词语、反义词、选词填空和词语的仿写，注意积累词语，理解词语的意思，在理解的基础上记忆，并进行运用，注意不要写错字。铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。凿壁偷光：形容家贫而读书刻苦学习的事情。变化多端：端：头绪。 形容变化极多。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。枝折花落：形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。无能为力：不能施展力量。 指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某

10、个问题。天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。4. 同“无赖”，这里指顽皮、淘气。小儿最淘气可爱，在溪边剥着刚摘下的莲蓬，自由自在。 放弃。传说李白在山上读书的时候，没有完成学业就放弃了。【解析】本题考查学生对古诗、文言文句子意思的理解及字词解释。1“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的清平乐村居，意思是：最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。“亡赖”这里指小孩顽皮、淘气。亡，同“无”。全诗：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。2“世传李太白读书山中，未成，弃去。”出自宋代祝穆的铁杵成针

11、。意思是：世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。“弃”意思是：放弃。全文：磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪(o)方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。译文：磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。5. 为谁辛苦为谁甜 相看两不厌 博学多通 家贫不常得油 以夜继日焉 外洞 孔隙 内洞 艾青 绿在风中舞动的和谐与生命的活力【解析】1（1）

12、此题考查学生古诗词识记能力。出自唐代罗隐的蜂，全诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（2）此题考查学生古诗词识记能力。出自唐代李白的独坐敬亭山。全诗：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。2此题考查学生文言文识记默写能力。囊萤夜读译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。3此题考查学生课文内容的识记理解能力。记金华的双龙洞是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的

13、洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。4此题考查作者及作品识记理解。绿是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求。6.稠 搏 原 怒秧 秀 坊 蔬【解析】此题考查学生字形辨析能力，完成此类题目首先要理解所给词语的意思及字词之间的区别，然后结合具体语境填空。丝绸：用蚕丝或人造丝织成的纺织品的总称。 博士：古为官名。秦汉时是掌

14、管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺为“文学博士”等。水源：河流发源的地方；民用水、工业用水或灌溉用水的来源。努力：尽量的使出自己的力气来做事。努力指用尽力气去做事情，后来指一种做事情的积极态度。比如说努力工作，努力学习。 遭殃：遭遇困难，遇到麻烦;牵连受罪。绣花：用各色丝线或棉线等在绸、布上绣成各种图画或图案。防止：阻防制止。指的是事先行动或做好准备以阻止某事的发生或可能发生某事的成功。生疏：指对某种事物不熟悉避而远之。7. 天虽下着雨，可妈妈仍雷打不动地准时来接我。 小草偷偷地从土里露出了头。 三月的桃花水让人陶醉。

15、上蹿下跳的猴子 古灵精怪的小精灵【解析】1此题考查了学生词语造句能力。造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。“虽可”是转折关系的关联词，造句时要注意。2此题考查学生仿写句子能力。本题考查学生拟人修辞手法的运用。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。3此题考查学生反问句改写陈述句的能力。反问句改陈述句方法1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。4、最好加上一些表

16、示强调的词语。4此题考查学生根据表达的情感补写比喻句。根据句子前后意思补充即可。（1）根据语境“大家都不喜欢他”，可以补充像“顽皮的小猴子”（2）根据语境“逗乐”，可以补充像“古怪的小精灵”。8. 凶狠 善良9.扭、拉、抽、打、揪、拧、打、抓。10.鬼子凶狠毒辣，下手很重11.鲜血溅在了那几行字上，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心和坚强的意志，也体现了他不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。【解析】(1)此题考查学生近、反义词的辨析识记。凶恶：凶狠恶毒，堕落而凶恶的人。与“凶狠”互为近义词。与“善良”意思相反。(2)考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，从“那双手就像鹰的爪子，扭着雨

17、来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳”可知，选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有：打、揪、拧等，从这些词中可以看出日本军官的狠毒。(3)考查了对句子的理解。“半天才喘过气来”这句话说明鬼子下手很重，对一个孩子都这样凶狠毒辣。(4)考查了对选文内容的理解。从“一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上”可知，作者通过血滴在课本上的描写以及后文提到雨来依旧咬着牙说没看见，说明雨来非常爱国，不惜用自己的鲜血和生命来保护交通员，表现了雨来与敌人斗争到底的决心和

18、坚强的意志。12.赞不绝口 郁郁葱葱 栩栩如生 古香古色13. 人工湖的湖面 一面镜子14.绕过人工湖来到公园中心，这里又是另一幅图面。15.B16. 湖面的“静”、湖边柳树的“美”、湖心小岛的“绿” 喷泉、花坛、草坪、雪松、榕树、石榴树、楼阁【解析】(1)此题考查学生选词填空能力。解答时，要先理解词语含义，然后根据语境选择判断。郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。依据后文“翠绿一片”，“岛上种着许多树木，（）”此处应填写“郁郁葱葱”。古香古色：形容器物，书画等物品，富有古典和雅致的色彩，情韵。比喻器物、陈设、艺术作品等有古雅的色彩和风味。赞不绝口：不住口地称赞。根

19、据前文“名扬天下”，“美景令中外游客（）”应填写“赞不绝口”栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。联系后文“石仙鹤仰着头，张开翅膀，好像正欲飞起来”括号内应填写“栩栩如生”。(2)此题考查学生对比喻句的掌握。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。本句中将人工湖的湖面比作一面镜子。(3)此题考查学生对过渡句的掌握。过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子，这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独

20、立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。第三段“绕过人工湖来到公园中心，这里又是另一幅图画。”既承接了上文人工湖的景色，又引出了下文的公园中心。(4)此题考查学生写作顺序的理解。从文中“一走进小西湖公园的大门”“一走进小西湖公园的大门”可知作者是按照游览顺序介绍小西湖的。(5)此题考查学生文本的理解分析能力。解答时，要结合短文内容帮助解答。作者第二主要介绍了人工湖的景色，先写了“人工湖，湖水碧绿清激，湖面平静得像一面镜子”，接着写了“湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔美的“秀发”垂到湖水边”柳树的柔美，最后写了湖心小岛“翠绿一片”；第三段主要介绍公园中心，从文中可以知道写了：喷泉、花坛、草坪、雪松、榕树、石榴树、楼阁等景物。17.范文：第一次洗碗今天是我第一