摩擦力受力分析ppt课件

1、第第2 2课时课时 摩擦力摩擦力考点自清考点自清一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力1.1.概念：当一个物体在另一个物体表面概念：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，滑动的时候， 会受到另一个物体阻碍它滑动的力，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做这种力叫做 . .2.2.作用效果作用效果: :总是起着阻碍物体间总是起着阻碍物体间 的作用的作用. .3.3.产生条件产生条件: :相互接触且相互接触且 ; ;有有 ; ; . .4.4.大小大小: :滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与 成正比成正比, ,即即:Ff=:Ff=5.5.方向方向: :跟接触面相切跟接触面相切, ,并跟物体并跟物体 相反相

2、反. .滑动摩擦力滑动摩擦力相对运动相对运动挤压挤压相对运动相对运动接触面粗糙接触面粗糙压力压力相对运动方向相对运动方向FN二、静摩擦力二、静摩擦力1.1.概念概念: :两个相互接触的物体两个相互接触的物体, ,有有 时时 产生的摩擦力产生的摩擦力. .2.2.作用效果作用效果: :总是起着阻碍物体间总是起着阻碍物体间 的的 作用作用. .3.3.产生条件产生条件: :相互接触且相互接触且 ; ;有有 ; ; . .4.4.大小大小: :随引起相对运动趋势的外力的变化而变化随引起相对运动趋势的外力的变化而变化, , 即只与外力有关即只与外力有关, ,而与正压力无关而与正压力无关. .5.5.方

3、向方向: :跟接触面相切，总是与物体的跟接触面相切，总是与物体的 方向相反方向相反. .6.6.最大静摩擦力最大静摩擦力: :静摩擦力的最大值与接触面的压力静摩擦力的最大值与接触面的压力 成成 , ,还与接触面有关系还与接触面有关系. .正比正比相对运动趋势相对运动趋势相对运动趋势相对运动趋势相对运动趋势相对运动趋势挤压挤压相对运动趋势相对运动趋势接触面粗糙接触面粗糙名师点拨名师点拨1.1.摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动趋势，但不一定阻碍物体的运动. .2.2.受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩受静摩擦力作用的

4、物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一定运动擦力作用的物体不一定运动. .3.3.接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力总垂直，反之不一定成立擦力总垂直，反之不一定成立. .4.4.最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，无特殊说最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，无特殊说明时，可以认为它们数值相等明时，可以认为它们数值相等. . 热点一热点一 滑动摩擦力的理解滑动摩擦力的理解1.1.如何理解公式如何理解公式“Ff=FN”?Ff=FN”? 滑动摩擦力的大小用公式滑动摩擦力的大小用公式Ff=FNFf=FN来计算，运用来计算，运用 此公式时要注意以下几点：此公式时

5、要注意以下几点： （1 1为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、 表面的粗糙程度有关；表面的粗糙程度有关；FNFN为两接触面间的正压为两接触面间的正压 力，其大小不一定等于物体的重力力，其大小不一定等于物体的重力. . (2) (2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关， 与接触面的大小也无关与接触面的大小也无关. .热点聚焦热点聚焦2.2.如何理解滑动摩擦力的特点？如何理解滑动摩擦力的特点？ (1)(1)物体受到滑动摩擦力时，物体不一定是运动物体受到滑动摩擦力时，物体不一定是运动 的，也可能是静止的，但一定发生了相对运动

6、的，也可能是静止的，但一定发生了相对运动. . (2) (2)滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反，一定滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反，一定 阻碍物体的相对运动，并不是说一定与物体运动阻碍物体的相对运动，并不是说一定与物体运动 的方向相反，即不一定阻碍物体的运动，滑动摩的方向相反，即不一定阻碍物体的运动，滑动摩 擦力可以作动力，对物体做正功，也可以作阻力，擦力可以作动力，对物体做正功，也可以作阻力， 对物体做负功对物体做负功. .受滑动摩擦力的物体如果没有发生受滑动摩擦力的物体如果没有发生 位移，滑动摩擦力对物体不做功位移，滑动摩擦力对物体不做功. .热点二热点二 静摩擦力的理解静摩擦力的理

7、解1.1.如何理解最大静摩擦力如何理解最大静摩擦力? ? 最大静摩擦力并不是物体实际受到的静摩擦力最大静摩擦力并不是物体实际受到的静摩擦力, , 物体实际受到的静摩擦力小于最大静摩擦力物体实际受到的静摩擦力小于最大静摩擦力; ;最最 大静摩擦力与接触面间的正压力成正比大静摩擦力与接触面间的正压力成正比; ;一般情一般情 况下况下, ,为了处理问题的方便为了处理问题的方便, ,最大静摩擦力可按最大静摩擦力可按 近似等于滑动摩擦力处理近似等于滑动摩擦力处理. .2.2.静摩擦力的作用效果有什么特点静摩擦力的作用效果有什么特点? ? 静摩擦力阻碍的是物体间的相对运动趋势静摩擦力阻碍的是物体间的相对运

8、动趋势, ,并不并不 是阻碍物体的运动是阻碍物体的运动. .它可以作阻力它可以作阻力, ,也可以作动也可以作动 力力. .例如例如, ,如图如图1 1中的甲图中的甲图, ,物体物体B B叠放在物体叠放在物体A A上上, , 水平地面光滑水平地面光滑, ,外力外力F F作用于物体作用于物体A A上上, ,使它们一起运使它们一起运动动. .因因B B随随A A一起向右加速一起向右加速, ,故故B B受合力一定向右受合力一定向右, ,而而B B在水平方向只受静摩擦力的作用在水平方向只受静摩擦力的作用, ,所以所以,B,B受静摩擦力受静摩擦力一定向右一定向右, ,如图如图1 1中的乙图中的乙图, ,对

9、对B B起动力的作用起动力的作用. .由作用由作用力与反作用力关系知力与反作用力关系知A A受到受到B B的静摩擦力向左的静摩擦力向左, ,对对A A起起阻力的作用阻力的作用. .图图1 1特别提示特别提示1.1.受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的动摩擦力作用的物体不一定是运动的. .2.2.摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但摩擦力不一定阻碍物体的运动，摩擦力趋势，但摩擦力不一定阻碍物体的运动，摩擦力的方向与物体运动的方向可能相同也可能相反，的方向与物体运动的方向

10、可能相同也可能相反，还可能成一夹角或垂直，即摩擦力可能是动力也还可能成一夹角或垂直，即摩擦力可能是动力也可能是阻力可能是阻力. .1概念：把研究对象概念：把研究对象(指定物体指定物体)在指定的物理环境中受到的在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所受力的所有力都分析出来，并画出物体所受力的 ，这个过程就是受力分析这个过程就是受力分析2受力分析的一般顺序受力分析的一般顺序先分析先分析 ，再分析，再分析 (弹力、摩擦力弹力、摩擦力)，最后分，最后分析其他力析其他力 (电磁力、浮力等电磁力、浮力等) 示意图示意图重力重力接触力接触力三三 受力分析受力分析对物体受力分析时应注意以下几点对

11、物体受力分析时应注意以下几点(1)不要把研究对象所受的力与它对其他物体的作用力相混淆；不要把研究对象所受的力与它对其他物体的作用力相混淆；(2)对于作用在物体上的每一个力，都必须明确它的来源，不能无中生有；对于作用在物体上的每一个力，都必须明确它的来源，不能无中生有；(3)分析的是物体受到哪些分析的是物体受到哪些“性质力性质力”(按性质分类的力按性质分类的力)，不能把不能把“效果力与效果力与“性质力混淆重复分析性质力混淆重复分析假设法是受力分析有效的辅助方法当不容易确定某力的有无或方向时，可假设法是受力分析有效的辅助方法当不容易确定某力的有无或方向时，可先假设该力有或无先假设该力有或无(或方向

12、或方向)，看引起的结果是否符合给定的运动状态或形变，看引起的结果是否符合给定的运动状态或形变效果效果题型题型1 1 静摩擦力的有无及方向的判定静摩擦力的有无及方向的判定 如图所示是主动轮如图所示是主动轮P P通过皮带带动从动轮通过皮带带动从动轮Q Q的示意图，的示意图，A A与与B B、C C与与D D分别是皮带上与轮缘上相互接触的点，则下列判分别是皮带上与轮缘上相互接触的点，则下列判断正确的是（断正确的是（ ） A.BA.B点相对于点相对于A A点运动趋势方向与点运动趋势方向与B B点运动方向相反点运动方向相反 B.DB.D点相对于点相对于C C点运动趋势方向与点运动趋势方向与C C点运动方

13、向相反点运动方向相反 C.DC.D点所受静摩擦力方向与点所受静摩擦力方向与D D点运动方向相同点运动方向相同 D.D.主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的摩擦力是动主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的摩擦力是动力力题型探究题型探究答案答案 BCD方法提炼方法提炼静摩擦力方向的判断方法静摩擦力方向的判断方法1.1.假设法如图假设法如图3 3所示）所示）图图3 32.2.状态法状态法: :根据二力平衡条件、牛顿第二定律或牛根据二力平衡条件、牛顿第二定律或牛 顿第三定律，可以判断静摩擦力的方向顿第三定律，可以判断静摩擦力的方向. .假如用假如用 一水平力推桌子一水平力推桌子, ,若桌子在水平地面

14、上静止不动，若桌子在水平地面上静止不动， 这时地面会对桌子施一静摩擦力这时地面会对桌子施一静摩擦力. .根据二力平衡根据二力平衡 条件可知，该静摩擦力的方向与推力的方向相反条件可知，该静摩擦力的方向与推力的方向相反, , 加速状态时物体所受的静摩擦力可由牛顿第二定加速状态时物体所受的静摩擦力可由牛顿第二定 律确定律确定. .3.3.利用牛顿第三定律利用牛顿第三定律( (即作用力与反作用力的关系即作用力与反作用力的关系) ) 来判断，此法关键是抓住来判断，此法关键是抓住“力是成对出现的力是成对出现的”，先，先 确定受力较少的物体受到的静摩擦力方向，再根确定受力较少的物体受到的静摩擦力方向，再根

15、据据“反向确定另一物体受到的静摩擦力反向确定另一物体受到的静摩擦力. .练习练习1 1 指明物体指明物体A A在以下四种情况下所受的在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向静摩擦力的方向. .(1)(1)物体物体A A静止于斜面上静止于斜面上, ,如图如图4 4甲所示甲所示; ;(2)(2)物体物体A A受到水平拉力受到水平拉力F F作用而仍静止在水平面上作用而仍静止在水平面上, ,如图乙所示如图乙所示; ;(3)(3)物体物体A A放在车上放在车上, ,在刹车过程中在刹车过程中,A,A相对于车厢静相对于车厢静止止, ,如图丙所示如图丙所示; ;(4)(4)物体物体A A在水平转台上在水平转台上,

16、 ,随转台一起匀速转动随转台一起匀速转动, ,如图如图丁所示丁所示. .图图4 4答案答案 (1)(1)甲图中，沿斜面向上甲图中，沿斜面向上 (2)(2)乙图中，水平向左乙图中，水平向左(3)(3)丙图中，水平向左丙图中，水平向左 (4)(4)丁图中，总指向圆心丁图中，总指向圆心练习练习2 2：如下图，物体：如下图，物体B B叠放在叠放在A A上，物体上，物体A A置于地面上，若置于地面上，若在物体在物体A A上施加一个力上施加一个力F F，分析以下几种情况下，物体，分析以下几种情况下，物体A A和和B B所受的摩擦力。所受的摩擦力。（1 1一起静止；一起静止；（2 2一起向右匀速直线运动；一

17、起向右匀速直线运动；（3 3一起以加速度一起以加速度a a水平向右运动水平向右运动. .练习练习3 3：下图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那么各：下图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那么各接触面的摩擦力大小和方向如何？接触面的摩擦力大小和方向如何？ 练习练习4：试判断下述各图中摩擦力的方向物快均静止）：试判断下述各图中摩擦力的方向物快均静止）注意多解注意多解A A随传送带一起随传送带一起匀速向右运动匀速向右运动A A随传送带一起随传送带一起匀速向上运动匀速向上运动题型题型2、皮带传送中的摩擦力问题、皮带传送中的摩擦力问题练习练习1：如下图，传送带与水平面的夹角为：如下图，传送带与水平面的

18、夹角为370并以并以10m/s的速度匀速运动着，在传送带的的速度匀速运动着，在传送带的A端轻轻放一端轻轻放一小物体，若已知物体与传送带间的动摩擦因数为小物体，若已知物体与传送带间的动摩擦因数为=0.5，AB间距离间距离S=16m，则小物体从，则小物体从A端运动到端运动到B端所需的时间为：端所需的时间为：（1传送带顺时针方向转动？传送带顺时针方向转动？（2传送带逆时针方向转动？传送带逆时针方向转动？ A、2.8s B、2.0s C、2.1s D、4.0sDB练习练习3：小物块自光滑曲面上：小物块自光滑曲面上P点滑下，通过粗糙的点滑下，通过粗糙的静止的水平传送带后落于地面上静止的水平传送带后落于地

19、面上Q点，如下图。现点，如下图。现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动，让让传送带在皮带轮带动下逆时针转动，让m仍从仍从P处滑下，则物块处滑下，则物块m的落地点：的落地点： A、 仍在仍在Q点点 B、 在在Q点右边点右边 C、 在在Q点左边点左边 D、 木块可能落不到地面木块可能落不到地面A 例例1.1.如下图如下图, ,质量为质量为m m的工件置于水平放置的钢板的工件置于水平放置的钢板C C上，上，二者间动摩擦因数为二者间动摩擦因数为,由于固定的光滑导槽由于固定的光滑导槽A A、B B的控制，工的控制，工件只能沿水平导槽运动件只能沿水平导槽运动. .现使钢板以速度现使钢板以速度v1v1向右运动，

20、同时用向右运动，同时用F F拉动工件拉动工件F F方向与导槽平行使其以速度方向与导槽平行使其以速度v2v2沿导槽运动，则沿导槽运动，则F F的大小为（的大小为（ ） A.A.等于等于mgmgB.B.大于大于mgmg C. C.小于小于mgmgD.D.不能确定不能确定答案答案 C题型题型3 摩擦力大小的计算摩擦力大小的计算规律总结规律总结滑动摩擦力方向的判定滑动摩擦力方向的判定（1 1其依据是其依据是“滑动摩擦力的方向与物体相对运滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反动的方向相反”. .(2)(2)其步骤为：其步骤为：选研究对象即受摩擦力作用的物体）选研究对象即受摩擦力作用的物体）. .选跟研

21、究对象接触的物体为参考系选跟研究对象接触的物体为参考系. .找出研究对象相对参考系的速度方向找出研究对象相对参考系的速度方向. .滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反. .练习练习1 1 如下图，倾角如下图，倾角=30=30的粗糙斜面上放一个的粗糙斜面上放一个物体，物体的重力为物体，物体的重力为G G，静止在斜面上，静止在斜面上. .现用一个平现用一个平行于斜面底边的力行于斜面底边的力F=G/2F=G/2拉该物体使其恰好在斜面内拉该物体使其恰好在斜面内做匀速直线运动，则物体与斜面间的动摩擦因数做匀速直线运动，则物体与斜面间的动摩擦因数为多少？物体的运动方向与

22、底边成多大的角度？为多少？物体的运动方向与底边成多大的角度？4536练习练习2 2 如下图，把一个重为如下图，把一个重为G G的物体，用一个水平的物体，用一个水平推力推力F=kt(kF=kt(k为恒量，为恒量，t t为时间为时间) )压在竖直的足够高的压在竖直的足够高的平整墙上，从平整墙上，从t=0t=0开始，物体所受的摩擦力开始，物体所受的摩擦力FfFf随时间随时间t t的变化的变化 关系是下图中的（关系是下图中的（ ）答案答案 B规律总结规律总结1.1.在求解摩擦力大小之前，必须分析物体的运在求解摩擦力大小之前，必须分析物体的运动状态，从而判明物体所受的摩擦力是静摩擦力动状态，从而判明物体

23、所受的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力还是滑动摩擦力. .若是滑动摩擦力，可用若是滑动摩擦力，可用Ff=FNFf=FN计算；若是静摩擦力，只能根据运动状态及其受计算；若是静摩擦力，只能根据运动状态及其受力情况，由受力平衡或牛顿第二定律求解力情况，由受力平衡或牛顿第二定律求解. .2.2.本题要注意由滑动摩擦力变为静摩擦力时大小本题要注意由滑动摩擦力变为静摩擦力时大小发生了突变发生了突变. . 练习练习3 一质量不计的弹簧原长为一质量不计的弹簧原长为10 cm，一端固定于质量，一端固定于质量m2 kg的物体上，另一端施一水平拉力的物体上，另一端施一水平拉力F.(g10 m/s2)(1)若物体与水平

24、面间的动摩擦因数为若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长，当弹簧拉长12 cm时，物时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？(2)若将弹簧拉长若将弹簧拉长11 cm时，物体所受到的摩擦力大小为多少？时，物体所受到的摩擦力大小为多少？(3)若将弹簧拉长若将弹簧拉长13 cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？时，物体所受的摩擦力大小为多少？ (设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)练习练习4 4：如下图，人与板一起匀速向左运动，板与地面：如下图，人与板一起匀速向左运动，板与地面间的摩擦因数为间的摩擦因数为，求：，求：（1 1地面

25、对木板的摩擦力地面对木板的摩擦力（2 2人对木板的摩擦力人对木板的摩擦力（1(M+m)g 向右向右 （2） 向左向左gmM)(21题型题型4 “4 “整体法和隔离法的应用整体法和隔离法的应用 例例 如下图，物体置于粗糙的斜面上，斜面倾角为如下图，物体置于粗糙的斜面上，斜面倾角为3030度。度。当受到一个大小等于当受到一个大小等于100 N100 N，方向沿斜面向上的力，方向沿斜面向上的力F F；或者；或者大小等于大小等于40 N40 N，方向沿斜面向下的力，方向沿斜面向下的力FF时，物体都能在斜时，物体都能在斜面上做匀速直线运动面上做匀速直线运动. .那么，如果把此物体轻放在斜面上，那么，如果

26、把此物体轻放在斜面上，则它所受的摩擦力多大？上面三种情况下斜面静止，则斜则它所受的摩擦力多大？上面三种情况下斜面静止，则斜面与地面的摩擦力如何？面与地面的摩擦力如何？ 练习、如图练习、如图224所示，一斜面体静止在粗糙的水平地面上，一物体恰能在斜面体所示，一斜面体静止在粗糙的水平地面上，一物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑，可以证明此时斜面不受地面的摩擦力作用若沿平行于斜面的上沿斜面匀速下滑，可以证明此时斜面不受地面的摩擦力作用若沿平行于斜面的方向用力方向用力F向下推此物体，使物体加速下滑，斜面体依然和地面保持相对静止，则斜向下推此物体，使物体加速下滑，斜面体依然和地面保持相对静止，则斜面体受地

27、面的摩擦力面体受地面的摩擦力()A大小为零大小为零 B方向水平向右方向水平向右C方向水平向左方向水平向左 D大小和方向无法判断大小和方向无法判断图图224自我批阅自我批阅 如图如图1010所示，质量分别为所示，质量分别为m m和和M M的两物体的两物体P P和和Q Q叠放在倾角叠放在倾角为为的斜面上，的斜面上，P P、Q Q之间的动摩擦因数为之间的动摩擦因数为1,Q1,Q与斜面间的与斜面间的动摩擦因数为动摩擦因数为2.2.当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，则物体始终保持相对静止，则物体P P受到的摩擦力大小为多少？受到的摩擦力大小为多少？

28、 例例 如下图，物体如下图，物体A靠在竖直墙面上，在力靠在竖直墙面上，在力F作用下，作用下，A、B保持静止物保持静止物体体B的受力个数为的受力个数为()A2 B3 C4 D5题型题型5 物体受力分析物体受力分析答案：答案：C(1)若物体若物体A被固定在墙上，其他条件不变，则物体被固定在墙上，其他条件不变，则物体B可能受几个力的作用可能受几个力的作用(2)若将力若将力F改为水平向左的力作用在物体改为水平向左的力作用在物体B上，其他条件不变，上，其他条件不变，则物体则物体A、B分别受几个力的作用分别受几个力的作用解析：解析：(1)若若A被固定在墙上，则被固定在墙上，则B可能只受重力和力可能只受重力

29、和力F两个力的作用，两个力的作用，也可能受到重力、力也可能受到重力、力F、A对对B的压力、的压力、A对对B的摩擦力四个力的作用的摩擦力四个力的作用(2)把把A、B作为一个整体受力情况如图甲所示，即整体受到重力、力作为一个整体受力情况如图甲所示，即整体受到重力、力F、墙对整体的压力和摩擦力四个力的作用墙对整体的压力和摩擦力四个力的作用受力分析的步骤受力分析的步骤练习练习1 如下图，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为如下图，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为，推力，推力F垂直天花板垂直天花板平面作用在木块上，使其处于静止状态，那么平面作用在木块上，使其处于静止状态，那么()A木块一定受三个力作用木块一定受

30、三个力作用 B天花板对木块的弹力天花板对木块的弹力FNFC木块受的静摩擦力等于木块受的静摩擦力等于mgcosD木块受的静摩擦力等于木块受的静摩擦力等于mg/cos答案：答案：C1关于静摩擦力的说法正确的是关于静摩擦力的说法正确的是 () A两个相对静止的物体间一定有摩擦力的作用两个相对静止的物体间一定有摩擦力的作用 B受静摩擦力作用的物体一定是静止的受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C静摩擦力一定是阻力静摩擦力一定是阻力 D当物体间压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，当物体间压力一定时，静摩擦力的大小可以变化， 但有一个限度但有一个限度课堂练习课堂练习D2.2.一个质量为一个质量为3 kg3

31、kg的物体，被放置在倾角为的物体，被放置在倾角为=37=37的动摩擦因的动摩擦因数数0.20.2的固定斜面上，下列选项中所示的四种情况下可能处于平的固定斜面上，下列选项中所示的四种情况下可能处于平衡状态的是令最大静摩擦力等于滑动摩擦力，衡状态的是令最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin 37sin 37=0.6, =0.6, cos 37cos 37=0.8,g=10 m/s2)( )=0.8,g=10 m/s2)( )答案答案 BCD3.3.我国国家大剧院外部呈椭球型我国国家大剧院外部呈椭球型. .假设国家大剧院的屋顶为半假设国家大剧院的屋顶为半球形球形, ,一警卫人员为执行特殊任务一警卫人员为

32、执行特殊任务, ,必须冒险在半球形屋顶上向必须冒险在半球形屋顶上向上缓慢爬行上缓慢爬行( (如图如图1313所示所示),),他在向上爬的过程中他在向上爬的过程中 ( )( ) A. A.屋顶对他的支持力不变屋顶对他的支持力不变 B.B.屋顶对他的支持力变小屋顶对他的支持力变小 C.C.屋顶对他的摩擦力变大屋顶对他的摩擦力变大 D.D.屋顶对他的摩擦力变小屋顶对他的摩擦力变小答案答案 D4.4.如图如图1414所示所示, ,用水平力用水平力F F推乙物块推乙物块, ,使甲、乙、丙、丁四个完全使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀

33、速运动, ,各物块受到各物块受到摩擦力的情况是摩擦力的情况是( )( ) A. A.甲物块受到一个摩擦力的作用甲物块受到一个摩擦力的作用 B.B.乙物块受到两个摩擦力的作用乙物块受到两个摩擦力的作用 C.C.丙物块受到两个摩擦力的作用丙物块受到两个摩擦力的作用 D.D.丁物块没有受到摩擦力的作用丁物块没有受到摩擦力的作用 C5.5.如图甲所示如图甲所示,A,A、B B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用从静止开始受到一变力的作用, ,该力与时间的关系如图乙所示，该力与时间的关系如图乙所示，A A、B B始终相对静止，则下列说法不

34、正确的是（始终相对静止，则下列说法不正确的是（ ） A.t0A.t0时刻，时刻，A A、B B间静摩擦力最大间静摩擦力最大 B.t0B.t0时刻，时刻，B B速度最大速度最大 C.2t0C.2t0时刻，时刻，A A、B B间静摩擦力最大间静摩擦力最大 D.2t0D.2t0时刻，时刻，A A、B B位移最大位移最大答案答案 A6.6.有人想水平地拿一叠书，他用手在这些书的两端加一压力有人想水平地拿一叠书，他用手在这些书的两端加一压力F=225 NF=225 N，如下图，如每本书的质量为，如下图，如每本书的质量为0.95 kg,0.95 kg,手与书之间的静手与书之间的静摩擦因数为摩擦因数为0.45,0.45,书与书之间的静摩擦因数为书与书之间的静摩擦因数为0.40,0.40,求此人可能求此人可能拿书的最大数目拿书的最大数目.(g.(g取取9.8 m/s2)9.8 m/s2) 7 如下图，位于水