学生课后托管工作实施方案_第1页
学生课后托管工作实施方案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学生课后托管工作实施方案根据浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后 “托管”服务的指导意见(浙 教基201320201320 号),帮助学生家庭解决实际困难, 促进学生健康成长, 现结合我校实际, 就开展不生放学后“托管”服务试点工作,制定本实施方案。一、 指导思想 以科学发展观为引领, 坚持“以学校托管为主体、 社区托管为辅助、 社会托管为补 充”的工作思路,解决本社区学生放学后无人照管的难题,填补学校课外教育空白,促 进未成年人全面发展,推进和谐社区建设深入开展。二、托管对象课后家长照看有困难的全校在校学生。三、托管机构和职责1 1、工作领导小组如下:组长:副组长:成员:2 2、组织分工

2、如下:XXXXXX 全面负责学生课后托管工作。XXXXXXXX 协助组长落实实施托管工作,与社区总校联系与沟通。XXXXXXXX 具体负责托管工作方案的制订,管理制度起草,托管工作的总结与宣传。XXXXXXXX 具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项,负责建立社区学校各班学生档案工作,督导教师按时上班下班和考勤工作,督促学生按时完成家庭作业,并经常与家委会联系及时反馈信息,改进托管内容与辅导方式。XXXXXXXX 具体负责托管阶段学生的教育工作,负责学生社团工作,督导学生安全有序参加社团、体艺活动,负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作,并经常与班主任、班级家委会沟通听

3、取意见改善学校的服务 工作。指导教师开展学生社团工作,联系督促音体美等社团老师做好服务工 作,负责学校招募的志愿者工作。XXXXXXXX 具体负责托管经费收取使用,票据核销报帐工作,教育设备实施的添置维修,及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。XXXXXXXX 具体负责托管工作期间的安全工作,及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题,及时处理突发事件,负责校门口学生出入登记管理等工作。四、 实施程序学校发放告学生家长书,在学生自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,学校审核通过,并与家长签订托管协议书。五、 实施说明1 1、 托管模式:半托。2 2、 托管时间: 2016201

4、6 年第一学期(不含节假日、休息日)周一至周五。3 3、 托管原则:学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。4 4、 托管要求:(1 1)课后托管服务按照学生课业“减负”精神,切实做到“三不”原则,即不上课、 不集中辅导、不加重学生课业负担。(2 2)学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主,在不加重学生课业负担 的前提下,学校将组织开展作业辅导和社团活动,培养学生兴趣,拓展学生视野,健全 学生心智和人格。3 3)原则上下午课后的托管每班学生人数不超过4545 人。对于人数相对较少的班级采取 合并方式进行管理。六、活动管理1 1、托管期间学校安排中层以上干部和值日教师管理,每班配备一名

5、教职员工,集 中监管。负责托管期间纪巡视和安全检查与处理, 对学生进出学校指导传达室人员进行 登记。2 2、设立专门接待室,负责管理未能离校学生。3 3、教师和工作人员职责:教师和工作人员要树立正确的教育观和学生观,为人师 表,关心爱护学生;按照规定时间组织“托管”活动,做到不迟到、不早退,因故不能 按时到岗的要及时请假;做好学生的考勤和交接工作, 加强学生安全教育和管理; 督促 学生认真完成家庭作业, 组织开展兴趣培养、 思想品德教育、 社会实践等方面的教育活 动;主动并经常与家长、班主任取得联系,及时反馈学生情况。4 4、学生守则:学校放学后,在教师的带领下进入“托管”服务相关活动室;学生

6、 应在规定区域内活动,有时须向老师或工作人员请假。室外活动时,要服从指挥,保障 安全;要尊重工作人员、服从管理;要讲文明礼貌,爱护公共设施,保持公共卫生,创 造整洁、优美、安全的学习生活环境;要认真完成家庭作业, 不懂的问题及时请教老师; 要积极参加学校组织兴趣培养、 思想品德教育、社会实践活动, 离校回家须向老师或工 作人员办理请假手续。七、经费管理1 1、经费收入我校学生课后托管服务充分遵循公益性、 服务性原则,按照成本核算, 适当收取一 定管理服务费,严格按照XXXXXXXX 教育局关开展小学生放学后“托管”服务试点工作的 若干意见的收费标准,每生每月收取 xxxxxx 元,多退少不补,本学期合计收取学生“托 管”服务费 xxxxxxxx 元。2 2、经费管理“托管”服务费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、培训及风险保证金。我 校将建立经费

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论