关于英语远程研修观课报告材料_第1页
关于英语远程研修观课报告材料_第2页
关于英语远程研修观课报告材料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、关于英语远程研修观课报告材料资料下载英语远程研修观课报告材料.doc»由会员分享,可在线阅读全文,更多相关英语远程研修观课报告材料请在上搜索.1、学习活动中来.而且,在评价的过程中,于老师主张让学生成为竞争中的主体,由学生自己到黑板上加旗子,简简单单举动激发了学生的兴趣,也增加了学生的自信心和成就感.英语远程研修观课报告材料.,要给学生思考的时间,学会等待.口语评价不能流于形式,要真实有效的评价.,不能只是做到总结本课重难点.要将小课堂升华为人生的大课堂,培养学生的良好的情感态度和学习习惯.通过这次听课,我确实学到了许多,同时我对自己平时的教学也进行了.2、建议,可以抛弃传统的机械操

2、练,多寻求生动的操练方式,如高低声粗细声.,查补缺漏查缺补漏主要体现在语音词汇日常交际用语上.语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行.在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音,及时归纳所学过的单词在复习时要善于触类旁通,形成语音类单词串,力争使没有把握的语音词汇逐巩固.日常交际用语的补漏要融汇于会的语言运用中.要努力使基础知识转化为技能,要不断提高英语的日常交际能力,.3、第阶段要以大纲为标准,以课本为依据,按照课本的编排顺序,每册每单元每课都要细致地学习,力求基础,全面.所谓基础,是指学习要抓住基,即基础知识基本技能和基本解题方法.所谓全面,是指学习要全面覆盖所学知识,不遗漏

3、任何个知识点,是要面向全体学生,防止片面追求高分现象,绝不能冷落差生.教师扎实的基本功和自身的素养,学生良好的英语水平.良好的教学基本功是堂课成功的关键.于老师准确深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,.4、目标,并制定相应的措施来保证目标的实施,要加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结.在教学过程中,应留意思想教育与知识教学互相渗透,寓思想素质教育于知识教育之中.夯实基础,查漏补缺英语基础对于英语学习至关重要,对英语基础不好的同学更应加强这要求.英语远程研修观课报告材料.正确把握以上点是学好英语行之有效的方法.只有让学生们树立必胜的信心,夯实基础并有针对性的练习,定会提高学习效果,在竞争

4、中立于不败之地.英语远.5、等活动手段,激发了学生学习英语的兴趣和激情.而且本课导入自然简洁,顺理成章也给我留下了深刻的印象.注重对学生的评价.首先,教师的评价语言丰富,且富有激励性.于老师关注全体学生,对于学困生给与了comeon!,itdoesntmatter的支持和关怀,平淡却倍暖人心.其次,老师在课前都已对学生进行分组,在教学过程中开展系列的竞赛活动,学生的学习兴趣相当浓厚,都能够积极地投入到英语学习活动中来.而且,在评价的过程.6、程研修观课报告这次学校组织英语教师去实验小学聆听了于老师的堂精彩的英语课.英语学习切不可盲目,周密有效的计划.同时老师要给学生明确各阶段的学习目标,并制定

5、相应的措施来保证目标的实施,要加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结.在教学过程中,应留意思想教育与知识教学互相渗透,寓思想素质教育于知识教育之中.夯实基础,查漏补缺英语基础对于英语学习至关重要,对英语基础不好的同学更应加强这要求.英语远程研修观课报告材料.7、g,chant,laygames等活动手段,激发了学生学习英语的兴趣和激情.而且本课导入自然简洁,顺理成章也给我留下了深刻的印象.注重对学生的评价.首先,教师的评价语言丰富,且富有激励性.于老师关注全体学生,对于学困生给与了comeon!,itdoesntmatter的支持和关怀,平淡却倍暖人心.其次,老师在课前都已对学生进行分组,在教学过程中开展系列的竞赛活动,学生的学习兴趣相当浓厚,都能够积极地投入到英语.8、力争做到听得懂说得脱读得畅写得神.,夯实基础在学习中要分阶段学习,在第阶段要以大纲为标准,以课本为依据,按照课本的编排顺序,每册每单元每课都要细致地学习,力求基础,全面.所谓基础,是指学习要抓住基,即基础知识基本技能和基本解题方法.所谓全面,是指学习要全面覆盖所学知识,不遗漏任何个知识点,是要面向全体学生,防止片面追求高分现象,绝不能冷落差生.英语学习切不可盲目周密有效的计划.同时老师要给学生明确各阶段的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论