“班主任”与“中队辅导员”对照(课堂PPT)_第1页
“班主任”与“中队辅导员”对照(课堂PPT)_第2页
“班主任”与“中队辅导员”对照(课堂PPT)_第3页
“班主任”与“中队辅导员”对照(课堂PPT)_第4页
“班主任”与“中队辅导员”对照(课堂PPT)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1中队辅导员与班主任的关系中队辅导员与班主任的关系 莎车县第一小学罗燕2012年7月7日2l教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见(教基200613号)l“指导班委会、少先队中队开展工作,担任好少先队中队辅导员,组织开展丰富多彩的团队活动”纳入“中小学班主任的工作职责”。教育部明确了“班主任”要“担任好少先队中队辅导员。 3“班主任兼中队辅导员班主任兼中队辅导员”的老师在少先队的老师在少先队工作方面基本的专业要求工作方面基本的专业要求 l辅导员怎样当好队员的亲密朋友和指导者? l怎样帮助队委员会进行工作? l怎样组织活动? 4少先队工作的专业特征十分鲜明,具有不少先队工作的专业特征十分鲜明

2、,具有不可替代性。可替代性。 在确立少先队辅导员专业身份的进程中,我们必须重视:l中队辅导员是辅导员队伍的主力军。l“中队辅导员”工作是“班主任”的职责之一。5“班主任兼中队辅导员班主任兼中队辅导员”的老师们,必须的老师们,必须认识、理解认识、理解“中队辅导员中队辅导员”与与“班主任班主任”、“少先队中队少先队中队”与与“教学班教学班”的相同、不的相同、不同之处同之处 引导“班主任兼中队辅导员”的老师们增强辅导员意识,确立少先队辅导员专业身份,是少先队组织生存与发展至关重要的任务。 明确“教学班”不能代替“少先队中队”,“班主任工作”不能完全等于“中队辅导员工作”。从而才可能在担任“班主任”的同时确立自己“中队辅导员”的专业身份。 6班主任班主任中队辅导员中队辅导员分析分析班主任班主任中队辅导员中队辅导员相同点相同点7分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论