一年级美术教案画汽车_第1页
一年级美术教案画汽车_第2页
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文档简介

1、一年级美术教案 画汽车11画汽车教学课时：1课时教材分析：画汽车是学生非 常熟悉的一种交通工具，画汽车儿童对汽车有浓厚的兴趣， 本节课通过引导学生对汽车的回忆、观察，从而大胆想象， 画汽车细心设计， 使学生体会思考、 设计的乐趣。 教学目标： 显性目标：画汽车通过对汽车的观察分析学习，学习表现不 同种类的汽车外形特点。隐性目标：培养学生的创新精神， 提高学生的学习兴趣，发展个性。教学重、难点：不同画汽车种类汽车的外形特点及表现。 教学过程： 一 创设情境，导入新课1.同学们请看，老师刚在黑板上设计了一幅山城交通图 （空立交桥） ，你们帮老师看看，还缺少些什么？（立交桥 上没有汽车）2.老师正准

2、备画呢，画什么样的汽车好呢？我们一起来看 看？（展示汽车图片，识别汽车种类）3.这么多汽车，老师都挑花眼了，不知道画什么汽车好了？ 干脆请同学们帮老师设计汽车好吗？（揭示课题：画汽车） 二、分析研究，探究学习1.反问：你们会画汽车吗？2.考一考：从汽车的外表看，画汽车汽车有哪些部分组成？ （车轮、车灯、车厢、驾驶室等）3.演示画法：车轮车身装饰4.师生共同分析课本上的学生作业：l那些作业表现出生活中见过的汽车？l那些是学生自己创造的汽车，有什么本领？l你喜欢那辆汽车，为什么？三、引导学生，拓展创新1.我们山城的地形特别，什么样的汽车更能适应有山有水 的地形呢？2.你准备画汽车画什么样的汽车？3

3、.老师将从同学们画的汽车中选择适当的汽车贴在山城 交通图中。四、学生作业，教师辅导1.及时纠正学生画幅过小的问题；2.及时展示表现夸张的学生作品，引导学生用夸张的手法 表现汽车的主要特征；3.及时展示功能创新的学生作品，引导学生大胆创新设计；五、展示、欣赏与评价1.邀请创意较好的学生到讲台上介绍所画汽车的功能；2.学生将画的汽车作品剪下来，根据汽车的功能贴在交通 图中相应的位置，组成一幅完整的山城交通图 。六、课 堂小结，课后延伸1.通过这节课的学习，同学们不但帮老师完成了山城交不过，要当一名优秀的“汽车设计师” ，可不那么容易 哟，你还需要了解很多的有关汽车的知识。 （如：汽车为什 么能在公路上行驶？汽车里面主要有哪些机器？汽车是谁 发明的？等）3.同学们，可以在课后查

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