九年级d第一次家长会16)

1、整理课件初三（初三（7）家长会）家长会感谢 家长们的到来！整理课件初三（初三（1 1）班家长会）班家长会整理课件二、说现状二、说现状四、说策略四、说策略三、说行规三、说行规会议议程会议议程: :一、说中考一、说中考整理课件中考时各科分值介绍中考时各科分值介绍语文语文数学数学英语英语（人机对（人机对话话25分）分）科学科学社思社思（100分）分）体体育育总总分分15015012020030%30680一说中考参加考试参加考试3148，录取，录取1573龙中龙中623.5 十五中十五中605 永强永强5902014年中考年中考整理课件 我们班比较突出的优势我们班比较突出的优势 团结团结 管理能力强

2、的班委管理能力强的班委 集体荣誉感强集体荣誉感强 有正气有正气 学生课堂参与积极学生课堂参与积极 有努力考上高中的强烈愿望有努力考上高中的强烈愿望二说现状整理课件榜样在身边 学习习惯好：学习习惯好： 勤向老师提问：勤向老师提问： 同学间讨论：同学间讨论： 整理课件（神游派）（神游派）危机与问题危机与问题：1、两极分化严重，好的比较突出，差的始终两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。掉在后面跟不上来。（贫富悬殊）（贫富悬殊）有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然整理课件有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然整理课件4、学习不努力

3、，不刻苦，不钻研，以抄了事。、学习不努力，不刻苦，不钻研，以抄了事。平时作业不懂装懂，有时考试还抄袭。平时作业不懂装懂，有时考试还抄袭。（时（时迁派）迁派）5、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。少数学生学习目的不明确，整日无所事绪。少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。事，碌碌无为。（八戒派）（八戒派）有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然整理课件教育不是万能的没有教育是万万不能的 现在的不少学生仿佛是一部还没有发动的汽车，老师在前面拼命拽，家长在后面拼命推。但发动机不点燃，汽车就快不了。学生自身的动力问题不解决，

4、再优越的条件，再高明的老师，再先进的方法也管不了用。这也充分说明教育不是万能的这也充分说明教育不是万能的! 整理课件学生应该做的:整理课件 1、强调、强调纪律作风决定战斗力纪律作风决定战斗力。凡是学习退步。凡是学习退步和学习成绩不理想的同学无一例外都是不按和学习成绩不理想的同学无一例外都是不按基本要求做事的同学，作风涣散，基本要求做事的同学，作风涣散，惰性强，惰性强，怕吃苦怕吃苦是最大的问题。是最大的问题。失败者找借口，成功失败者找借口，成功者找方法者找方法。 课堂课堂是主战场，是主战场，宿舍宿舍是课堂的保证是课堂的保证 晚自习晚自习是养成优秀学习习惯的环境，是养成优秀学习习惯的环境，作业作业

5、是是巩固提高复习的最有效过程巩固提高复习的最有效过程 雷厉风行的作风使你一生受益雷厉风行的作风使你一生受益整理课件甲军的指挥官下令：每次停下来休息只准十分钟，到甲军的指挥官下令：每次停下来休息只准十分钟，到时立即前进，休克的人就任他倒在路边，不必扶持不时立即前进，休克的人就任他倒在路边，不必扶持不必急救，甚至不必回头看，免得浪费了体力和时间。必急救，甚至不必回头看，免得浪费了体力和时间。以何种心态迎接初三：以何种心态迎接初三：两军交战，先头部队的指挥官同时接到上级的指示，两军交战，先头部队的指挥官同时接到上级的指示，争取一个荒废已久，却有战略意义的碉堡。争取一个荒废已久，却有战略意义的碉堡。两

6、军指挥官立即命令开拔，以超越急行军的速度赶赴两军指挥官立即命令开拔，以超越急行军的速度赶赴目的地。他们与碉堡的距离相同，他们的部队也都同目的地。他们与碉堡的距离相同，他们的部队也都同样的疲惫，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情与样的疲惫，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情与沉重的眼皮都告诉我们：不可能以指挥官所命令的速沉重的眼皮都告诉我们：不可能以指挥官所命令的速度前进。度前进。整理课件但是一阵枪声之后，包括指挥官在内，甲军全死在了但是一阵枪声之后，包括指挥官在内，甲军全死在了碉堡的附近，汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水碉堡的附近，汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水的衣服，死不瞑目的望着前方

7、，似乎不服气的问，的衣服，死不瞑目的望着前方，似乎不服气的问，“为什么？为什么？”甲军出发时有三百人，到达碉堡时只剩两百人。甲军出发时有三百人，到达碉堡时只剩两百人。乙军出发时同样是三百人，到达时只剩两百人。乙军出发时同样是三百人，到达时只剩两百人。乙军的指挥官下令：走到底！一分钟也不准休息！为乙军的指挥官下令：走到底！一分钟也不准休息！为了减轻负担，除了水壶及武器，其余的东西一律扔掉，了减轻负担，除了水壶及武器，其余的东西一律扔掉，甚至连干粮也不许带，如果有敢带头停下脚步的，一甚至连干粮也不许带，如果有敢带头停下脚步的，一律视为前线抗命，就地处决。律视为前线抗命，就地处决。答案很简单：乙军早

8、到了十分钟，答案很简单：乙军早到了十分钟， 先架好了机枪等着。先架好了机枪等着。整理课件3 3最后的胜利不属于一直遥遥领先的人，而属于最后的胜利不属于一直遥遥领先的人，而属于坚持不懈永不退缩毫不放松的人！坚持不懈永不退缩毫不放松的人！2 2你在努力，你的对手也在努力，只有你比你的你在努力，你的对手也在努力，只有你比你的竞争对手更努力，你才能取得胜利。否则，你在拼竞争对手更努力，你才能取得胜利。否则，你在拼命之后，还是可能输得很惨，一败涂地。命之后，还是可能输得很惨，一败涂地。1 1中考在即，你需要万倍努力，需要中考在即，你需要万倍努力，需要“拼命拼命”！4 4谁能占领阵地并谁能占领阵地并坚守坚

9、守阵地，才能取得胜利！阵地，才能取得胜利！整理课件2 2、学习上四个抓住 抓住课堂听讲不放松抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质，提高课堂听课的质量量抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。中中考考70%的考题来自课本，不读书，只做题的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水，无木之本；你要复习的精华是无源之水，无木之本；你要复习的精华很多都在课堂笔记上，会记笔记会听课，很多都在课堂笔记上，会记笔记会听课，总复习时才有据可依。总复习时才有据可依。 回归课本是根本；优秀笔记是保障回归课本是根本；优秀笔记是保障。整理课件学习上四个抓住学习上四个抓住抓住练习抓住练习，百闻不

10、如一见，百看不如一练，百闻不如一见，百看不如一练，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自成绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然成绩好。（老师给的练习和自己找的习然成绩好。（老师给的练习和自己找的习题）题）抓错题，建立错误档案抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因，找病根，寻原因，找规律，错误就变成财富，不断总结错，找规律，错误就变成财富，不断总结错误，误，犯过的错误不再犯犯过的错误不再犯，提高成绩有把握，提高成绩有把握。整理课件三说行规三说行规手机 课外书仪

11、表（发型、校服） 学校和学生的形象标志 便于学校统一管理 培养学生平等的意识 养成教育的载体 有利于保护学生的身心安全正其形，保其安，收其心正其形，保其安，收其心整理课件四说策略（一）教师需要做的（一）教师需要做的1、 加强备课组的建设，备课组内教师实加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。学生有收益、教学有质量。整理课件2、 每月举行初三年级的月考，并且进行教每月举行初三年级的月考，并且进行教师教学质量分析会和学生会议，及时分析教师教学质量分析会和学生会议，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存在

12、的问师和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。题，及时总结教学经验。3、 关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学生，很多教师利用中午和晚上的休息时间在生，很多教师利用中午和晚上的休息时间在办公室或教室中进行辅导、面批作业。办公室或教室中进行辅导、面批作业。四说策略整理课件四说策略4.关注学生的每次练习或考试成绩，寻找该生关注学生的每次练习或考试成绩，寻找该生的薄弱科目，确定补差学生名单。通过班的薄弱科目，确定补差学生名单。通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱予更多的关注

13、，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。科上有所进步。5.班级狠抓作业落实，提倡成立学习小组，班级狠抓作业落实，提倡成立学习小组，互帮互学，共同进步。互帮互学，共同进步。整理课件四说策略（二）家长需要做的（二）家长需要做的1、要教育孩子怎样做人，关心孩、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。想导向、明确的奋斗目标。（思想（思想引领）引领）整理课件（二）家长需要做的（二）家长需要做的2、良好习惯的养成非常重要，包、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这

14、些都有饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。助于孩子的成长。（好习惯一辈子（好习惯一辈子受用）受用）整理课件（二）家长需要做的（二）家长需要做的 3.发掘亮点，订目标，想措施发掘亮点，订目标，想措施 （扬长补短）（扬长补短）n和孩子一起找出自己的优势和弱项，优势要想和孩子一起找出自己的优势和弱项，优势要想办法巩固提高，弱项要想办法迎头赶上。办法巩固提高，弱项要想办法迎头赶上。n学会学会坚持使用坚持使用好的学习方法好的学习方法整理课件我们主张学习 小学讲愉快，中学讲勤奋讲中学讲勤奋讲刻苦刻苦，大学讲拼搏。要帮助学生提高承载学习负担的能力。一个完全不能承担学习压力的人，恐怕也很难承担社会的

15、压力。这对于家庭来说恐怕不是幸事。整理课件（二）家长需要做的（二）家长需要做的n平时要关心学生生活平时要关心学生生活,不多给零花钱。不多给零花钱。n关心每次月考及单元测验成绩。把成绩记录下来进行关心每次月考及单元测验成绩。把成绩记录下来进行比较分析比较分析,从中了解学习情况。让他们每天晚上从中了解学习情况。让他们每天晚上“上三上三小时晚自习小时晚自习,”不准看电视连续剧。不准看电视连续剧。n至少每周向子女了解一次在校学习情况至少每周向子女了解一次在校学习情况,了解学习上存了解学习上存在的困难在的困难,并设法帮助解决。应常和班主任、科任老师并设法帮助解决。应常和班主任、科任老师联系。联系。n家长

16、应教育子女家长应教育子女:不让他们上网、打桌球等，控制看电不让他们上网、打桌球等，控制看电视等休闲时间。视等休闲时间。4.全程关注孩子的点滴变化全程关注孩子的点滴变化（时时努力）整理课件各位家长：人生有多种多样角色要扮演，各位家长：人生有多种多样角色要扮演，初三学生家长就是一个值得好好扮演的初三学生家长就是一个值得好好扮演的角色，要给孩子不断的精神营养，我们角色，要给孩子不断的精神营养，我们就要学习、探讨、提升自己。和孩子一就要学习、探讨、提升自己。和孩子一同成长也是一件幸福的事，只要我们努同成长也是一件幸福的事，只要我们努力了，也就不会后悔了。力了，也就不会后悔了。整理课件最后，我衷心希望学校的工作能最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、努力下，一定能实现我们共同的、美好目标美好目标。整理课件整理课件如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生