四年级语文下册 迷人的九寨沟2教案 西师大版 教案_第1页
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文档简介

1、课题5、迷人的九寨沟第 2 课时教学目标1、继续学习课文了解九寨沟的其他特点。 2、总结全文，拓展练习，给九寨沟的景色做解说词。 3.有感情的朗读课文，背诵课文的有关段落。教学重点目标1、2、3教学难点目标2教学方法谈话法学法指导图文结合，以读为主，引导想象，借助图片多媒体资料学习课文教具准备课件教 学 过 程教 学 意 图一、谈话激情 同学们，上一节我们通过学习知道了九寨沟是迷人的人间仙境，水，色彩斑斓；山，绚丽多彩 。今天我们接着学习课文的后面部分，看一下有介绍了九寨沟的那些美丽景色。 （板书课题） 二、学习第四自然段：深秋的九寨沟 师：九寨沟山美水美，然而深秋的九寨沟更是变幻莫测，它像一

2、位神奇的魔术师，变换着不同的天气和感觉。让我们一起来朗读，感受深秋的九寨沟吧！ 生：齐读。 师：“天气多变”表现在哪里？ 生：“天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。” 师：“一会儿一会儿”表示什么？ 生：变换快。 师：练习用“一会儿一会儿”说话。 生练习说话。 师：“天气变，感觉也变”表现在哪里？ 生：“雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。”（出示三种情况下的九寨沟图片） 看图感受九寨沟神奇的美。 练读体会九寨沟迷人的美。 激情导课，激发学生学习热情，充分发挥学生主观能动性，提高学生语言表达能力和动手动脑能力三、用“像像又像”说话。 师：这么美的景色，这么美的句子，你们愿意记住它吗？自由练读。 齐读。 背诵。 （板书：天气变幻莫测） 四、知识延伸 1查找资料。 （1）九寨沟的水为什么会呈现不同的颜色？ （2）九寨沟为什么会出现东边云雨西边晴的现象？ 2学做小导游。 （1）我们来为旅游公司写介绍九寨沟的广告语或导游词吧。（2）为课后的风景图片配解说词。板 书 设

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