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文档简介

1、加减混合教学目标：教学目标： 1.学会并掌握加减混合的计算方法，能正确的计算。学会并掌握加减混合的计算方法，能正确的计算。 2.经历从故事情景中抽象出数学算式的过程，培养发经历从故事情景中抽象出数学算式的过程，培养发现问题与解决问题的能力。现问题与解决问题的能力。 3.体会生活中处处有数学，培养学习数学的兴趣和良体会生活中处处有数学，培养学习数学的兴趣和良好的学习习惯。好的学习习惯。 1.口算口算8-4=410-5= 54+5=98-2= 66+3=93+4= 78-5= 37-5= 28-6=27+3=109-6= 36+4=105+3=88-7= 14+5=92+7=96-4=2 10-3

2、= 77-4= 30+8=82.看看图写式图写式3+4=74+3=77-4=37-3=4?个个5个个4+5=9真棒！真棒！你能用个式你能用个式子表示出来子表示出来吗？吗？( )+( )( )=( )342574 1 + 2 =5你能用一个你能用一个算式表示出来吗？算式表示出来吗？一、做一做一、做一做65582 + 6 3=7 3 + 4=8 4 + 2=4 + 5 4=8449二、看图写式二、看图写式（ ） （ ） （ ）=63 47+9 5 + = 78 + 3= 63 + 4 = 5 9 + = 6 5 + = 42 + + = 9253525256课堂作业：课堂作业： 842 4+4+2 64+2 5+43 4+25 7+15 3+24 3+42 6+24本课小结：本课小结： 通过本课的学习，我们进一步认识了通过本课的学习，我们进一步认识了20以内以内的加减法，能够进行简单的加减混合运算。同学的加减法，能够进行简单的加减混合运算。同学们，

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