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文档简介

1、 举一而反三，闻一而知十。举一而反三，闻一而知十。 活到老，学到老。活到老，学到老。 读万卷书读万卷书 , ,行万里路行万里路 。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。 无一事而不学无一事而不学, ,无一时而不学无一时而不学, ,无一无一 处而不学。处而不学。 百尺竿头百尺竿头, ,再进一步。再进一步。朱熹朱熹朱熹朱熹朱熹朱熹认识作者苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第七组第七组北城中心小学黄虹北城中心小学黄虹 观观 书书 有有 感感 宋宋 朱朱 熹熹半亩半亩/ /方塘方塘/ /一鉴开，一鉴开，天光天光/ /云影云影/ /共徘徊。共徘徊。问渠问渠/ /

2、哪得哪得/ /清如许？清如许？为有为有/ /源头源头/ /活水来。活水来。p反复吟读诗歌，从字到句地逐步理解反复吟读诗歌，从字到句地逐步理解这首诗，说说这首诗的意思。这首诗，说说这首诗的意思。想象古诗描绘的想象古诗描绘的意境，说说你看意境，说说你看到了一番怎样的到了一番怎样的景象？景象？ 诗的题目是诗的题目是观书有感观书有感，可，可是是诗中连个书字都没有，全写的是诗中连个书字都没有，全写的是池塘和池塘中的水，我看诗题不如改成池塘和池塘中的水，我看诗题不如改成观塘有感观塘有感,你们同意吗？你们同意吗？ 这方塘美景与读书有什么关系呢？这方塘美景与读书有什么关系呢？ 一个人，哪怕已经学到了不少知识，

3、一个人，哪怕已经学到了不少知识，但如果就此不再读书学习，原有的知识就但如果就此不再读书学习，原有的知识就会慢慢枯竭、老化，思想也会僵化，只有会慢慢枯竭、老化，思想也会僵化，只有不断学习，知识学问、思想观念才能不断不断学习，知识学问、思想观念才能不断地得到充实更新。地得到充实更新。 蕴含道理蕴含道理 我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写：（写：（ ）。）。 从不同的角度看事情，便有会有不同的收获，正如从不同的角度看事情，便有会有不同的收获，正如诗中所说：（诗中所说：（ ）。）。 抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，莫等岁月消逝，抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，莫等岁月消逝，机会失去，空悲切，直后悔。这正是（机会失去，空悲切，直后悔。这正是（ ）。）。 当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难时，就会觉得，那些困难是那么的微不足道，这正困难时，就会觉得，那些困难是那么的微不足道，这正是（是（ ）。）。 人只有不断地读书，不断地汲取新的知识，心智才人

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