2015秋九年级语文试题

1、九年级语文试题（20151101）一、基础知识积累与运用（29分）1、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。（3分）怀抱恒心我能行，胸存大志我成功。2下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A. 阴晦（huì）匀称（chèng） 抽噎（yè）咬文嚼字（jiáo）B. 狡黠（xiá）寒噤(jìn）狩猎（shòu） 歇斯底里（xi）C. 酝酿（liàng）脚踝（huái） 峰峦(lán）吹毛求疵（c）D. 栖息（q）骸骨（hài） 地窖（jiào）媚上欺下（m

2、éi）3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A荒谬 阔绰 根深蒂固 义愤填膺B诘难 暗哑 脑羞成怒 怒不可遏C静谧 连缀 厉厉在目 不醒人事 D. 取缔 藉贯 闲情逸志 文采藻饰4、下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）（2分）A清末文豪王闿运是齐白石的恩师，素有冰鉴之称。他看人没看走眼，看诗却看走眼了，他对齐白石的旧体诗莫衷一是。B生存还是毁灭？哈姆莱特陷入进退维谷的境地。他既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂情感的折磨。C每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D范进散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口里只嚷着：“中了！中了！”胡屠户凶神似的

3、一个巴掌打过去，众人见了这番画面，早已忍俊不禁。5下列各项中，没有语病的一项是（ ）（2分）A为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。B秋天的随州是个美丽的季节。C随州市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。D晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。6、面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（  ）（2分）A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D.

4、英国诗人雪莱在他著名的西风颂里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？   7下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）（2分）A故乡鲁迅朝花夕拾小说B香菱学诗曹雪芹红楼梦小说C隆中对诸葛亮三国志纪传体D杨修之死施耐庵三国演义小说8、名著阅读（4分） 三国演义中有这样一段话：“今天下英雄，惟使君与A耳。”B闻言，吃了一惊，手中所持匙箸，不觉落于地下。时正直大雨将至，雨声大作。B乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”（1）这段话描述的故事是 。（2）A是 ，B是 。B的性格特点： 9、仿照例句写话。（2分） 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的

5、再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像 ， ；它像 ， 。10、将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（  ）（2分）给予，是最大的回报。这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。要使生命越来越丰富，就要懂得给予。事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。A  B  C  D11、古诗词名句默写。（6分）（1）千古兴亡多少事？悠悠。 。（2）燕子来时新社， 。（3） ，只有香如故。 （4）了却君王天下事， 。（5） ，五十弦翻塞外声。 （6）东篱把酒黄昏后， 。二、阅读理解（41分）（一）阅读

6、下面古诗，完成下面各题。（6分）纳凉 秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。12、前两句中“      ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写成了诗人         的心境。13、定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？（3分） （二）阅读文言文，完成下面各题。（9分） 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于

7、周同。同射三失，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注释】负，具有。强：擅长于。筈（kuò）：箭的尾部。14、下列加点词意义不同的一项是（3分）（ ）A.尤好左氏春秋及孙孙昊兵法       好读书，不求甚解 B.再发，又中         一鼓作气，再而衰C.以所爱良弓赠之   不以物喜，不以己悲 D.飞由是益自练习 &#

8、160;           益慕圣贤之道15、翻译下面的句子。（3分）家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。16、结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。（3分） （三）阅读下面的文字，完成16-18题（9分） 航天技术减缓气候变化当今的航天时代，尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯，这些我们生活中的常见品，最初都是应用于航天的高新技术，现在已为普通民众的生活造福。50多年来，航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排

9、的新产品和新服务，例如，天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放；遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高；气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。在过去几年中，欧洲航天局（ESA）的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量，法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器，它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。这种激光雷达技术就是采用了ESA即将在“风神”遥感卫星上所用遥感器的同类技术，而且这家法国公司在起步阶段曾利用ESA商业孵化中心改进激光雷达的性能。目前基于

10、这种航天技术而研发的更多仪器已在100多个国家得到广泛应用。意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏（太阳能）发电厂的电力输出。这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。据估计，这些故障会导致发电量每年减少1O以上。目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。航天技术不但能够为开发可再生能源服务，而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉碳排放。这种原先用于航暴器方面的监测技术，现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此这种监测系统能够有效减少对环境有

11、害气体的排放量，确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10-15的目的。这项由ESA航天技术转移计划支持而开发的技术，目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。众所周知，汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速，会使最环保的汽车也增加汽油消耗。一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品，能够综合利用卫星导航信息和路况信息，及时告诉司机何时该加速，何时该减速，何时该保持恒定速度。使车辆始终运行在最节油状

12、态；采用这一系统，预计可节省油耗15%-25。另一种名叫“伽利略经济驾驶”的节能减排装置，可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内某些辅助装置（如发电机、空调和功率操控系统）的操作，从而节省多达到20%的燃料。据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。另外，卫星导航也有助于改变生活方式。要减缓全球气候变暖，减少有害气体排放，就必须改变我们现在的生活方式。为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改

13、变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的。例如，有一种安装在手机上的软件套件，可以根据所搭乘的交通工具及行程距离，计算出出行者的碳排放量，其准确性达到65%。该软件的优点是简便易懂，当你采用步行取代驾车出行时，你会立即看到你为减排所做出的贡献，从而鼓励人们改变生活方式。 （选自百科知识）17、认真阅读第段，指出这段主要采用的说明方法及其作用。（3分）18、第段“采用这一系统，预计可节省油耗15%-25”一句中“预计”一词能否去掉？为什么？（3分）19、下列说法和原文意思不相符的一项是（3分）（ ）A因为锅炉是排放二氧化碳的主要污染源，所以控制了锅炉的碳排放，就确保了大气不受污染。B

14、航天员遥感器这种原先用于航空器方面的检测技术，也可以被转用于精确控制工业和民用采暖炉燃烧状况的监测系统。C文中划线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了利用卫星导航系统后节能减排的效果。D改变我们的生活方式，比如更多的人用步行取代驾车出行，就会减少有害气体的排放，从而减缓全球气候变暖。（四）阅读下面的文字完成下面各题。（l7分）老胡我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上

15、，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉

16、，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲

17、都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一

18、笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。（11）我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。（12）我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我

19、也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。（13）公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。（14）他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。（摘自航空报，略有删改）20、请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。（3分） 眼圈红了  最快乐的（日子） 21、下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（  ）（3分）A这篇小说的情节有明暗两条线索，

20、“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。B小说的人物语言符合人物的身份特征。如第6段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。C这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。D小说地段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。22、根据5至10段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。（3分）23、仔细品味第段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。（4分）24、最后段“这成了我一生的疼”句含

21、义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示？（4分）三、写作 (50分) 25、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）在陈权忠的大地上的读书人一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了隐藏其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。要求：紧扣材料主旨，传递学习、生活中的正能量。抒写真情实感。除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。文

22、中不得出现真实的人名、校名和地名。九年级语文试题答题卡一、基础知识积累与运用（29分）1、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。（3分）2、 （2分）3、 （2分）4、 （2分）5、 （2分）6、 （2分）7、 (2分) 8、（4分）（1） （2）A： B： 性格特点： 9、（2分）仿写：它像 ， ；它像 ， 。 10、 （2分）11、古诗词名句填写(共6分) （1） （2） （3） （4） （5） （6） 二、阅读理解（41分）（一）阅读下面古诗，完成下面各题。（6分）12、 、 （3分）13、 （3分） （二）阅读文言文，完成下面各题。（9分）14、 （3分）15、翻译句子（

23、3分） 16、 （3分）（三）说明文阅读（9分）17、 （3分）18、 ； (3分)19、 （3分）（四）阅读下面的文字完成下面各题。（l7分）20、 （3分）21、 （3分）22、 （3分）23、 （4分）24、 （4分）九年级试题答案2、B 3、A 4、A 5、D （A 成份赘余，去掉“不再”。B 搭配不当，将“季节”改为“城市”。C 句式杂糅，去掉“的原因”）。 （3分） 6、D 7、A 8、（1）及时雨，吴用（2）为晁盖报仇9、仿写示例：他像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像一首歌，用音符谱写了人生的酸甜苦辣。10、C12.追（纳凉时）悠闲自在13.寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的