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1、2015最新人教版二年级(上)数学第一单元测试题班级: 姓名: : 长度单位知识点:1、测量长度的工具是( ),常用的长度单位有( )、( )。2、测量较短物体通常用( )作单位,它用字母( )表示;大约1厘米长的物体有( )、( )、( )。3、测量较长物体通常用( )作单位。它用字母( )表示。4、测量时:把尺的( )刻度对准物体的
2、左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是( )厘米。若不是从0刻度开始量,要用( )减去( )。5、1米=( )厘米 300厘米=( )米。6、线段的特点:线段是( )的。线段有( )个端点。线段可以测量出( )。7、 53厘米-18厘米=( )厘米 1米-21厘米=( )厘米 1米21厘米=( )厘米 230厘米=( )米( )厘米8、1米的绳和100厘米的绳比较,( ) 两样长1米的绳较长100厘米的绳较长9、亮亮身高125( ),玲玲身高1( )30( )。
3、一棵树高6( );课本长35( ),宽20();课桌高80( );教室长8(),宽5米。10、画一条比6厘米长2厘米的线段;画一条比8厘米短2厘米的线段;测试题:一、填一填。(28分)1、 要知道物体的长度,可以用( )来量,我们学过的长度单位有( )和( )。2、图钉的长大约是1( )。1厘米唱的物体还有( )、( )。3一枝铅笔长15( ),回形针的长是
4、3( )。3、量物体长度时,一般把尺子的( )刻度对准物体一端,再看物体的另外一端对着几。4、你的尺子上,从0到1是( )厘米,从3到8是( )厘米,从6到13是( )厘米。5、用( )作单位来量课本的长度,用( )作单位来量教室的长度。6、300厘米=( )米 8米40厘米
5、=( )厘米 4米20厘米=( )厘米 275厘米=( )米( )厘米7、在下面的( )里填上合适的单位。 小红身高140( ) 字典厚约5( ) 大树高12( ) 小明高1( )22( )
6、160; 课桌高80( ) 黑板长3( )8、在( )里填上“>”“<”或“=”。 40厘米( )5米 82厘米( )28厘米 6厘米( )6米 2米( )200厘米 3米( )30厘米 495厘米( ) 5米 1米20厘米 ( ) 80厘米 40米+3米( ) 4
7、03米二、选一选。(12分)1.黑板的长大约是( )。 3米 3厘米 30厘米 2.小敏身高95厘米,小亮身高1米。小敏和小亮相比,( )。 小敏高 小亮高 一样高3.一根跳绳长() 4厘米 40厘米
8、160; 4米4.给出两个点能画()条线段 1 2 无数5.一根跳绳长() 4厘米 40厘米 4米三、 判断对错。(对的画“”,不对的画“×”) (1)一枝铅笔长约20米。( ) (2)妈妈的身高大约160厘米。( ) (3)20厘米就是2米。(
9、0; ) (4)小明每分钟大约走60厘米。( ) (5)一条线段长5厘米。() (6)一个图钉长1米。 () (7)一棵树高6米。() (8)比70米少20米的是50厘米。( ) (9)1米的绳子比100厘米的绳子长。 ( ) (10)画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。( )四、 计算小能手。(12分)1、(9分)算一算。23米8米=( )米
10、60; 38厘米+7厘米=( )厘米 1米60厘米=( )厘米 20厘米+80厘米=( )米 1米9厘米=( )厘米 40厘米26厘米=( )厘米 2、 (3分)把下列长度按从大到小的顺序排列。 5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米 60厘米 6米5厘米五、数一数,共几条线段。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条六、 按要求画线段。(8分)1.画一条长5厘米的线段。 2.画一条比9厘米短2厘米的线段。3、画一条比6厘米长2厘米的线段。 4、先画
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