景新小学2021-2022学年度第一学期教学工作计划

1、景新小学 2021-2022 学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：以我区及学校的重点工作为指导，明确目标，强化质量意识，全面提升师生核心素养； 以目标教学为导向， 提高课堂效率； 以教学常规为抓手，促进教育及教学的规范与提升；以校本教研为载体全面促进教师专业化水平；以立德树人为目标，提升德育品牌。二、现状分析1. 分班调整，班级急剧增多，位置分散，带来管理的难度2. 40 多名教师走上新的岗位，带来巨大挑战。3. 存在薄弱学科，工作面临调整。三、主要工作：1 .科学管理，制度先行。2 .加强常规管理，提高教学质量。3 .全面落实国家课程，创新校本课程。4 .抓好教师队伍建设,通过多种形式提

2、高教师的专业化水平。5 加强教科研工作,做到 “实 ”字上下功夫,在 “研 ”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。6 . 狠抓质量不放松。三、具体措施：（一）制度的完善与修订成为评价的起点1 .常规检查制度，重新修改备课制度，围绕目标的达成度，重新设计备课环节， 加入评价任务设计。 具体包括开学前两周的新备课要求培训，教师备课实操，备课组备课展评三大环节。2.绩效考核制度中的部分制度教导处在开学前重新梳理在绩效考核中出现和教师们反馈的问题，形成问题提纲。开学两周内征求大家意见，在此基础上修部分制度。一是关于 40 分的成绩考核，广泛征求大家意见，尤其是捆绑评价的问题，开学两周内重

3、新下发。二是关于日常考核中项目及分数权重的问题， 征求教师代表的意见重新修订。三是级部考核在绩效考核中如何体现（二）常规管理规范与落实并重1 .加大备课实效性的管理查备课重点： 本学期备课的重点就在于基于目标达成的教学设计上，重点进行目标的制定、 评价任务及教学环节的设计，关注学生活动的组织与效率。 积极参加区级教研，在集体备课的基础上形成自己的教案。查备课与上课环节的一致性。 备课的规范与日常巡课相结合， 对于巡课或者家长学生反馈的不备课就上课的问题第一次全校通报， 第 二次作为教学事故处理。明确三级检查的责任：加大教导处、级部、备课组三级检查的力度。明确责任，制定标准，拉开差距，做好记录与

4、反馈矫正。备课组一周一查， 级部两周一查， 教导处一月一查检查的重点是每次要查处整改到位。 备课组和级部检查的质量计入备课组和级部的考核。2 .加大作业的质量和数量的研究。继续执行作业清单制度， 本学期把作业的布置作为课题进行研究调度，进行两次优秀作业的设计与评学活动。3-6 年级的作文引导学生互评，学生评改作为作文评改改的重要内容。各年级建立作业清单， 重视分层布置和探究性作业的布置。 其他年级可以在此基础上修改完善。3 .重视课堂常规的落实。本学期观课的重点是关注学生的状态与发展。 一二年级学生的坐姿书写作为重要的方面， 中高年级学生听讲、合作及提出问题的能力作为重点。关注学生学习行为 倡

5、导学生主动参与、 乐于探究、 勤于动手的学习方式。 教师要高度关注并研究学生，关注并研究学法， 要教会学生课前预习、 课堂学习、 课后复习的方法。（三）教科研成为教师发展的助推器1 .分层培训，骨干带动：学校的培训中制定教研组长、备课组长及骨干交教师的培训计划，单独加大教研组长与骨干教师的的培训，让他们能出路子，出优秀案例、能培训。通过学期初计划展评、反馈修改，学期中调研指导、承担课题研究与培训任务、期末总结汇报等形式促进骨干教师的成长。2 .继续实行体验式教研。结合本学期课堂的的目标达成重点，分解任务，从目标的制定、教学任务的研讨、课堂环节的落实、课堂达标检测等多种形式引导每一位教师参与体验

6、， 做中学、 研训导一体化。继续推行坐庄式主持形式， 确保每个人都要锻炼的机会， 教研的 主题根据计划采用学校制定和主持人制定形结合的形式， 鼓励老师的参与与主动性的发挥。3 .科研课题与课堂有机结合。本学期课题的研究在规范性的基础上， 严把课题的准入关。 指导教师参与课题的全过程研究与总结撰写。 从会写课题的重点转到会做课题上来，重视课题的过程性调研，在一学期一次的开题报告、中期总结的基础上坚持课题的选取与研究与日常教学紧密结合。 在课题中解决问题，在课题中研究水平的作用。科研目标增加区级课题的参与面，争取更多的省市级课题立项。（四）、课程建设面临巨大挑战。1.国家课程的全面落实一是主要是提

7、高音美、 综合实践课程课程的开设质量， 美术学科争取在抽测及各种评选中有新的突破， 音乐学科积极与我区的骨干学校及教师联系，学习优秀经验，找准自己的定位，提升课堂质量。综合实践学科成立攻关团队，建立大教研组和备课组，吸纳信息技术、美术、语数英等各学科的老师参加，教研活动每两周一次，制定出综合实践活动的课程纲要， 明确学什么、 怎么学、 怎么评的内容及指标。二是以语数英课程为依托， 研训一体编写课程纲要。 让每个教师参与校本课程的开发与编写。争取三分之一的老师有自己的 校本课 程。三是建立学科拓展课程。 以学科为依托扩大阅读量。 从各学科推 荐阅读开始，一个学期语数英至少读完 1-2 本课外书籍

8、，纳入师生考核。 重视课堂落实。 制定本学期必读书目， 拿出一节作为课内阅读课，把读书列入学期末的考察范围， 争取两年全年内形成自己的学科校本课程。四是探索创新教育课程的体系的构建。航模课程、 kbot 课程、电脑机器人、 steam 课程、参加省市级创新大赛的是数量和质量有突破。3.学科节日课程不断完善每学期安排两个学科节，时间相对固定，上学期 10 月份为科技节、 11 月份是数学节， 下学期 4 月为艺术节、 5 月为读书节。 科技节、艺术节德育处负责， 学科节教导处负责， 形成节日课程每年根据实际情况修改即可。（五）、多措并举，促进教师成长教师提升本学期教学班数急剧增加， 新教师、 代

9、课教师的比例增加， 45 岁教师的比例依然不小，优秀教师调动交流成为教师队伍的显著特点。1. 培训：（ 1）通识培训，提升教师基本功。本学期借助学校引进的书法进课堂项目，加大教师的书法基本功大练兵培训。每周一次培训，每周一次钢笔字和粉笔字展示，每学期一次评比。扎实开展全员赛教活动，以促进教师业务能力的提高。（ 2）分层培训、激发个人成长的主动性一是结合教层级发展课题，个人制定2 年规划。二是 建立骨干教师、新入职教师、团队，按照项目管理组建团队，对各项目单独设计培训计划，各自培训，实现培训效益最大化。（ 3）青蓝结对，加大指导教师的考核。优秀者在评先树优中优先。（ 4）内外培训结合，落实好外出

10、学习的二次培训与落实。实行跟踪培训效果制度。2.活动促进。搭建各种平台促进教师成长。教师基本功大比武活动、课堂与新技术融合活动、教师才艺展示、各种赛课等活动全面铺开。（六）做好教学质量跟踪与反馈。1 、 各科进行全面提升学科素养的研究。 语言类学科要加大阅读量，跟上评价。数学学科要从计算入手，加大知识的运用与迁移。音体美等学科重视学生实践能力的培养。2 .改革评价方式，重视学科素养的检。一二年级的英语口语、语文语言交际、课文朗读都作为必查项目纳入教师考核。一学期至少 1-2 次单项检测。过程性监测和终结性监测相结合。3 .抽测年级重点包靠。教育干部与抽测年级一起定计划、过程性实施，以数据为依据

11、，开好质量分析会。附件1景新小学2021-2022学年度上学期工作配档表时问工作内容9月学校计划解读及各部门计划交流中小学教学管理视导及小学一年级零起点教学实施情况 调研一年级及部分年级家长课程推门听评课常规修订与检查选修课开课师徒结对潍坊市教育规划课题上报选修课选课开课语文、英语推荐书目确定假期作业评选与展评教师基本功训练组织学校开展学生体质健康检测承办潍坊市小学校园足球比赛、开展全区足球训练营参加区、市级教师技能大赛及省级说课比赛青年教师上岗课展示骨干教师观摩课10月迎接区优质课评选、市级优质课评选推荐启动小学语数英课堂轮值活动组织2018-2019学年度区市级小课题研究申报立项阅读教学调度研讨潍坊市重大问题及两类项目申报组织学校开展学生体质健康检测、体检组织全区中小学排球赛组织高新区科技节，并打磨作品参加市科技节高新区各校创新工作督导，准备迎接市督导11月组织期中考试、小学学业质量抽测及分析作业调度与设计大赛举办学校数学节常规检查，迎接全区教学常规管理中期检查教师基本功大赛学生体质健康抽测、艺术抽测及体质、艺术平