班队会教学设计

1、班队会教学设计通过表演、讲故事的形式，使学生意识到做事不拖拉，提高办事效率，做珍惜时间的小主人。下面是小编整理的班队会教学设计，欢迎来参考！活动主题：珍惜时间活动目的：活动经过：一、老师揭题，齐背今日歌二、组内展开讨论，为什么要珍惜时间？三、 由预先准备好的同学表演小品。人物 主持人 时间老人 同学们、有时间老人出谜语让同学们猜世界上什么东西是最长的，有时最短的，最快的、又是最慢的？强调：时间是公正的，它对每一个人都是公平的。、谁能为时间老人作证：、谚语：时间是公正的，从不多给谁一分钟。、鲁迅名言：时间，每天得到的都是小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。、

2、高尔基：时间是公平合理的，她从不多给谁一分钟。四、各队员谈自己的表现。五、请一小组的同学进行一分钟价值表演。六、 教师小结：教育学生珍惜时间活动主题：做学习的主人活动目的：通过本次班会，调动学生主动学习的积极性，努力做学习的主人。 活动地点：教室活动过程：一、引言板书：做学习的主人二、举例表扬那些在学习的活动中表现积极的同学，使学生从具体的事例中体会到什么是学习的主人。三、小组讨论怎样做学习的主人？1、课上专心听讲，认真思考。2、主动积极地回答老师的提问。3、遇到问题能想办法解决。4、对于各科的课外作业认真对待，主动认真的完成，讲究效率。四、小组代表发言：五、找平日学习懒惰的同学谈体会。六、指

3、名下决心怎样做学习的主人？1、组员发言；2、组长发言；3、班委发言；七、教师小结：同学们，我们是祖国的未来，肩负着神圣的历史使命，要从现在做起，做学习的小主人。八、宣布活动结束。活动主题：文明礼貌记心中活动目的：通过本次班队会，使学生知道，日常生活中常用的礼貌用语，并能正确使用礼貌用语，做一个文明小学生。活动过程：一、揭示班会主题：平时，我们每个人都要与其他人交往，不管在什么地方都要注意讲究文明礼貌。这次班会，我们就来讨论一下怎样使用礼貌用语，做一个文明好孩子。二、讨论（1）礼貌用语有多少？我们平时使用的礼貌用语有哪些？请、谢谢、您好、对不起、没关系、对不起等。（2）、平时见到老师、同学你是怎

4、样做的，你是怎样对待长辈的？（3）、实际练习，向你的同桌借一块橡皮，要注意使用礼貌用语。（4）、做表演：同桌做小游戏，住意使用礼貌用语。指名上台表演：奔向礼貌王国，看谁礼貌用的好。三、班会总结：通过本次班会活动，我们明白了使用礼貌用语的好处，让我们都成为讲文明、有礼貌的好学生。活动主题：拥有健康的心理活动目的：通过本次活动，让学生正确认识自己，学会与人合作，培养健全的人格，从而成为对祖国有用的人才。一、活动过程（一）启发谈话：同学们，自然界中有成千上万的自然现象，它们都有自己的生长过程和规律，生生灭灭，构成了自然界的千奇百观。认识自然界的高级动物，必须也会有它自身的生长、发育过程。这现象就像书

5、要开花、结果、枯萎一样，平平常常。那么，我们应该怎样对待青春前期的心理卫生呢？（二）以小组为单位讨论，各小组进行要点归纳。（三）各小组选派代表发言。（四）师加以强调1、注意修养，举止，仪表。2、控制感情3、学会与人合作4、克服片面性、表面性，5、克服盲目自信。6、防止孤傲、任性、多疑，（五）学生针对自己的平日表现，指名谈谈自己的体会。（六）教师进行小结。活动主题：什么是老师最称心的礼物活动目的：1.让学生懂得老师最称心的礼物是学生的进步。2.初步养成上课专心，不做小动作，作业整洁，有错及时订正的好习惯。 活动过程：1谈话揭题：最近有不少同学送老师礼物，有画画，有贴纸等等，那么什么是老师最称心的礼物呢？今天老师和小朋友们一起来讨论。2听故事讨论：什么是老师最称心的礼物？3行为训练（1）上课习惯训练：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（2） 出示优秀作业本：其实老师已经天天收到你们送来最称心的礼物。（表扬一批作业整洁，有错题及时改正的好学生，出示优秀作业本。）这一本本整洁的作业本，就是送给老师一份最称心的礼物，老师把这些作业本挂在学习园地上，下课后请大家参观。老师希望全班小朋友都能写出这样的作业本，让老师能天天收到每一位同学送来的最称心的礼物，你们愿意吗？每周末，老师要让大家评一评，哪些小朋友送的礼物多。老师要感谢这些小朋友，给他们贴上小红花。4活动的巩